一天亲子活动具体方案与执行汇编

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1、活动说明游戏说明及分享每个游戏开始之前对游戏进行介绍说明，游戏结束进行游戏分享（游戏介绍和分享的时间都不要超过10分钟）集体照l 学生的站位：一排8人，以小组为单位，依次站在台阶上，家长志愿者配合维护秩序。l 横幅放在最前排，由两位家长志愿者分别两边拉好，耕读公社社旗有带队志愿者举在最后一排。（若定制的学校自备了旗子或横幅，以耕读公社为先）。l 孩子在照集体照的时候，家长不能照相，我们会将照好的合影后期整理传到微信群中。l 集体大合影的时候，照相人员要鼓励大家举起双手制造热烈的气氛。1.珠行万里 游戏引入：同学们知道住在深山人们是怎样取水的吗？把竹子每一节打通，然后让高山上的水通过一根根连接的

2、竹子最后流到自家的水缸。今天我们玩的游戏叫珠行万里，原理跟这个一样。 游戏简介：每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球传动（滚动）到下一个队员的球槽后迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。注意事项： PVC管不允许重叠； 双手拿住PVC管两端； 手指不允许阻挡球前进或者后退； 手指不允许伸到PVC管上方。 需要器材：乒乓球、球槽 游戏时间：约40分钟 游戏的分享点：你觉得这个游戏难吗？为什么？ 整个游戏中你觉得什么最重要？总结：每个人就像手里的U型管一样，要想取得最后的胜利，必须要团结协作，任何一个管子断截，游戏就不会成功，每一个人都很重要，不要以为输掉

3、比赛而埋怨任何人。2.两人三足(亲子） 游戏引入：请问下同学们你和爸爸/妈妈一共有几只脚呢？怎么把2个人的脚变成3只脚呢？那接下来我们就和爸爸妈妈来玩一个两人三足的游戏吧 游戏简介：这是一个接力赛，各小组的小朋友和家长相对而立站成竖列，以这条线为基准，绑好绑带，共同走到终点（终点在*）之后折回再将绑带解下交给下一组队员，最后以哪组用时最短计胜负。注意事项： 比赛途中，若绑带松开或队员摔倒，则需系好绑带从原地继续开始出发。 参赛两人腿上绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚踝。 注意协调以防摔倒，安全第一。 需要道具：绑带若干（一组最好给2个） 游戏时间：30分钟 游戏分享点：你觉得这个游戏最

4、开心的地方在哪里？ 游戏胜利的关键有哪些呢？总结：任何事都不要因急于求成而乱了自己的脚步，只有默契的配合和脚踏实地才有可能取得成功。3.拔河（三局两胜） 游戏引入：关于拔河大家了解多少？请同学分享。 大家知道吗？在哪个时代就有拔河这个项目？春秋战国，在那时不叫拔河，而称为“钩强”或“牵钩”。 作为一项简单易行的团体运动，拔河在1912年至1920年曾贵为奥运项目。那么问题来了，大家觉得拔河取胜的关键是什么？请同学回答（鼓励孩子思考和发言）有这么多的人分享经验，都很不错。那么准备好了我们就开始第一局的比赛，用实践去检验一下大家刚刚说的经验。第二局和第三局的引导。（前面的一局都过去了不管是输还是赢

5、，最重要的还是接下来的一局，有同学有好的意见吗？分享一下。（鼓励孩子分享刚才比赛的感觉，进而引导）前面比赛的经验都很实用，我们来梳理一下，在此基础上老师补充几点。 1，不要怕摔倒，半蹲马步，全体人身体向后倾斜，重心向后压。 2，排序从后往前按体重依次由重到轻排列。注意拉开距离以防踩踏。注意手脚的协调，同时用力，下身一定要站得稳！力量大的分别放在前后。4.撕名牌 游戏规则：赛制3局2胜 1 跑出了指定区域直接OUT，被撕掉名牌的人在指定区域外等候下一场。 2 团队赛：一场时间5分钟，一共三场，每一场开始和结束以哨声为主，哨声响比赛结束，剩下队员数量多的一方获胜。每场过后大家休息5分钟，可以商讨比

6、赛策略。3 如果中途有人发生争执并暴力解决，双方直接out，卧躺的方式时间为30秒，过时不起来直接out。注意事项： 全体参赛队员必须要剪好指甲。 安全第一，奔跑过程中不要摔倒。 防止打架、推搡和踩踏事件的发生，一旦发生OUT。 活动引导： 第一局：通常会用来强调游戏规则，只会告诉他们要团结。具体怎么团结，第二局做引导。（输赢不重要，这只是一个热身，实际体验加深印象） 第二局：无论第一局的输赢，提问:大家觉得刚才我们赢或者输了？原因在哪？有没有人有好的意见？（如果对手太强可以卧躺，或者强强联合）。注意让大家分享自己的经验很重要 第三局：前两场大家表现的总结，第一局是热身，第二局是总结经验，所以

7、说真正的较量是第三局。是时候展现你们团队的力量了。集体喊口号：红队，蓝队，加油。气势很重要。 PS：1第三局我们通常会根据孩子的年纪来增加挑战难度。一个队设立一个大BOSS，一人被撕全队out。 2 如果小孩太小，可采用田忌赛马的方法，派代表队。 总结：通过这个活动，我看到了团队中技巧性的选手*，能量型的选手*。大家看出来了吗？撕名牌最重要的是什么？团结。5.照镜子 游戏引入：问大家一个脑经急转弯，大家早上起床第一件事是干嘛？对，睁眼睛。然后，。上学之前是不是一定会照个镜子。我们这个游戏的名字就叫做照镜子。 所有的小孩和父母相对而立各站成一排，大家平时照镜子的时候有没有发现有几个特点，1，镜子

