《(湖北专用)2019年九年级物理全册 第十三章 第3节 第1课时 比热容课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(湖北专用)2019年九年级物理全册 第十三章 第3节 第1课时 比热容课件新人教版(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、要庞导学标s标1.比较不同物质吸热的情况:不同物质,在质量相等、升高温度相同时,盼收的热量。2.比热容定义:一定的树种物质,在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的“与它的和升高(或降低)的温度乘积之比,叫作这种驳质的比热容,用征号表示。计算公步;3.比热容的单位是4比热容是反映物质的物理量,不同的物质,比热容一般。同种物质的比热容随的改变而改变,例如冰的比热容约为水的一半。同种物质同种状态下,比热容不随其形状,质量温度高低放置选点的改变而改变。“基础巩国一知识点一“比较不同物质吸热的情况1.在“比较不同物质吸热的情况“的实验中,需要控制一些变量,下列各控制内容,有必要的怠()A.两容器中的液体
2、种类必须相同B盛放液体的容器要相同,两种液体的质量要相等C.两种液体的体积要完全相等D两种液体的初温一定要相同【点拔本实验咖柚=耍对两洵的初温相同。就是要比较不同物质吸汊体买中万呻履体的污音必故选B。顾相等,伟情况,所以必符合探制a不同的2.如图,在探究“不同物质的吸热能力“时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器,玻璃杯温度计,初温和质量都朱用油。关于实验,下列说法不正确的是A相同时间内,食用油吸热升温快,说明食用油吸热多B相同时间内.水吸热升温慢,说明水吸热能力强C.物体吸热多少与它的种类有关D,将食用油和水加热相同的时间,它们吸收的热量相同3.为了探究物质吸收热量与哪些因素有关,某实验
3、小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的水和树液体,实验过程及观察到的现象如图所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。水)河体国白$b53用=广怡加热3分钟加热5分钟加热7分钟加热4分钟甲巳万市(1)分析比较囹甲,乙与丙可得出的初步结论是相同质量的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量越。3.为了探究物质吸收热量与哪些因素有关,某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的水和某液体,实验过程及观察到的现象如囹所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。2n加热5分钟加热7分钟加热4分钟心丙丁(2)分析比较囹与_可得出的结论是相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相同。知识
4、点二“比热容4下列各种情况下比热容会发生变化的是(A.一杯水倒去一半B.水凝结成冰C,一块铁加工成铁屠D,15C的水变成45KC的水5.干泥土的比热容为0.84XI0J/(Kg,C)它表示6.冰在熔化过程中,下列判断正确的是A内能不变,比热容不变B吸收热量,温度不变C.比热容,内能,温度都不变D,比热容变大,内能增加,温度升高7.下表是一些物质的比热容单位:J/(Kg,C):4.2X10锭2.1X10约0.92X10根据表中数据,下列判断正确的是A物质的比热容与物质的状态无关B100g水的认热容比50g水的比热容大C.质量相等的铣块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D,寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大