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1、2020版高考地理新攻略大一轮新高考课件+夯基提能作业 第四讲 地球的公转及其地理意义（二） 正午太阳高度的变化、四季与五带,教学指导意见,1.结合相关示意图,说出地球运动的基本特征; 2.结合实例,说明地球运动的地理意义。,微专题突破,微专题一 正午太阳高度的变化规律,微专题二 正午太阳高度的计算与应用,微专题三 地球上的四季和五带,微专题一 正午太阳高度的变化规律,图说地理,1.太阳高度:太阳相对于地平面的高度角,最大值是 90 。,2.正午太阳高度:当地地方时为 12 时的太阳高度。,3.正午太阳高度的纬度变化规律 正午太阳高度从太阳 直射点 所在纬度向南北两侧递减。 二分二至日太阳高度
2、分布示意图,(1)夏至日:正午太阳高度由 北回归线 向南北两侧递减,如图中 c 折线所示。 (2)冬至日:正午太阳高度由 南回归线 向南北两侧递减,如图中 a 折线所示。 (3)春秋分日:正午太阳高度由 赤道 向南北两侧递减,如图中 b 折线所示。,4.正午太阳高度的季节变化规律,地球上,同一纬线上正午太阳高度相等,直射点所在纬度上的正午太 阳高度最大(90)。,正午太阳高度的变化规律 (1)纬度变化规律 同一时刻,由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。,素能提升,(2)季节变化规律:同一地点,正午太阳高度随着季节变化发生有规律的 变化。其数值具有“来增去减”的特点,即若直射点向本地所在纬线移
3、来,则正午太阳高度增大,移去则减小。如下图所示:,正午太阳高度的周年变化规律 各纬度变化具体如下:,特别提示 正午太阳高度的年变化幅度 在南北回归线之间的地区,其正午太阳高度的年变化幅度H=2326+ (为当地纬度);在回归线与极圈之间的地区,其正午太阳高度的年变化 幅度恒为4652;从极圈到极点之间的地区,其正午太阳高度的年变化幅 度从4652逐渐降低至2326。,2015年某日出现了日食现象,在四幅日照图中,深色阴影为夜半球,浅色 阴影为当时可观测到日食的地区范围。读图,回答下面两题。,1.发生日食的这天,在图中所示四地中,正午太阳高度角最大的是( A ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁,
4、解析 本题考查地球运动的地理意义。据图分析,此时晨昏线大致 经过南北极点,太阳直射点位于赤道附近,甲地离赤道最近,正午太阳高 度角最大,A项正确。,2.在上图所示四地中,观测者正朝西南方向观测日食的是 ( D ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁,解析 本题考查地球运动的地理意义。观察者朝西南方向观测日 食,说明此时太阳位于西南方位,为下午时段。由图可知,甲、乙两地位 于晨线附近;丙地处于正午;丁地位于下午时段,太阳位于其西南方向,可 向西南方向观测日食。D项正确。,高考刚结束,小明同学到我国某省进行为期半个月的旅游。旅游期间, 小明既领略了高原风光,又穿越了高山峡谷,还参观了橡胶园。据此完 成
5、下题。,3.某天的下午1点20分,太阳直射小明头顶。此时他可能位于 ( A ) A.23N,100E B.23N,120E C.24N,100E D.24N,120E,解析 本题考查地球运动知识。根据题干“太阳直射小明头顶”,说明该地有太阳直射现象,排除C、D项。北京时间下午1点20分时该地为正午12:00(太阳直射头顶),通过计算得出该地经度为100E,故A项正确。,微专题二 正午太阳高度的计算与应用,1.正午太阳高度的计算 公式:H=90-两点纬度差。 “两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差的计算遵循“同减 异加”原则,即若两点同在北(南)半球,则两点纬度“大数减小数”;若 两点分属
6、南北不同半球,则两点纬度数相加。如下图所示:,素能提升,当太阳直射B点(10N)时,A点(40N)正午太阳高度:H=90-AB纬度差= 90-(40-10)=60。 C点(2326S)正午太阳高度:H=90-BC纬度差=90-(10+2326)= 5634。,特别提醒 在南(北)极圈有极昼现象出现时,南(北)极点的太阳高度无日变化,其太 阳高度的大小等于太阳直射点的纬度。,2.正午太阳高度的应用 (1)确定地方时 当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短,当地的地方时是 12时。,(2)确定房屋的朝向 房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。在北回归线以北地区,正午太阳 位于正南方,房屋朝南;
7、在南回归线以南地区,正午太阳位于正北方,房屋 朝北。,(3)确定当地的地理纬度 当太阳直射点位置一定时,两地纬度相差多少度,正午太阳高度就相差 多少度。根据某地某日(二分二至日)正午太阳高度,可判断该地区纬度 大小。,(4)判断日影长短及方向 太阳直射点上,物体的影子最短,长度为0。正午太阳高度越大,日影越 短;反之,日影越长。正午是一天中日影最短的时刻。,日影永远朝向背离太阳的方向,北回归线以北的地区,正午的日影全年 朝向正北(北极点除外),冬至日日影最长,夏至日日影最短;南回归线以 南的地区,正午的日影全年朝向正南(南极点除外),夏至日日影最长,冬 至日日影最短;南北回归线之间的地区,正午
