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1、Unit 4 We love animals,第四课时 Part B Lets talk Lets play,教学目标,1.学生能够听懂会说Whats that? Its a/an. 等句子，并能在实际生活中灵活运用；,2.学生能够听懂、会说panda, cool, funny 等词；,3.培养学生热爱动物的良好品质。,教学重难点,能在实际生活中灵活地运用Whats that? Its a/ an . 句型来询问和回答。,Review,Whats this?,Its a butterfly.,Whats this?,Its a bee.,this (这，这个）,that (那，那个）,I wa
2、nt to see an animals show .Do you want to go with me?,那是什么？,（它）是只熊。,不！（它）是只熊猫。,看！一只有趣的狗。,酷，我喜欢它。,Lets play,那是什么？,（它）是只熊猫。我喜欢它。,猜！,谢谢。,Language points,Whats that? 那是什么？,当我们想要询问远处的事物是什么时，就可以使用“Whats that?”。其中that 用于指代距离说话人远的事物。,Cool！酷！,cool 是口语中常用的一个词，意为“很酷，很棒”，表达自己的欣赏。,I like it. 我喜欢它。,I like it. 同样也是表达自己的喜爱。如果想表达程度更深一点，可以在句尾加very much, 意思是非常。,Homework,跟读“Lets talk”部分对话内容，学习正确的语音语调，并将该部分内容读给家长听。,Thank you for watching,
