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1、电工与电子技术（实验）教学大纲适用专业：机电一体化技术 总学时：68一、 课程的目的与任务电工与电子技术基础的实验教学是应用电子技术专业实践教学中必修的技术基础课，其任务是使学生掌握从事机械、电气电子及相关专业工作的高素质劳动者和中高级专门人才必备的电工、模拟电子技术、数字电子技术的基本实践技能，培养学生的实践动手能力和创新意识。为学习后续课程、掌握新科技、提高全面素质及从事本专业工作，增强适应职业变化和继续学习打下坚实的实践基础。（一）基本知识教学1、掌握电路测量的基本概念、基本方法和数据误差分析计算的方法，熟悉常用电子仪器的结构组成和功能使用。熟悉常用元器件识别方法与应用特性。掌握模拟电子
2、技术各种基本电路的连接、测量和现象分析；掌握数字电子技术中常见的数字集成电路的功能及应用。2、具有识读简单电路图及分析、组装、连接、测试、调试电路的能力，具备一定的排查故障的能力，了解安全用电的基本知识和常识。掌握常用电子仪器的正确使用方法。（二）能力教学1、初步具有学习和运用电气、电子工程新知识、新技术的能力。2、熟悉常用电工仪表、电气测量基本知识和常用测量方法，初步具有使用电工仪器、仪表的技能；初步具有查阅电子元器件手册并合理选用元器件的能力，阅读和应用常见模拟电路的能力，测试常用电路功能及排除简单故障的能力；能用常见的数字集成电路设计和制作一般的数字电路。 3、能阅读和分析简单的电路原理
3、图和设备的电路方框图，具有借助手册等工具书和设备名牌产品说明书、产品目录等资料，查阅电气设备有关数据、功能和使用方法的能力；学会使用常见的数字集成电路进行模拟电路或数字电路的设计和制作；具备一定的模拟电路或数字电路方面的专业能力。（三）思想教育教学1、初步具备辨证思维的能力，树立工程意识。2、培养实事求是、严肃认真的科学态度和工作作风，培养创新精神，养成良好的职业道德。二、 教学内容及教学要求第一章 电路基本概念及直流电路分析（实践14学时）实验一：认识实验教学要求：学会使用直流电压表、电流表、直流稳压电源、电阻箱等常用电工仪表，正确认别仪表型号及表盘标记，了解仪表量限选择方法和实际电源的伏安
4、特性。实验二：直流电源和电阻元件伏安特性测定教学要求：熟悉直流电压表、电流表的使用；学会伏安特性的测定方法。实验三：电阻混联及分压器实验教学要求：加深理解电阻混联及等效电阻分压和分流关系；掌握电路接线方法和直流电压表和直流电流表的使用方法。实验四：万用表的使用教学要求：熟悉万用表面板结构，了解旋钮各档位的作用，掌握万用表的使用方法。实验五：基尔霍夫电流定律（KCL）和叠加定理验证教学要求：加深对电路中电流、电压参考方向的认识，验证基尔霍夫定律（KCL）和叠加定理，巩固直流稳压电源、万用表的使用。实验六：有源二端网络的研究教学要求：用实验方法验证戴维南定理，加深对戴维南定理的理解，掌握有源二端网
5、络开路电压和入端电阻的测定方法，了解二端网络最大功率输出条件。 实验七：电位的测量 基尔霍夫电压定律（KVL）的验证教学要求：明确电路中电位和电压的概念，能测读电路中各点电位，验证基尔霍夫电压定律（KVL）。第二章 正弦交流电路（实践12学时）实验一：常用电子仪器的使用（1）教学要求：初步学会使用信号发生器和晶体管毫伏表，了解各开关旋钮的作用并掌握其操作方法。实验二：常用电子仪器的使用（2）教学要求：初步学会使用示波器，了解各开关旋钮的作用并掌握其操作方法。实验三：正弦稳态下RL、RC电路的研究教学要求：加深理解RL、RC电路的电压、电流关系，巩固信号发生器和晶体管毫伏表使用方法。实验四：串联
