《五年级上册科学课件-1.6 做一个生态瓶｜教科版 (共12张PPT)(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件-1.6 做一个生态瓶｜教科版 (共12张PPT)(1)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,做一个生态瓶,小草,小鸟,昆虫,蛇,鹰,你知道，谁被谁吃？,小组讨论:,你们准备让哪些生物来生活？ 什么样的生物可以在这个有限的空间里生活？ 如果要有动物，那它们的食物来源是什么？ 除了加生物外，还需要其他一些东西吗？ 生物放入的顺序需要考虑吗？,设计制作生态瓶,1、准备一只透明的大瓶子。,2、在瓶底装入一层小石子，并装入大半瓶水。,设计制作生态瓶,4、把小鱼等水生物放进去。,3、在瓶子里种上几颗水草，在水面上放一些浮萍。,做一个生态瓶 的方法与步骤：,先在瓶底装入一层淘洗干净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放） 装入半瓶自然水域的水 往瓶里种上自己准备的水草 再放入小动物 把本组成员的名
2、字做成标签帖在生态瓶的外面,制作生态瓶：,1.生物和非生物 、 ，形成密 不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。 2.生物与非生物之间的关系是：,互相作用,互相依存,生态系统,互相作用、互相依存 的关系。,3.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成 一个生态系统。,小结:,1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。 A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察 2.在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。 A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物 3.生态瓶中植物的作用是（ ）。 A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子 4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。 A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下 5.池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。 A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响 C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物,C,B,B,B,A,巩固练习,谢谢大家，再见！,