8、日影夏至日朝向正南,冬至 日朝向正北;直射时日影最短(等于0)。,(5)确定楼间距、楼高 为了更好地保证各楼层都有良好的采光,楼与楼之间应当保持适当距 离。以我国为例,南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H,则最小楼 间距L为:L=hcotH。如下图:,(6)计算太阳能热水器的安装角度 为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾 角,使太阳光与集热板成直角。 集热板与地面之间的夹角()和当天的正午太阳高度(H)互余,即+H=90 时效果最佳。如下图:,(7)判断山地自然带在南坡和北坡的分布高度 一般情况下,由于阳坡正午太阳高度大,得到的光热多,阴坡得到的太阳 光热少;因此
9、在相同高度,阳坡温度较高,阴坡温度较低,从而影响到自然 带在阳坡和阴坡的分布高度。,太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶 端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成下题。,典题精练,1.若在北回归线上建一太阳能光热电站,其高塔正午影长与塔高的比值 为P,则 ( D ) A.春、秋分日P=0 B.夏至日P=1 C.全年P1,解析 本题考查正午太阳高度的计算及影响。可利用 右图分析(图中H为塔高、L为正午高塔影长、为正午太 阳高度),依图可知P=L/H;再结合数学知识可知,当=45时, P=1,当45时,P1。再利用=90-某地与 太阳直射点间纬度间隔的正午太阳高
10、度计算公式,可知北回归线上:夏至 日=90,则P=0;冬至日1;春、秋分日45,则P1。故D选项 正确。,福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好 的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答下面两题。,2.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时 ( D ) A.全球昼夜平分 B.北半球为夏季 C.太阳直射20S D.南极圈以南地区极昼,解析 本题以窗户遮阳板设计原理示意图为背景材料,考查正午太阳高度变化规律的相关知识。位于北半球的福建夏季应将遮阳板放下,避免因强光照射导致室内温度太高,冬季收起遮阳板,让尽可能多的光线进入教室,以改善教室热量和采光条件。因此室内
11、正午太阳光照面积达一年最大值时,是正午太阳高度最小的北半球冬至日,此时南极圈以南地区为极昼。故选D。,3.济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整 是 ( A ) 安装高度不变,加长遮阳板 安装高度不变,缩短遮阳板 遮阳板长度不变,降低安装高度 遮阳板长度不变,升高安装高度 A. B. C. D.,解析 济南纬度比福建高,冬、夏至日时正午太阳高度均比福建小, 因此为了达到和福建一样的效果,济南可以通过降低遮阳板安装高度或 加长遮阳板来实现。故选A。 如下图:(以夏季放下遮阳板为例),微专题三 地球上的四季和五带,图说地理,1.形成原因: 昼夜长短 和正午太阳高度的季节变化
12、,导致 太阳辐射 随季节有规律地变化。,2.天文四季,3.北温带国家的四季:3、4、5月为春季,夏、秋、冬季以此类推。,4.五带的划分,1.地球运动中关于季节判断的依据,素能提升,2.其他判断季节的依据 判断季节的依据,除地球运动相关规律外,还有气温和气压、季风、天 气和气候、洋流和水文特征、山地植被和雪线变化、农事活动和极地 考察等。 规律总结 四季更替最明显的是温带;热带地区有阳光直射现象,长夏 无冬,四季更替不明显;寒带地区有极昼极夜现象,长冬无夏,四季更替不 明显。,某日,小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息: 甲:温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。 乙:冬季临近,金
13、黄的落叶铺满了一地。 丙:又一次入秋失败了,这还是我四季分明的家乡吗? 丁:又是黑夜漫长的季节,向北望去,小城上空的极光如彩色帷幕般挂在 夜空。据此完成下面两题。,典题精练,1.(2017课标,10,4分)以上四人所在地从北到南的排列顺序是( B ) A.甲乙丙丁 B.丁乙丙甲 C.丁丙甲乙 D.甲丙乙丁,解析 本题考查地球运动及四季。据丁发的信息可知丁位于北极 地区且北半球昼短夜长,此时太阳直射点位于南半球。甲所在地即将迎 来夏天,应位于南半球;乙所在地冬季临近,应该是北半球四季分明的温 带地区;丙所在地秋季临近,说明纬度比乙所在地低,B项正确。,2.(2017课标,11,4分)当天可能是 ( D ) A.4月28日 B.6月28日 C.9月2日 D.11月2日,解析 由上题分析可知,此时太阳直射南半球,A、B项错误;北温带 地区冬季临近,C项错误,D项正确。,
