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1、猜一猜,小小身子细又长， 身穿彩衣直心肠； 嘴巴尖尖会写算， 只见短来不见长。 （铅笔）,小学语文,像糖不是糖， 有长也有方， 帮你改错字， 它可不怕脏。 （橡皮）,小学语文,有厚又有薄， 有长也有方， 打开看一看， 知识里面藏。 （书）,小学语文,小书包,5,标题,请添加内容,请添加内容,请添加内容,请添加内容,6,你的小书包里面都装了什么呢？,7,我会认,Shbo w 书 包 我 zhn kbn 真 课 本,Sh bo 书 包,8,我会认,K bn 课 本,9,我会认,zo y bn 作 业 本,k bn 课 本,zu y bn 作 业 本,小学语文,11,我会认,qin b 铅 笔,12
2、,我会认,Zhun b do 转 笔 刀,我会读,zhun b do 转 笔 刀,ch zi 尺 子,zu y bn 作 业 本,b di 笔 袋,qin b 铅 笔,xing p 橡 皮,小学语文,书,sh,包,bo,sh bo 书 包,我会认,尺,ch,作,zu,zu y 作 业,业,y,nn y 农 业,本,bn,笔,b,qin b 铅 笔,刀,do,课,k,shn k 上 课,字词学习,早,zo,我会写,校,xio,xu xio 学 校,我会写,早,书,刀,尺,本,小学语文,字词学习,早,zo,我会写,书,sh,刀,do,尺,ch,本,bn,校,jio（校订）,xio（学校）,作,zu
3、（作坊）,zu（制作）,随堂演练,1.“书”字共( )画，第三画是( )。 2.“包”字共( )画，它的部首是( )。 3.“早”字共( )画，第六画是( )。,填空,四,五,勹,六,丨,丨,阅读提示：,1、请仔细认真大声朗读课文2遍。 2、圈出课文中有哪些文具，并想想这些文具都有什么作用？,小学语文,小书包,xio sh bo,我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。,w de xio sh bo bo bi zhn b sho k bn zu y bn qin b zhun b do,书包里都装着什么呢?,课本作业本，铅笔转笔刀。,思考： 你还知道哪些文具？,小学语文,橡皮 尺子
4、 作业本,xin p ch zi zu y bn,笔袋 铅笔 转笔刀,b di qin b zhun b do,油画棒,毛笔,笔筒,圆规,记事本,胶水,小学语文,说一说，你的书包里都有哪些东西呢？,上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。,shn k jn qio qio xi k b lun po tin tin q de zo pi w q xu xio,我的小书包， 宝贝真不少。 课本作业本， 铅笔转笔刀。 上课静悄悄， 下课不乱跑。 天天起得早， 陪我去学校。,小学语文,从这首儿歌里你学到了什么？,上课的时候，我们要认真听讲，不做小动作；下课后不乱跑，努力做个好孩子。,如何整理
5、书包？,拓展延伸,你是怎么摆放书包里的物品的呢？,这些文具每天默默地为我们服务。我们的学习工作离不开它们。那么我们平时应该如何对待你的文具呢？,说一说,小学语文,读一读，做一做。,我会把文具摆放整齐。,w hu z j zhn l sh bo,w hu b wn j bi fn zhn q,我会自己整理书包。,关于爱护文具的儿歌,小文具，要爱惜。小书包，装整齐。 不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。,小学语文,带橡皮的铅笔,美国佛罗里达州有个画家，叫李浦曼，是个穷画家。他的生活相当贫困。他穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用的画具都是破烂货。然而，他并没有放弃自己的艺术追求，每天坚持
6、作画，常常画到天亮。有一天，李浦曼正专心致志地画一幅素描。他仅有的一支铅笔已经削得很短很短了，他必须捏住这支铅笔把画作完。画着画着，他发现画面要修改一下，于是，他放下笔，在凌乱的工作室里寻找他仅有的一块橡皮。他找了好久，好不容易才找到那块比黄豆大不了多少的小橡皮。他把需要修改的地方擦干净后，发现那支铅笔又失踪了。他找了这个，丢了那个，找来找去，耽误了不少时间，李浦曼耐着性子，终于找到了那截铅笔头。一气之下，他决定把橡皮和铅笔头绑在一起，叫它俩谁也跑不掉！于是他找来一根丝线，把橡皮缚在铅笔的顶端，这样，铅笔似乎长了一些，用起来方便多了。可是，没用几下，橡皮掉了下来，李浦曼发了狠心，一定要把这淘气的橡皮头牢牢地固定在铅笔头上。为此，他想了种种办法固定这块橡皮最后，他终于想出了一个好办法：用一块薄铁皮把铅笔的一头包起来。 这就是今天人们所使用的带橡皮的铅笔，这成了李浦曼的专利。不久，一家公司用五十万美元的巨款买下了这个专利，他由一个穷画家变成了发明家和大富翁。,
