初中英语单词联想记忆总表a4打印版1

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1、初中年级英语单词联想记忆总表 nice nais a. 很愉快的事 分析：ni- “泥”的拼音 ce-“车”的近似拼音； 记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事 meet mi:t v. 遇见，相逢 分析：me我 et-外星人 记忆方法：我遇到一个外星人 question kwest n n. 问题 分析：qu“去”的拼音；es “饿死”的拼音首字母； tion “神”的谐音； 记忆方法：去恶死神是个问题 answer s n. 答案 回答 分析：an -“按”的拼音； s- 外形像蛇； we- 我们 r- 外形像小草 记忆方法：按住一条蛇，让它回答为什么要破坏我们的草地 look luk

2、 v. 看 分析：loo- 外形像数字100； k- 外形像机枪 记忆：我看到100 把机枪 telephone telif un v. 电话 分析：tele- “希特勒”的谐音； phone-“疯”的谐音； 记忆方法：希特勒打电话给一个疯子 number n mb n. 数 ； 数字 分析：nu- “奴”的拼音；m- “们”的拼音首字母；b-外形像数字6 ； er-“儿”的拼音； 记忆方法：奴隶们的6 个儿子都不会数数字 family fmili n. 家庭 分析：fa-“发”的拼音； mi- “米”的拼音； ly-“老爷”的拼音首字母； 记忆方法：发米给家庭里的老爷 pencil pens

3、l n.铅笔 分析：pen钢笔； ci “吃”的近似拼音； l “了”的拼音首字母； 记忆方法：钢笔吃了铅笔 eraser ireiz n.橡皮 分析：er- “儿”的拼音； as-“爱死”的拼音首字母； er- “儿”的拼音； 记忆方法：我儿子爱死你儿子的橡皮 ruler ru:l n. 尺子 分析：ruler “入了”的谐音； 记忆方法：把尺子放入了铅笔盒 case keis n. 盒子 分析：ca “叉”的近似拼音； se “蛇”的近似拼音 记忆方法：叉一条蛇放入盒子里 dictionary dik n ri n. 字典 分析：dictionary“弟睡哪里”的谐音； 记忆方法：弟弟睡在

4、哪里？睡在字典里！ exercise eks saiz v. 练习 分析：ex“一休”的近似发音；er“儿” 的拼音；ci“ 刺”的拼音；se“蛇”的近似拼音； 记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。 baseball beisb :l n.棒球 分析：Ba爸爸，s死，e鹅，ball 球； 记忆方法：爸爸用棒球打死了一只鹅 watch w t n. 手表 分析：wa“哇”的拼音，t“她”的拼音首字母；ch “吃”的拼音首字母； 记忆方法：哇，她竟然吃手表啦。 Computer k mpju:t n. 电脑 分析：com 网页，put放，er 耳（朵） 记忆方法：打开电脑的一个网页，看到上面放着一个很

5、大的猪耳朵。 key ki: n. 钥匙 分析：ke “可”的拼音；y“以”的拼音； 记忆方法：可以把钥匙给我吗？ call k :l v.叫做、打电话 分析：c “吃”的拼音首字母；all所有； 记忆方法：打电话找人来帮忙吃掉所有的东西。 lost l st v. 遗失 分析：lo10 ，st 手套。 记忆方法：她太粗心了，竟然已经丢了十付手套。 found faund v.找回 分析：fou 是否的“否”n那的首字母，d弟弟。 记忆方法：是否找回了那个弟弟。 school sku:l n. 学校 分析：s外形像蛇；ch“吃”的拼音首字母；oo像两个鸡蛋；l 像数字1； 记忆方法：一条蛇在我

6、们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条 sister sist n. 姐姐，妹妹。 分析：si 是，st-石头，er 儿 记忆方法：: 姐妹们是石头儿里蹦出来的。 parent p r nt n. 父亲或母亲 分析：paren“怕人”的拼音；t 外形像雨伞； 记忆方法：父母亲很怕陌生人，用雨伞遮着自己。 brother br n. 兄弟 分析：谐音：“不拉着”。 记忆方法：不拉着兄弟去玩。 friend frend n.朋友 分析：f 疯，ri 日子拼音，end 结束 记忆方法：和朋友们一起疯玩的日子结束了； grandparent grndpe r nt n.祖父（母） 分析：gr-工人的拼音首

7、字母；an 一个，d弟弟，paren怕人的汉语拼音。 记忆方法：工人的一个弟弟，很怕见人，特别是我的祖父母。 cousin k zn n.堂兄弟，表兄弟。 分析：cou 臭的近似拼音，si 死，n几 记忆方法: ：表弟身上能臭死好几个人。 daughter d :t n. 女儿 分析：da 大，u 杯子，gh桂花的拼音首字母，te 特的拼音，r 忍的首字母。 记忆方法：桌子上的大杯子里有一束桂花，特别好看，我女儿忍不住伸手要拿。 picture pikt n. 照片；图画 分析：Pic猪（pig）的近似拼写；tu “兔”的拼音；re “热”的拼音； 记忆方法：猪画的这幅兔子图画很热门。 dea

