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1、适用于译林牛津江苏版高三 高考专版提高卷 第 28 期 1 本期定价 0.8 元。 主管、 主办： 东北师范大学社长兼总编： 邓振宇国内统一刊号： CN22-0035/(F) 广告许可证号： 220101010014227网址： 指导： 中国教育学会顾问： 顾明远 （中国教育学会会长）学术指导： 陈琳 （教育部课标专家组组长）主编： 何锋 （牛津教材主编）特约主编： 李俊和 （北京四中英语特级教师） 2016-2017 学年度总第 1172 期 2016 年 12 月 30 日 28 适用于译林牛津江苏版 高 三 高考专版 提高卷 编辑部质量反馈热线： 0431- 80866034陈老师 印
2、刷： 郑州华宇印务有限责任公司地址： 河南省郑州市 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 一、 一般现在时 1. 表示客观真理、 科学事实； 经常或习惯性的动作或现 在的状态。 2. 在由 when, until, once, as soon as 等引导的时间状语 从句或 if, unless 等引导的条件状语从句中用一般现 在时代替一般将来时， 主句用一般将来时或用祈使句 式。 3.某些表示状态和感觉的词如： sound, like, think（认为） 等通常不用在进行时态中。如： The plan sounds exciting.
3、二、 一般过去时 1. 表示过去的某个时候 （反复） 发生的动作、 状态。 2. 表示过去经常发生的动作或状态，可用 used to do 或 would +do 来表示。 3. 在某些具体的语境中用一般过去时表示 “刚刚” 的含 义。 （暗示现在已经不再这样。） 如： Your phone number again？ Ididn t quite catch it. It s 0092467. 三、 一般将来时 1. 用 will+ 动词原形常表示将来的某个时间要发生的动 作或存在的状态或事物发展的必然趋势。 2. 用 be going to + 动词原形多表示 “计划、 打算要做某 事。”
4、如： I am going to take part in the activity today. 3. “ be to + 动词原形”表示 1） 按照安排或计划要做的 事情。 2） 用在第一人称的疑问句中表示征求对方的意 见。如： Tom is to marry next month. Are we to do the work now? 4. “be about to + 动词原形” 表示即将发生的动作， 通常 不和表示将来的具体的时间状语连用。 5. 有些动词如： leave， arrive, come, start 等可用一般现在 时或现在进行时表示按照计划、 规定要发生的将来的 动作
5、。 四、 现在进行时 / 过去进行时 1. 表示现在或过去的某一时刻、 某一阶段正在进行的动 作。 2. 现在进行时与 always, constantly 等连用表示反复习 惯性的动作， 含有赞赏、 厌恶、 责备等语气。 五、 现在完成时 1. 表示动作开始于过去， 持续到现在一直在进行， 可能 还要持续下去。常和 for+ 时间段或 since+ 时间点构 成的时间状语连用。注意： 瞬间性动词 （如 come, die, marry 等）在肯定句中不能与表示一段时间的时间状 语连用。此外 lately, recently, so far, up to now, in the past fe
6、w years 经常与现在完成时连用。 2. 表示动作发生在过去，强调对现在造成的结果或影 响。常与其连用的副词有 already， just, before 等。 3. 现在完成时还可用在时间、 条件、 让步状语从句中， 表 示将来某时以前已完成的动作。如： I will help you when I have finished my work. 4. It /This is the first/second . time+ that 从句。从句用现 在完成时。 六、 过去完成时 1. 表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或状 态。 常和 by, before, when 等引起的时间
7、状语 （从句） 连 用。 2. 表示动作从过去某一时刻开始持续到过去的另一时 间的动作或状态。 3. It/That was the first/second.time+ that 从句。从句用过 去完成时。 4. hardly/scarcely.when .;no sooner.than （一 就） 句型中， 主句用过去完成时， 从句用一般过去 时态。 如： Hardly had we got home when it began to rain. 5. 表示意图打算类的动词， 如： intend， expect， mean, want 等，可以用过去完成时表示过去本想做某事而未做。 如：
8、I had wanted to see you, but I was too busy. 七、 过去将来时 表示从过去的某个时间看将来发生的动作或状态。 由 “should/would + 动词原形” 构成。如： They said they would come to see me the next week. 八、 现在完成进行时 表示动作开始于过去， 并持续到现在， 并强调现在 还在进行。由 “have/has+been doing” 构成。 九、 将来进行时 十、 主动形式表示被动含义 1. 有些表示主语的某种属性特征的动词如： wash, write, read, sell, bur
