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1、,明末清初的杰出的思想家、经学家、史地学家和音韵学家，与黄宗羲、王夫之并称为明末清初“三大儒”。,颜真卿颜体,赵孟頫赵体,楷书四大家,欧阳询欧体,楷书分几家？,柳公权柳体,欧体,欧阳询(557-641)，字信本，潭州临湘(今湖南长沙)人。他的书法成就以楷书为最，笔力险峻，结构独异，后人称为“欧体”。 少年流离中年仕途虽几度王朝易主，但一直险中遇贵人，得到当权者赏识，还算平稳。晚年应召修书，贞观年间欧阳询以80多岁的高龄逝世 。,代表作：九成宫醴泉铭、皇甫诞碑、化度寺碑 ,欧阳询书法用笔方整，略带隶意，笔力刚劲，一丝不苟。欧字强调指力，写出的笔画结实有力，骨气内含，既不过分瘦劲，又不过分丰满。,
2、欧阳询作品欣赏,颜体,颜真卿(709-785)，唐京兆万年(今陕西西安)人，祖籍唐琅琊临沂(今山东临沂)。字清臣。是中唐时期的书法创新代表人物 颜真卿他的书迹作品众多，据说流传下来的有130多种。为后人重视的楷书有楷书多宝塔、东方画赞碑、麻姑仙坛记、郭家庙碑、颜勤礼碑等 。 生平经历：25岁中进士，登甲科被任命当官升官因遭小人排挤降职遭宰相卢杞陷害，被遣往叛军处劝降不幸被叛军所害享年76岁。,颜真卿书法作品欣赏,在中国书法史上占有特殊地位，唯一能和大书法家王羲之互相抗衡，先后辉映的，就是颜真卿了。他的书法，以楷书为多而兼有行草。用楷书所写之碑，端正劲美，气势雄厚。他生于楷书流行之际，与王羲之之
3、典型相对，导开书法新风气。,here,柳体,柳公权(778-865)，京兆华原(今陕西铜川耀州区)人。官至太子少师， 故世称“柳少师”。他初学王羲之并精研欧阳询、颜真卿笔法，然后自成一家。所写楷书，体势劲媚，骨力道健。较之颜体，柳字则稍清瘦，故有“颜筋柳骨”之称。 人生经历：29岁进士及第，在地方担任一个低级官吏。 40多岁时，偶然被唐穆宗看见他的笔迹，一时机为书法圣品，就被朝廷召到长安。他的为人既有骨气又一丝不茍，同样地，他的字也显露了他这部分的特质。也因为如此，提高了他在长安的声望与地位，一般王公贵族都不惜巨资争相请他。 享年80岁，一共臣事七位皇帝，最后以太子少师死于任上。,他初学王羲之
4、笔法，以后遍阅近代书法，于是极力变右军法，学习颜真卿，又溶会自己新意，使他的字避免了横细竖粗的态势，而取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧，后世学书者不少以柳字为楷模。,柳公权书法作品欣赏,赵体,人物简介 赵孟頫(1254-1322)，字子昂，号松雪道人。 是元代最显赫的画家，也是在当时、并在后世产生了广泛的影响的画家。宋太祖子秦王德芳的后裔。 宋灭亡后，归故乡闲居，后来奉元世祖征召，历仕五朝，官至翰林学士承旨，荣禄大夫，封魏国公，谥文敏。擅长篆、隶、楷、行、草各体、冠绝古今。著有松雪斋集。 康有为曾说“勿学赵董流靡之辈”，这是个人偏见。因康瞧不起赵身为帝胄而入元为官
5、，故对其书法极尽贬低。世人只道赵字婉转流利，却不知其外秀内刚，六十岁以后作品更是老辣厚重，绝无柔媚之气。 代表作：千字文、洛神赋、汲黯传、胆巴碑、归去来兮辞,赵孟頫书法作品欣赏,一、顾炎武手不释卷,凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊肆fng s中发书而对勘kn之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注释；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟sh复之. （选自亭林先生神道表）,(一)阅读方法,一 、读准字音 二、正确停顿（语法停顿） 三、流利 提醒：朗读课文前，先注意读文下注解，将人名、地名、时间名、专用名词等在文中划出，有利于朗读和理解。,（
6、二）朗读,凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊肆fng s中发书而对勘kn之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注释；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟sh复之。 （选自亭林先生神道表）,凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄 塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不 合，则即坊肆fng s中发书而对勘kn之。或径 行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注释； 偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟sh复之。,（三）理解,只要,用,险要,就,问,详细情况,校正,街市客店,有时,直接,走,不值得,在,各种,就,到,打开,仔细,复习,（四）答题,1、 解
7、释： (1) 以： (2) 询： (3) 或： (4）发： (5）无足： (6) 诸： 2、 翻译： （1）或径行平原大野。 （2）则即坊肆中发书而对勘之。 3、文中顾炎武好学不倦表现在哪些地方，请用自己的话回答。,用,问,有时,打开,不值得,各种,有时直接走过平原旷野。,就到附近的客店中打开书仔细认真地查看。,1、所到之处都有书陪伴 2、所带之书多，（二马三骡载书自随）。 3、只要发现有疑问随时随地查看，并进行校正。 4、如有遗忘，拿出书来认真复习。 5、一有时间就拿出书来读。,二、张溥与“七录斋”,（张）溥（p）幼嗜(sh)学，所读书必手钞，钞(cho)已，朗读一过，即焚之；又钞，如是者六
8、七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲(jn)，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。,理解,（张）溥幼嗜学，所读书必手钞，钞 已，朗读一过，即焚之；又钞，如是者六 七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手 皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”溥诗文敏 捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以 故名高一时。,特别喜欢,通抄，抄写,遍,像这样,停止,开裂,用热水浸泡,命名,写诗作文,索取,挥笔,不久,因此,答题,1 解释下列句中加点的词。 所读书必手钞 如是者六七始已 日沃汤数次（洗） 后名读书之斋曰 2与“如是者六七始已。”中的