8、r di a. 亲爱的 分析：d“ 弟” 的拼音首字母；ear耳朵； 记忆方法：我那个亲爱的弟弟只有一只耳朵。 photo f ut u n.照片，相片 分析：ph“泼猴”的拼音首字母，o外形像球；to 介词“去” 记忆方法：一个泼猴（孙悟空）抱着球去照了一张相片。 table teibl n.桌子 分析：ta 他，ble伯乐 记忆方法：他每次看到伯乐都要站在桌子上. chair t n. 椅子 分析：ch “长”的拼音首字母；air空气； 记忆方法：我坐在长长的椅子呼吸空气 plant pl :nt n. 植物 分析：pl 漂亮的首字母，ant蚂蚁 记忆方法：漂亮的植物上面，经常会有蚂蚁。

9、know n u v.知道；了解 分析：k枪，no不是，w我 记忆方法：其实他知道，枪不是我的。 Math m n. 数学 分析：ma “妈”的拼音；th “图画”的拼音首字母； 记忆方法：妈妈教我用图画来学数学 video vidi u n.录像；视频 分析：vi 希腊字母的六，de 德国，o足球 记忆方法：六个视频全都是关于德国队踢球的 thing i n. 东西；物 分析：th “图画”的拼音首字母；ing “鹰”的谐音； 记忆方法：图画上的这只鹰不像个东西。 floor fl :, fl n.地板；地面 分析：f 拐杖，loo100 ，r草 记忆方法：爷爷用拐杖把地面上的100 棵草给

10、破坏了。 tennis tenis n.网球 分析：ten数字10，ni “泥”的拼音，s外形像蛇 记忆方法：我用10个网球来打泥土中的这条蛇sound saund v. 听起来 分析：sou 搜，nd“脑袋”的拼音首字母； 记忆方法：你想搜查我的脑袋？这听起来像是个笑话吧！ sport sp :t n.运动 分析：sp 手帕，or 或者，t雨伞 记忆方法：手帕或者雨伞，都可以当作运动器材 interest intrist v. 感兴趣的 分析：in 在里面；te“特”别的拼音；rest 休息； 记忆方法：在里面进行一次特别的休息，我相信你会很感兴趣的。 boring b :ri a. 无聊的

11、；令人生厌的 分析：bo 像数字 60 ring - 铃声 记忆方法：那个人真无聊,电话都响了60声了还不接,真让人厌烦. fun f n n.玩笑、娱乐 分析：f 外形像拐杖； un太阳（sun ）的近似拼写； 记忆方法：你在开玩笑吧，太阳也需要用拐杖吗？ difficult difik lt n.困难的 分析：“ 地府告他” 的谐音； 记忆方法：想在地府里告他是很困难的 watch w t v. 观看；注视 分析：wa哇，t她，ch 吃的首字母 记忆方法：哇，看啊，她竟然在吃手表 great greit adj. 美妙的；大的 分析：复合词 gr 工人 eat吃 记忆方法：工人在吃大餐的时

12、候，喜欢听一些美妙的音乐。 banana bn :n n.香蕉 分析：ba “爸”的拼音；na “拿”的拼音； 记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿 tomato t m :t u, t meit u n.西红柿 分析：“ 他妈头” 的谐音； 记忆方法：他妈的头像个西红柿。 ice ais n. 冰 分析：“ 爱死” 的谐音； 记忆方法：在夏天，我会爱死冰块的。 pear p n. 梨子 分析：p “劈”的拼音首字母；ear； 记忆方法： 劈开耳朵，看到了一只梨子 chicken tikin n. 小鸡 分析：chi“吃”的拼音；c “草”的拼音首字母；ken“肯”德鸡的拼音； 记忆方法：小鸡吃了草就变成肯德鸡了 breakfast brekf st n.早餐 分析： break打破，fast 快速的 记忆方法：我要打破这些鸡蛋，快速地吃完早餐，好去上学 lunch l nt n.午餐 分析：谐音” 难吃” 记忆方法： 学校的午餐好难吃的 supper s p n.- 晚餐 夜宵 分析: su - 叔叔 pp - 屁屁 er - 儿子 记忆方法: 叔叔每天到了吃晚饭的时候就打他儿子的屁屁.( 他儿子每天吃晚饭的时候就哭闹) dinner din n. 正餐 主餐 宴会 分析：“ 订了” 的谐音； 记忆方法：我们订了一桌宴会。 fruit