8、中的人会和自己做一模一样的动作。2你伸出左手的时候，镜子中的人会伸哪个手？对右手。3这个游戏有2个角色，一个是照镜子的人。一个是镜中人。 游戏规则：第一局孩子扮演照镜子的人，家长扮演镜子中的人，动作模仿到位后保持3秒。第二局互换角色。第三局模仿（检查脸部表情，手上细微动作，脚上动作） 活动引导1 ：大家对镜中人的模仿还满意吗？有什么话想对她他说？ 结束语：其实在大家生活中，父母和孩子都是彼此的镜子，孩子的一言一行很大程度上都是在模仿父母，孩子就是另一个自己。 （时间允许的情况下，可以请孩子发言，你想对父母说点什么？（今天爸爸妈妈的模仿你觉得怎么样，平时在生活中有没有什么话想对爸爸妈妈说但没说的

9、？ 请父母发言，你对孩子的表现还满意吗？你对他的期望是什么？）6.穿越彩虹圈 游戏引入：大家平时看跑男吗？今天我们这个游戏就是跑男里面的一个小游戏，叫做穿越彩虹圈。这一期有没有人看过？ 活动规则： 这是一个计时赛， 所有同学站成一横排，手牵手，通过身体的扭动和同伴的配合，圈从头进从脚出，从第一个人穿到最后一个。 中间无论是谁松一次手时间加5秒，用手勾圈加5秒。团队最后三个人往前围观加5秒。父母帮忙一组加10秒 团队中有任何一个人放弃，视作团队整体放弃。给大家一次练习机会。 活动分享：1 如果你的队友在传递过程中出了差错，你们应该怎么办？ 给他加油，相信他（强调合作意识） 2 你们当中谁传的比较

10、快？可以分享一下经验吗？（观察学习过程） 3 你们觉得第二次传的会比第一次好吗？（树立信心）。 活动总结：通过这个活动，明显感觉到大家一次比一次传的快。说明什么？大家越来越团结，越来越懂得如何相互协作。希望大家在以后的活动和学习的过程中也能发扬这种团队合作精神。博物馆参观 （三句话简介博物馆+参观时间+洗手间的位置+注意事项） 各位家长和同学们大家好，接下来我们将要参观的是华中农业大学博物馆，整个博物馆共2层，收藏各类标本30万件，不同于大家平时看到的标本，这里面所有的标本都是真正的动植物标本。包括我们的国宝大熊猫。我们参观的时间为1小时。集合地点：在狮山广场早上来的集合地点。讲解员会讲解40

11、分钟，之后会留20分钟自由参观。洗手间在楼梯的右手边。在参观之前我们有三个注意事项。 第一：动植物标本的保存是比较难的，他们现在之所以能够保存这么完整，是因为在他们的表皮层涂了一层化学物质，大家参观的时候不要用手触摸。 第二：志愿者讲解的时候请大家保持安静，讲解员在讲完每一个展馆的时候会留5分钟提问时间，大家可以举手提问。 第三：家长们注意了，在参观的过程中不要给孩子吃零食，让他们拍照，会让孩子错过讲解。认真聆听也是一种好习惯。 出来之后我们会提3个问题，认真听讲解才能回答上来。现在我们开始参观啦。采标本和植物标本制作 （华农简介+行走路线+时间+认识植物数量） 大家知道武汉哪个大学占地面积最

12、大吗？华中农业大学7600余亩，是武汉市占地面积最大的大学，比武汉大学5167亩还要大很多。参观的时候大家要紧跟老师。 我们采集标本的时间为40分钟,沿途至少会讲解10种植物。 在采摘的过程中注意事项1，华农的植物资源非常丰富，常见的木本和草本植物有419种，每一种植物都有自己的故事，大家不要过度采摘，一种植物最多采集2片。2，还有部分植物是有刺或有毒的，在老师没有说能采摘之前。请勿采摘。鼓励大家以植物的落叶做标本。（水分少，易成型）标本制作环节注意事项同学们刚刚已经采集好了植物标本，完成了标本制作的第一个环节，现在我们将去标本教室进行制作。 1，在你们制作标本的同时还有大学生正在上课，大家在

13、经过教室和创作的时候一定要保持安静。洗手间的位置在* 2，教室是我们志愿者提前打扫过的，请大家制作完标本后，清理好桌面和地上的垃圾。“让我再发射一次吧“ 科技竞赛现场，水火箭发现是其中一项。记者来到现场时，一位来自水果湖小学的女生正缠着蒋老师：“老师，让我再做一次，我要成功发射一次“。 水火箭是深受孩子们喜爱的科技实验，原理和真火箭发射是一样的。孩子们将两个废弃的矿泉水瓶，剪好后用胶布缠成一体，里面盛适量水，瓶子外面沾牢飞翼。再将这个“仿火箭”放在一个托架上，用气压枪打足0.3千帕的气压。比赛时，选手们只要拉开托架的栓，受压强推动，水火箭嗖地一声飞向50米开外的“靶心”，谁打得准就获胜。 比赛当天，由于天气原因，原定的两次参赛改成一次，故有的选手没有发射成功。比赛结束后，有的学生不甘心，遂有开头一幕。