9、“已”意义相同的有（ ） A， 可以已大风挛瘘疠 B钞已朗诵一过 C情不能自已 D扁鹊已逃秦矣 3翻译句子。 如是者六七始已 译文： 后名读书之斋曰“七录”。 4 张溥之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他 从小在学习上就 （填四字短语），苦练基本功，因而练出了过硬的功夫，可见“ ” （用一句名言回答）,（抄写）,（才）,命名,b,像这样六七次才停止。,后来命名读书的书房叫“七录”,一丝不苟,天才出自勤奋,三、智永与“退笔冢”,永公住吴兴永欣寺，积年学书，后有秃笔头十瓮（Wng），每瓮皆数石（dn）。人来觅书并请题额者如市。所居户限为之穿穴，乃用铁叶裹之。人谓为 “铁门限”。后取笔头
10、瘗（y）之，号为“退笔冢（zhng）（坟）”。,理解,永公住吴兴永欣寺，积年学书，后有秃 笔头十瓮，每瓮皆数石。人来觅书并请题额者如 市。所居户限为之穿穴，乃用铁叶裹之。人谓为 “铁门限”。后取笔头瘗（y）之，号为“退笔冢（坟）”。,居住,多年,书法,用秃了,都,有人,书法作品,和,题写,匾额,门槛,被,这样,被踩出窟窿,就,代之门槛,集市,称,埋,叫,名字,求取,皮,练习,解释划线字 1）人来觅书 2）所居户限为之穿穴 3）乃用铁叶裹之 4）号为“退笔冢坟,求取,墨迹、书法作品,窟窿,皮,称,坟,练习,翻译句子 人来觅书并请题额者如市。 “后有秃笔头十瓮”中的“秃笔头”是指 . 智永退笔冢这
11、则故事告诉我们一个什么道理？,来求取墨迹并请写匾额的人多得像闹市。,写坏的毛笔头,智永退笔冢告诉我们要勤学苦练。只有有了量的积累，才会有质的飞跃。,四、欧阳询揣摩古碑,欧阳询（xn） 尝行，见古碑，晋索靖 所书。驻马观之，良久而去。数百步 复反，下马伫zh立，及疲，乃布裘qi 坐观，因宿(s)其旁，三日方去。,理解,欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观 之，良久而去。数百步复反，下马伫zh立，及 疲，乃布裘qi坐观，因宿其旁，三日方去。,曾经,写,停下,代指古碑,离开,又,等到,铺,皮衣,住,它，指石碑,才,练习,1、解释下列划线的字。（4分） （1）数百步复反 （ ） （2）及疲（ ） （
12、3）乃布裘坐观（ ） （4）三日方去（ ） 2、翻译句子。(2分) （唐）欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。 3、欧阳询观古碑 表示他有什么样的精神？,通返，返回,等到,铺开,才,唐朝的欧阳询曾经出行，（无意中）看到一块古碑， （原来是）晋代（著名书法家）索靖书写的。,虚心好学，博采众长的态度，钻研精深、专心致志 的精神。,五、王冕僧寺夜读,王冕(mn)者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上。窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄zh默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊x田。父怒，挞(t) 之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷h不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策 映长明灯 读之，琅琅达旦。
13、佛像多土偶，狞恶可怖。冕小儿，恬(tin)若不见。 安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 【注释】诸暨（j）：县名，今属浙江省诸暨市。 陇：通“垄”，田埂。蹊田：践踏田地。 挞：用鞭子、棍子等打人。执策：“策”通“册”，拿着书。 长明灯：佛像前昼夜不灭的灯。 狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。狞：凶恶。 韩性：绍兴人，大学者。通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。,理解,王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上。 窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄zh默记。暮归， 亡其牛。或牵牛来责蹊x田。父怒，挞之。已而 复如初。母曰：“儿痴如此，曷h不听其所为？”冕因 去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯
14、读 之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖。冕小儿，恬若不见。 安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。,助词，表判断,让,偷偷地,学校,学生们,完,丢失,责怪,像,而，表顺接,偷偷地,安静的样子,有人,为什么,对感到奇怪,成为,练习,1、解释下列句中加点的词。 （1）父命牧牛陇上 （ ） （2）亡其牛 （ ） （3）或牵牛来责蹊田 （ ） （4）恬若不见（ ） 2、选文第一段写了王冕哪两件事？表现了他怎样的精神品质？ 答： 3、将文中画线的句子译成现代汉语。 （1）夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。 （2）安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。,放牧,他的,指责,安心的样子,在陇上
15、放牛，溜进学舍听读书。佛像腿上，伴长明灯夜读。 表现了他渴望读书、刻苦读书的品质。,（1）夜晚，（王冕）偷偷地走出来，坐在佛像的膝盖上， 拿着书映照在佛像前的长明灯下诵读，（书声）琅琅地读到天亮。,（2）安阳的韩性听说了这件事，觉得这孩子与众不同，（将他）收为学生， （他）于是学成了博学多通的儒生。,六、匡衡凿壁借光,【原文】 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。,理解,匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿 壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识， 家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问 衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹， 资给以书，遂成大学。,却,得到,他们的,打开,大户人家,报酬,雇佣,对感到奇怪,借,把,大学问家,练习