6、电路谐振教学要求：验证RC串联谐振电路的特点，测定串联谐振电路的谐振曲线。实验五：电感和电容频率特性的测定教学要求：测定电感和电容频率特性，掌握数据处理方法，学会绘制曲线，进一步熟悉信号发生器和晶体管毫伏表的使用方法。实验六：单相变压器教学要求：学会测定变压器电压比、电流比。第四章 常用晶体管（实践4学时）实验一：常用电子仪器的使用教学要求：初步学会使用信号发生器、晶体管毫伏表、示波器，了解各开关旋钮的作用并掌握其操作方法。实验二：常用元器件的测试教学要求：掌握用万用表判断二极管、三极管的极性和好坏。 第五章 基本放大电路（实践4学时）实验一：单管共射放大电路性能测试教学要求：掌握单管共射放大
7、电路静态工作点，电压放大倍数的测试及调整方法。实验二：多级放大电路性能测试教学要求：掌握多级放大电路静态工作点，电压放大倍数的测试及调整方法。第六章 集成运算放大器（实践8学时）实验一：负反馈对放大电路的影响教学要求：通过实验，观察负反馈对于放大电路的影响:输入、输出电阻，放大倍数、通频带。实验二：同相比例和反相比例运算电路性能测试教学要求：构成同相比例和反相比例运算放大器电路并掌握电路功能的测试方法。实验三：加法器性能测试教学要求：构成加法器电路并掌握电路功能的测试方法。实验四：电压比较器性能测试教学要求：构成电压比较器电路并掌握电路功能的测试方法。第七章 直流稳压电源（实践2学时）实验一：
8、直流稳压电源的测试教学要求：掌握用分立、三端集成稳压器组成输出电压可调的直流稳压电源，测试输出电压可调范围和稳压系数。第九章 逻辑代数基础（实践4学时）实验一、认识实验教学要求：掌握面包板的结构特点、使用方法和布线的基本原则、注意事项。实验二、TTL门电路逻辑功能转换教学要求：掌握简单逻辑门电路之间的功能转换的实践运用，熟练面包板的使用方法和布线的基本原则的运用。第十章 门电路和组合逻辑电路（实践10学时）实验一、组合逻辑电路教学要求：掌握组合逻辑电路的实现和功能测试方法。实验二、编码器的逻辑测试及应用教学要求：掌握编码器的逻辑功能验证及级联的测试方法。实验三、译码器的功能测试及应用教学要求：
9、掌握译码器的逻辑功能验证及用译码器实现函数的测试方法。实验四、显示译码器的功能验证及应用教学要求：掌握显示译码器的逻辑功能验证及应用译码器显示数字的测试方法实验五、数据选择器功能测试及应用教学要求：掌握数据选择器的逻辑功能验证及用数据选择器实现函数的测试方法。第十一章 双稳态触发器和时序逻辑电路（实践10学时）实验一、触发器的功能验证(D触发器)教学要求：掌握用无抖动开关对D触发器的逻辑功能验证的测试方法。实验二、触发器的功能验证(JK触发器)教学要求：掌握用无抖动开关对JK触发器的逻辑功能验证的测试方法。实验三、触发器应用计数、分频器、移位寄存器教学要求：掌握用D触发器、JK触发器构成的计数
10、、分频器、移位寄存器逻辑功能实现的测试方法。实验四、计数、译码、显示电路教学要求：掌握计数、译码、显示电路逻辑功能实现的测试方法。实验五、寄存器功能测试及应用教学要求：掌握寄存器逻辑功能实现的测试方法。三 学时分配表序号内容实验个数学时实践学时1电路基本概念及直流电路分析72142正弦交流电路62123安全用电0204常用晶体管2245基本放大电路2246集成运算放大器4287直流稳压电源1228数制与编码0209逻辑代数基础22410门电路和组合逻辑电路521011双稳态触发器和时序逻辑电路521012脉冲波形的整形与产生02013A/D和D/A转换0207合计34268四、推荐教材及参考书目推荐教材：电路基础实验曹彦芳高等教育出版社电子线路实验林爱平 高等教育出版社参考书目：电工电子技术简明教程谢克明 高等教育出版社电工与电子技术廉亚囡 电子工业出版社