9、n 等 （之后多数有副词修饰） ， 通常 用其主动形式表达被动含义。如： The wood burns easily. 2. 系动词如： smell, prove, taste, sound 等与形容词连用 时。如： The cloth feels soft. 3. 表示开始、 结束等的动词。 如： begin, finish, start, open, move 等。 如： The meeting starts at 7 a.m. 4. 下列不及物 动词 或短 语： die, happen, occur, rise, appear, take place, belong to, consis
10、t of, break out 等。 5. 某些介词如 in, under, beyond 等 + 名词构成的介词短 语表被动含义。 情态动词 一、 表推测、 可能性 1. must/may/might must 语气最强烈， 表示肯定性的推测。意为 “一定， 必 定” 。只用于肯定句。 否定句和疑问句需用 can。 must be+ 表语的结构表示对现在的状态进行推测； must+be doing sth 结构表示对当前正在进行的动作的推测； must have done 结构表示对过去的动作或状态的肯定 性的推测。 may 用于推测时， 意为 “可能， 也许” ， 通常用于肯定 句。 一般
11、不用于疑问句。（may not 意为 “可能不” ） 。 might 表示可能， 语气比 may 还要弱。 2. can 表推测时通常用于否定句和疑问句。 could 可以用 于肯定句、 否定句和疑问句。 3. should /ought to 表推测时， 表示确定的或可能有的未 来或期望。 4. will/would 表示估计或猜想。would 语气比 will 弱。 如： What would she be doing here? 5. can 可用于肯定句中表示客观可能性。说明人或事物 的特征。 二、 表示必要性 1. must 用来表示必要性， 意为 “必须” 。表示必须做某事 用 “
12、must + 动词原形” 。构成疑问句时， 其否定回答用 needn t。 （mustn t 表示不许） 。 2. 表示现在或将来没有必要做某事用“don t need to do/needn t do sth/don t have to do sth” ； 表示过去本没必要做某事而做了用“needn t have done” 。 如： It was so near. You needn t have taken a taxi. 表示过去没必要做某事， 而并不涉及是否做， 可以用 “didn t need to ” 。 3. should 可以表示必要性，意为“应该 （义务上） ” 。 sho
13、uld+ 动词原形， 表示现在或将来应该做某事。 三、 表示请求、 允许、 允诺 1. 主语为 第一 人称， 表示 请求 时，通 常可 以用 can/could/may/might/shall I/we .? 主语为 第二 人称， 表示 请求 时，通 常可 以用 can/could/will/would you .? （下转 A4 版） 几分钟搞定 全班学生阅卷， 快速获得成绩统 计分析！扫扫有 惊喜！ 上期参考答案 真题演练 1- 5 DACDB6- 8 DAC 综合测试题参考答案 1- 5 ABCBC6- 10 AABBB11- 15 BCCCA 16- 20 BBCAC21- 25 AB
14、DCD26- 30 CAABD 31- 35 CBCDB36- 40 CDCAB41- 45 CABCA 46- 50 DCBDA51- 55 BABDD56- 60 BCBCD 61- 65 CADDB66- 70 CCDBA71. development 72. valued73. attention74. opinions/views 75. accomplishment/achievement76. appropriate 77. criticism78. positive79. normal 80. matters 81. 书面表达 Jim experienced a lot of
15、failures in his hard early years but became a successful businessman eventually, which tells us that we shouldn t give in to failure. Life is a long journey full of struggles and challenges, so we can t avoid meeting some unexpected problems and difficulties. Naturally success and failure exist in o
16、ur life everywhere. However, attitudes toward them are various. The pessimists always complain destiny and stress after failure. They lose heart very easily, so they will meet the same failure later. However, optimists have a positive attitude towards failure. They take good advantage of failure and make it serve as a motivation to success. Take Shun Zhongshan for example, he is known as a successful leader. However, at the beginning, many of his attempts failed. With his c
