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1、高考定位导航考纲展示考纲解读大气受热过程。1.了解大气的受热过程，理解大气对太阳辐射的削弱作用及地面的保温作用。2理解热力环流的形成原理并学会解释相关的地理现象。3掌握大气的水平运动风的影响因素，并能够在等压线图上判断风向和风力大小。考点一大气的受热过程重要程度：1能量来源(1)根本来源：A太阳辐射。(2)直接来源：B地面辐射。2两大过程(1)地面受热：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。(2)地面导热：地面以长波辐射的方式向大气传递热量，使大气增温。3两大地理意义(1)大气的削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。(2)大气的保温作用：C大气逆辐射将部分
2、热量还给地面，从而对地面起到保温作用。温馨小贴士大气逆辐射并非只有晚上存在。大气逆辐射是大气辐射的一部分，是始终存在的，并且白天辐射更强。1大气的受热过程大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下：2大气保温作用的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)分析农业实践中的一些现象我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜；深秋利用烟雾防霜冻；干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如：高海拔地区：内陆地区
3、：温差大小原因的分析方法影响温差大小的因素主要从海陆位置、地形地势、天气和气候状况等角度分析。具体分析如下：温差大小的比较原因分析海洋的日较差和年较差比陆地小海洋比陆地热容量大，增温降温慢高原地区日温差大，年温差小地势高，大气稀薄，白天大气的削弱作用和夜晚的保温作用都弱。海拔高，年温差小阴天日温差小，多云雨气候区年温差小云雨天气及气候使增温降温幅度变小命题角度大气的受热过程例(2013北京高考)如图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。大气中()A臭氧层遭到破坏，会导致增加 B二氧化碳浓度降低，会使减少C可吸入颗粒物增加，会使增加 D出现雾霾，会导致在夜间减少获取和解读信息答案B题组一大气
4、对太阳辐射的削弱作用(2015西安模拟)下图为大气保温作用示意图。读图回答12题。1一次强烈的火山喷发可能导致上图中()Ab增强 Bd增强 Ce增强 Dc增强2图中b的最大值不在赤道，而在北回归线附近是因为()A赤道正午太阳高度比北回归线附近小B赤道上b经过大气路程比北回归线附近长C赤道地区的云雨天气比北回归线附近多D赤道上的白昼时间比北回归线附近长解析：1.C2.C第1题，强烈的火山喷发，大量的火山灰尘、水汽、温室气体等进入大气中，使大气对太阳辐射的反射作用增强，以及对地面辐射能量的吸收和大气逆辐射增强。图中，e表示大气对太阳辐射的反射作用，f表示大气对太阳辐射的吸收和散射作用，b表示到达地
5、面的太阳辐射，c表示太阳辐射，a表示大气逆辐射。第2题，由于大气对太阳辐射的削弱作用使得到达地面的太阳辐射量减少(即b比c少)，赤道地区虽然正午太阳高度平均比北回归线大，但因赤道地区比北回归线附近地区多云雨，对太阳辐射的削弱作用强，所以到达地面的太阳辐射量较北回归线附近少。题组二大气的受热过程及原理的应用(2015烟台质检)读图，回答34题。3近地面大气的热量主要直接来自()A B C D4利用人造烟雾来防御霜冻的原理是()A减弱 B增强 C减弱 D增强解析：3.C4.D第3题，近地面大气的热量主要直接来自于地面辐射。图中为太阳辐射，为到达地面的太阳辐射，为地面辐射，为大气逆辐射，故正确选项为
6、C。第4题，人造烟雾主要是CO2等，它可以增加大气逆辐射，即增强图中的，起到防御霜冻的作用。考点二热力环流重要程度：1大气运动的根本原因太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异。2热力环流的概念由于地面冷热不均而形成的空气环流。3热力环流的形成过程具体如下图所示(在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低)。等压面图的判读信息提取(1)图中A、B、C、D四地气压值的大小为：PBPAPCPD。(2)图中A、B两地气温较高的是A地，气温日较差较大的是B地，多阴雨天气的是A地。图示剖析(1)判断气压高低据“高高低低”确定水平气压差异。因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生
7、弯曲。同一水平面上，等压面上凸者气压高，下凹者气压低，即PBPA，PCPD。据“低高高低”确定垂直气压差异。由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随高度增加气压降低，即PAPC，PBPD。(2)应用气压高低分布的规律，可判断下垫面性质和冷热等判断陆地与海洋(湖泊)夏季：近地面等压面下凹者为陆地，气温较高；上凸者为海洋(湖泊)，气温较低。冬季：近地面等压面下凹者为海洋(湖泊)，气温较高；上凸者为陆地，气温较低。判断裸地与绿地裸地同陆地，绿地同海洋。判断城区与郊区近地面等压面下凹者为城市，气温较高；上凸者为郊区，气温较低。判断近地面天气状况和气温日较差
