《五年级下册数学课件－ 包装的学问l北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件－ 包装的学问l北师大版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、包装的学问,活动一,包装一个这样的盒子，需要多大的包装纸？（接口处不计）,（53+510+310）2,5cm,10cm,3cm,=190（平方厘米）,活动二,包装这两个盒子还能怎样包？,活动二,（1）哪种方案更节省包装纸？ （接口处不计）,活动二,（1）哪种方案更节省包装纸？ （接口处不计）,活动二,（2）想一想：重叠的面积和包装纸的面积有什么关系？,（3）三种方案各需要多少包装纸？（接口处不计）,活动二,（53+510+310）22-1052=280（平方厘米）,（53+510+310）22-1032=320（平方厘米）,（53+510+310）22-532=350（平方厘米）,两个长方体的
2、表面积之和,重叠的面积,生活中的包装,避免过度包装的浪费现象，我们应该怎样做？,小组合作： （1）拼一拼、摆一摆，要把4个这样的盒子包在一起，有几种包装方案？ （2）请你设计一种最节省的包装方案。（接口处不计）,小小设计师,重叠6个大面,重叠6个中面,重叠6个小面,重叠4个大面， 4个中面,重叠4个大面， 4个小面,重叠4个中面， 4个小面,重叠6个大面,重叠4个大面， 4个中面,PK,在生活中，物体包装除了要考虑节约，还要考虑哪些因素呢？,在生活中，物体包装除了要考虑节约，还要考虑哪些因素呢？,美 观,方便携带,保 护,创 意,通过这节课的学习，你有什么收获？,课堂小结,包装要考虑节约、美观、携带、安全,包装中的学问还有很多， 希望你们用智慧的眼睛去发现,再见！,包装2个长方体盒子：重叠2个大面 包装3个长方体盒子：重叠4个大面 包装4个长方体盒子：重叠6个大面或重叠4个 大面4个中面（如果1个大面的面积大于2个中面的面积，那么重叠6个大面最节省；如果1个大面的面积小于2个中面的面积，那么重叠4个大面4个中面最节省）,最节省包装纸的方法,将长20cm、宽15cm、高5cm的三个糖果盒包成一包，怎样包装最节约包装纸？（接口处不计）,试一试,
