浙江省20152016学年高二生物上学期期末考试试题汇编

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1、温州中学2015学年第一学期高二期末考试生物试题卷( 考试时间:80分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是()A抗病株感病株B抗病纯合子感病纯合子C抗病株抗病株,或感病株感病株D抗病纯合子抗病纯合子,或感病纯合子感病纯合子2番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表现型及其比例为红色窄叶红色宽叶白色窄叶白色

2、宽叶=6231。下列有关表述正确的是A这两对基因位于一对同源染色体上B这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D自交后代中纯合子所占比例为1/63已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽;另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度,CLC为短腿,CC为正常,但CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1。以下相关分析,正确的是AF1的表现型及比例为蓝羽短腿:蓝羽正常=1:2B若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配,F2中出现6种不同表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为1/4C这个种群中个体随机交配

3、,CL基因频率不变D从交配结果可判断CL和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,CL是显性;在控制致死效应上,CL是隐性4如图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是A图表示的细胞中有8条染色体,组成4个染色体组B图表示的细胞中没有同源染色体Ca、b、c、d染色体的组成各不相同D图可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体5蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体,体细胞含有32条染色体(2n32);雄蜂是单倍体,体细胞含有16条染色体(n16),雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子,如图所示。下列说法正确的是()A蜜蜂的一个染色体组含有16条同源染色体B一个初级精母细胞中含有36个DNA分子C在精子形

4、成过程中,该动物细胞含有的染色体始终为16条D若不考虑突变,一只雄蜂只能产生一种类型的精子6分析下面家族中某种单基因遗传病的系谱图,下列相关叙述正确的是A该遗传病为伴X隐性遗传病B-8和-5基因型相同的概率为2/3C-10肯定有一个致病基因是由-1传来的D-8和-9婚配,后代子女发病率为1/47下图是酵母菌细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“-甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸-”。下列分析正确的是A图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸B合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有

5、3种C在转录过程中,若某种原因导致该mRNA中的一个碱基(箭头处)缺失,则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的第5个氨基酸是半胱氨酸D若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止,说明ACT也是终止密码子8如图为真核细胞内某基因(被15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中C占30%,下列说法正确的是A解旋酶作用于两处B该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为32C若处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生改变D该基因在含14N的培养液中复制3次后,含14N的DNA分子占3/49下图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是A观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列

6、B图示DNA中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C每个基因均由多个脱氧核糖核苷酸组成D由图可知染色体是生物体内基因的唯一载体10性染色体异常果蝇的性别与育性如下表。科学家发现,白眼雌果蝇(XrXr)与红眼雄果蝇(XRY)杂交产生的F1中,偶尔也出现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇(称“例外”)。不考虑基因突变和环境改变因素,对上述例外的解释中,正确的是性染色体性别育性XXY雌性可育X0雄性不育XXX、0Y死亡A亲本雄果蝇产生了XRXR的精子B亲本雌果蝇产生了XrXr的卵细胞C子代中XRXr个体为红眼雌果蝇D子代中XR0个体为红眼雌果蝇11下图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其

7、中高茎(A)对矮茎(a)为显性,卷叶(B)对直叶(b)为显性,红花(C)对白花(c)为显性,已知失去图示三种基因中的任意一种都会导致配子死亡,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是A两植株均可以产生四种比例相等的配子B若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验C由图判断图乙可能发生了染色体的易位,因此两植株基因型不同D甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/412不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常的生命活动)的表现型如下表。若对维生素K含量不足的环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行

8、处理,则褐鼠种群中 基因型rrRrRR灭鼠灵敏感抗性抗性维生素K依赖性无中度高度A基因R的频率最终下降至0B抗性个体RRRr=11CRR个体数量增加,rr个体数量减少D绝大多数抗性个体的基因型为Rr13下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理隔离分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是Ab和d存在地理隔离,一定存在生殖隔离Bc和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离Ca1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种Da1中的外迁群体与当时a2种群的基因频

