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1、B鸣奶何组焱有敌的锡甄研讨活动JihHfpyApAin咤gcn领会本次活动的意义,理解有效组织研讨活动的实际价值。*在参与课堂即时性讨论中,能迅速抓住有价值的问题并会概祠本组讨拧的意见一日4一目一*能够将自己在组织研讨活动中的心得与经验与同事们分享。在学校中,能按照基本标准组织的有题研讨活动。)血、。在第一周的集体活动中,通过参与小组讨论和全班的经验分享,初步习得组织有效课题研讨活动的基札观点,主要方法与步骤。在第二、三、四周内,对照本学期的课题研究计划,设计并组织一次课题研讨活动,邀请同项目组的同行观摩,并给与评价。目一学司内宪;:一、什么是课题研讨活动?它该有哪些功能?n伟)括教研谜题)中
2、所确定的具体任务而开展的研究讨论活动。有效的课题研讨活动应该发挥如下功能:验证功能。(我们课题的目标要求在实践中体现得怎么样)反思功能。(我们所采用的方法策略是不是符合课题的基本理念是否符合学生的需永,课堂中出现的问题的原因是什么,说明了什么?)援导加能下一步我们可以采取哪些具体探施或者补救措施)s重学司内客;:一、什么是课题研讨活动?它该有哪些功能?一AgtffEftftbtittCff万二、我区在课题研讨活动中的现状是什么?介绍闸钟的故事的启示:只要我们每次研讨活动都能取得预期的效果,最终的研究目标也就能轻松的实环。一学司内宪:一、什么是课题研讨活动?它该有哪些功能?一、鹿医语技明训河动中的吴技星件三、什么是有效的课题研讨活动?(基本标准)2三、什么是有效的课题研讨活动?(基本标准)1、它应该有明确的目的性。2要有隽宁辉卧厂LIL,.COIHM什么是焦点问题?*即在实践过程中,有一个能够特一发而动全身的关键,解决了它,就能推动下一步的工作,或者其他的小问题可以迎刃而解.inchutou,com。比知,佩息技术在课垮教学中的应用,这里有几个焦点问题呻,一信息技术的内涵是什么是不是就是运用CAI课件;一课件在教学中的定位是什么?三在具体教学中怎样恰当地发挂它的作用?)