8、近地面等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如A地；近地面等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如B地。1热力环流的形成理解热力环流的形成过程，关键抓住以下两点关系：(1)温压关系：(如上图中甲、乙两地所示)。(2)风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。(如上图中处风向所示)。2热力环流原理的应用分析应用热力环流原理解释自然界中存在的一些局部小型环流的成因。(1)海陆风成因分析海陆热力性质差异是前提和关键影响与应用海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。(2)山谷风成因分析山坡的热力变化是关键影响与应用山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成
9、逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。(3)市区与郊区之间的热力环流成因分析“城市热岛”的形成是突破口影响与应用一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。命题角度热力环流的形成及天气状况例(2013浙江高考节选)拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水量日平均变化图。完成下题。有关拉萨7月降水日变化成因的叙述，正确的是()A夜晚地面降温迅速，近地面水汽易凝结成雨B夜晚近地面形成逆温层，水汽易凝结成雨C白天盛行下沉气流，水汽不易凝结成雨D白天升温迅速，盛行上升气
10、流，水汽不易凝结成雨获取和解读信息获取信息推断结论拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧山坡和谷地间的热力环流十分明显。根据热力环流的知识分析，白天山坡气流上升，而此时谷地盛行的是下沉气流，水汽不易凝结成雨，晴空万里。晚上，大量山坡下沉的冷空气，下沉到谷地，导致了谷地中的气流上升，水汽容易凝结成雨从图中可知，拉萨白天降水量小，主要集中在夜间(夜雨，晚上八点到第二天早上八点之间的雨)答案C题组一热力环流的形成(2015瑞金模拟)图示意我国某沿海地区海陆风形成的热力环流剖面图。图为该地区近地面与600米高空垂直气压差的分布状况。读图，回答12题。图 图1有关气压分布状况的叙述，正确的是()A地气压低于地 B
11、近地面同一等压面的分布高度地比地低C地气压高于地 D高空同一等压面的分布高度地比地更高2下列说法正确的是()Aa的风向为西北风 Bb为上升气流Cc的风向为西南风 Dd为下沉气流解析：1.C2.A第1题，读图 可知，甲地近地面和高空的气压差大于乙地。可推知甲地气压高于乙地。第2题，a位于北半球近地面，利用“右手法则”可推断为西北风，c为东南风或南风。题组二热力环流原理及应用(2015江苏百校联考)利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。下图是塑料大棚农业生产景观图。据此完成34题。3下列不属于大棚技术对农业生产影响的是()A有利于充分利用太阳光能，提高大棚内的温度
12、B有利于提高光照强度，增强农作物光合作用C有利于保持、调节大棚内空气的湿度D有利于保持、调节大棚内土壤的水分4当大棚的门打开时，门口处空气流动情况与下图中示意的空气流动情况相同的是()解析：3.B4.A第3题，大棚改变的是温度和热量条件，而对光照强度影响小。第4题，门打开时，大棚和大棚外面形成热力环流，棚内温度高、棚外温度低，门口上方从里向外，下方从外向里，故选项A正确。考点三大气的水平运动风重要程度：1形成风的直接原因：水平气压梯度力。2风的受力状况与风向类型高空风近地面风图示（北半球）受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩
13、擦力)共同影响 风向与等压线平行与等压线斜交温馨小贴士近地面摩擦力影响风速和风向。近地面摩擦力可以降低风速。摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角越大；反之，则夹角越小。1影响风的三种力作用力方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力始终与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度而增加，赤道为零不影响风速的大小北半球使风右偏，南半球使风左偏摩擦力始终与风向相反大小与下垫面性质有关，下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，反之越小使风速减小与其他两力共同作用，使风斜穿等压线2等压线图的判断等压线图是等值线图的一种，表示在同一海拔高度上气压水平分布的状况。常见的等压线图有气压场类型图、某时地面气压等值线图、某时地面气压场图。在同一水平面上，每一条等压线上的气压值相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点，判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。(1)气压基本形态的判读判断高压中心和低压中心等压线上的数值由中心向四周变小的为高压中心，如图中A处；由中心向四周变大的为低压中心，如图中B处。判断高压脊(线)和低压槽(线)a高压脊(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由高处指向低处(类似于等高线图中的山脊)，如图中C处。b低压槽