9、率不同,则c和d是不同物种14小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是A过程的原理是基因突变,最大的优点是育种周期短B过程使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用C过程为单倍体育种,可明显缩短育种年限D过程产生的子代中纯合子所占比例是2/315报道称深圳某生物制品公司将人的乙肝抗原基因导入酵母菌,生产出的乙型肝炎疫苗,致使婴儿接种后发生疑似预防接种异常反应,并已出现死亡病例。下列关于此乙肝疫苗的说法正确的是A乙肝抗原基因可从酵母菌基因文库中获得B转基因酵母菌生产乙肝疫苗的理论基础之一是生物共用一套遗传密码C转

10、基因过程中用到的质粒是一种类似于染色体上链状DNA的遗传物质D将乙肝抗原基因导入酵母菌时用CaCl2处理酵母菌,可增大细胞膜的通透性16下面为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是A的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到的染色体上C的染色体上若含抗虫基因,则就表现出抗虫性状D只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异17胚胎干细胞介导法(转基因动物培育的途径之一)的主要操作过程是:将外源基因导入胚胎干细胞(ES细胞),然后将转基因的胚胎干细胞注射于受体动物胚胎后可参与宿主的胚胎构成,形成嵌合体,直至达到种系嵌合。下图是实验过程示意图

11、,有关分析正确的是A的培养基中需加入动物血浆,并保持无菌、温度适宜、营养充足B与相比,的培养基中应加入有筛选作用物质C外源DNA导入的Es细胞产生的变异类型属于基因重组D产出的嵌合体小鼠通过杂交育种就能获得纯合体转基因小鼠18下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是A过程中发生了有丝分裂和减数分裂B阶段需要生长素而阶段仅需要细胞分素C阶段细胞增殖能力强,细胞分化速度快DX阶段的细胞高度液泡化,排列疏松而无规则19胚胎工程中各种胚胎操作技术如图所示,下列分析正确的是A图中“小牛”的性别为雄性B胚胎体外培养需利用饲养层来抑制其分化Cd可直接移植给受体Da的滋养层细胞

12、核中遗传物质与e相同20近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,下图表示经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是A体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体中直接获取,但在受精前要对精子进行获能处理B进行胚胎分割时,应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作C胚胎分割时只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份D受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应21下面为生态养猪模式图,从图中可知该生态工程属于A物质循环利用的生态工程B山区小流域综合治理与开发的生态工程C节水和废水处理与应用的生态工程D清

13、洁及可再生能源系统组合利用的生态工程22下面是一个庭院生态工程的模式图,对该生态系统的分析,正确的是A该生态工程的目的是实现物质的循环利用,提高经济效益B该生态工程遵循了物质与能量多级循环利用等原理C饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低D建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的 23下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述,正确的是A制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染B制作果醋时应适时通入空气以保证有关菌种正常代谢C制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟D三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核24下图是微生物平板划线

14、示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法正确的是A操作前要将接种环放在火焰旁灭菌B划线操作须在火焰上进行C在5区域中才有可能得到所需菌落D在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌25亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸反应,再与N-1-萘基乙二胺偶联,其产物颜色是 A红黄色B橘黄色C紫红色D蓝色26在植物组织培养中关于消毒和灭菌操作的叙述,正确的是 A操作者的双手可以不消毒 B外植体可以用酒精消毒C镊子等器械需用酒精灭菌 D接种后培养基需用高压蒸汽灭菌27在上述细菌培养过程中,有关操作正确的是 A涂布器用火焰灼烧进行灭菌B培养基分装到培养皿后进行灭菌C倒平板和取菌液都必须要在酒精灯火焰旁进行D分离得到的菌落应先接种在平板上,培养24h后,置于4冰箱保存28紫甘薯匀浆流经-淀粉酶柱后,取适量流出的液体,经脱色后加入KI-I2溶液,结果液体呈红色。表明该液体中含有A淀粉B糊精C麦芽糖D葡萄糖二、非选择题(44分)29(8分)某工厂为了生产耐高温植酸酶饲料添加剂,开展了产该酶菌株的筛选、酶的固定化及其特性分析研究,其流程如下图所示。请回答:(1)上壤悬液泞先经80处理15分钟,其目的是筛选出 (2)在无菌条

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