《六年级上册科学课件－2.2 形状与抗弯曲能力教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学课件－2.2 形状与抗弯曲能力教科版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
形状与抗弯曲能力,形状与抗弯曲能力有关,我们的猜测,形状与抗弯曲能力实验记录单,第 组,纸的形状与抗弯曲能力的测试记录,形状,第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,第6组,第7组,第8组,第9组,利用上面的材料，怎样测量不同形状纸梁的抗弯曲能力？,一起来设计,不同条件,相同条件,纸梁的形状,纸梁的材料一样,桥墩的高度一样,桥墩的距离一样,纸梁的跨度一样,放硬币的位置一样,为了保证实验的公平性，你认为哪些条件可以不同，哪些条件要相同？,一起来思考,我们的结论,改变纸的形状,纸的抗弯曲能力显著地提高,把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工” 字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力的。,我们的解释,纸包装箱用的材料叫瓦楞纸板,仔细观察瓦楞纸板在结构上有什么特点？,柔软的纸怎么变坚硬了？,改变材料的形状，能提高它抗弯曲的能力。,薄，软,生活中的应用,O,U,角钢,口,建筑上各种形状的钢材和铝材,T,C,M,工,建筑上各种形状的钢材和铝材,
