动量守恒定律

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1、,第三节动量守恒,周璐系列课件动量,教学目标,认知目标: 1、理解动量守恒定律的确切含义和表达式子。 2、能用动量定理和牛顿第三定律推导出 动量守恒定律。 3、知道动量守恒定律的适用条件和范围。 能力目标: 1、能结合动量定理和牛顿第三定律推导出 动量守恒定律。 2、学会用动量守恒定律解释现象。 3、学会应用动量守恒定律分析求解一维运动问题。,重点、难点分析,1. 重点:掌握动量守恒定律的推导、表达式、适用范围和守恒条件。 2. 难点:正确判断系统在研究的过程中动量是否守恒。,1、研究对象:上两节研究的是一个物体受外力作用过程中,各力及合外冲量、物体的动量变化,和两者的关系即动量定理。,两个或

2、两个以上的物体(称为一个系统)在相互作用过程中,动量变化的规律是什么呢?本节我们来讨论,新课导入,2、实例:两个紧挨着站在冰面上的同学,相互用力推对方,两人都会向相反的方向滑开,即两个同学的动量都发生了变化。 岸上的人跳上停泊在岸边的小船,人和船将一起离开岸运动,人和船的动量也都发生了变化,火车编组时车厢的对接,飞船在轨道上与另一航天器的对接,这些过程中动量都发生了变化。,m1在与m2分离后的位移(放大图),m1(200g)与m2(300g)分离后的位移总图,m2在与m1分离后的位移(放大图),一、研究闪光照片,(1)两个滑块开始挨在一起,之间有一个用线拴住的弹性金属片,如图。运动前后的闪光照

3、片放大图如上所示。闪光频率为10Hz。,两滑块作用前的总动量为零(均静止)。,设向右为正,如图可见,作用后,m1和m2在0.1s内的位移分别是1.210-2m和0.810-2m则:,m2在与m1分离后的位移(放大图),v1= - 0.12m/s,v2=0.08m/s。,p= m1v1+m2v2=-0.120.2+0.080.3=0。,由此得出结论:相互作用的两个物体作用前后的总动量相等。,(2)一个滑块以一定速度向左碰撞另一个静止的滑块,碰撞后一起向左运动,如图。运动前后的闪光照片放大图如下所示。m2在与m1碰撞前的位移(放大图)m2与m1粘合后的位移(放大图)m2与静止的m1碰撞后粘合在一起

4、前后的位移,m2与静止的m1碰撞后粘合在一起前后的位移,m2在与m1碰撞前的位移(放大图),m2与m1粘合后的位移(放大图),由图可知,m2碰撞前及两物粘合后在0.1秒内的位移分别是:1.610-2m和1.010-2m,作用前后的总动量分别是:,p=0.160.3=0.048kgm/sp=(02+0.3).0.1=0.05kgm/s,在实验误差范围内,同样可以得出与(l)相同的结论。即相互碰撞的两个物体碰撞前后的总动量相等。(包括方向相同),如图,光滑水平面上,质量为m1 , m2两个小球,沿同一方向分别以v1 , v2速度作匀速直线运动,且v1v2,经过一段时间后,第二个球追上第一个球发生碰

5、撞,碰撞后,两球速度变为v1和v2,仍在原来直线上运动。试分析碰撞中,两球动量变化有什么关系?,二、推导动量守恒定律,隔离法:,1、对两个球碰撞的时候受力分析:,2、如果碰撞时间为t,那么一球和二球的动量变化是多少呢?(以向左为正方向),对一球:,对二球:,由牛三定律,F1和F2大小相等, 方向相反。,由上面三个式子可以得到:,A式,B式,可以看到两球碰撞,它们动量变化大小相等,碰撞时,两球组成的系统的总动量不发生变化。,动量守恒定律数学表达式:,作用前系统的总动量等于作用后系统的总动量,思考:上面这个是动量守恒的数学表达式,但系统的动量守恒需要什么条件吗?,动量守恒定律:,1、内容:一个系统

6、不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变。,3、动量守恒定律适用的条件:相互作用的几个物体(即一个系统),各个物体受相互作用的内力,但该系统所受的外力之和为零(或不受外力)。,2、公式:,4、适用范围:(1)正碰或斜碰。(2)不但适用于高速运动问题也适用于低速运动的问题;不但适用于宏观物体,也适用于微观粒子。,系统:有相互作用的物体通常称为系统。,内力:系统中各物体之间的相互作用力叫做内力。,外力:外部其它物体对系统的作用力叫做外力。,5、几点说明:,如图1所示物体A、B叠在一起静止地放在水平面地上,画出它们的受力分析图。,画出A、B物体的受力分析图如图2、3所示,其中和N是A、

7、B之间的相互作用力,大小相等方向相反,对A、B来说它们都是外力。如果把A、B看成是一个整体(系统),则和N是这个整体的内部的力即内力,这个整体的受力分析图如图4所示。,例题1、判断下列情况下系统动量是否守恒 两球在光滑的水平面上相互碰撞 飞行的手榴弹在空中爆炸 大炮发射炮弹时,炮身和炮弹组成的系统 用肩部紧紧抵住步枪枪托射击,枪身和子弹组成的系统,例题2、甲、乙两物体沿同一直线相向运动,甲物体速度的大小是6.0m/s,乙物体速度的大小是2.0m/s。碰撞后,甲、乙两物体都沿各自原方向的反方向运动,速度的大小都是4.0m/s。求甲、乙两物体的质量之比。,解:设甲、乙两物体的质量分别为m1、m2,

8、选取甲物体碰撞前的速度方向为正方向。则:v1=6.0m/s v2=-2.0m/s v1/=-4.0m/s v2/=4.0m/s,由动量守恒定律得,m1v1+ m2v2= m1v1/+ m2v2/,即甲、乙两物体的质量之比为3/5。,训练题:如图所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后,留在木块内,将弹簧压缩到最短。现将子弹、木块和弹簧(质量不可忽略)合在一起作为研究对象(系统),此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩到最短的整个过程中,动量是否守恒?说明理由,参考资料1.动量守恒定律的发现 动量守恒定律是最早发现的一条守恒定律,它起源于16一17世纪西欧的哲学家们

9、对宇宙运动的哲学思考. 观察周围运动着的物体,我们看到它们中的大多数,例如跳动的皮球、飞行的子弹、走动的时钟、运转的机器,都会停下来.看来宇宙间运动的总量似乎在减少.整个宇宙是不是也像一架机器那样,总有一天会停下来呢?但是,千百年来对天体运动的观测,并没有发现宇宙运动有减少的迹象,生活在16、17世纪的许多哲学家认为,宇宙间运动的总量是不会减少的,只要能找到一个合适的物理量来量度运动,就会看到运动的总量是守恒的。这个合适的物理量到底是什么呢?,法国哲学家兼数学家、物理学家笛卡儿提出,质量和速率的乘积是一个合适的物理量。可是后来,荷兰数学家、物理学家惠更斯 (1629一1695)在研究碰撞问题时

10、发现:按照笛卡儿的定义,两个物体运动的总量在碰撞前后不一定守恒。 牛顿在总结这些人工作的基础上,把笛卡儿的定义作了重要的修改,即 不用质量和速率的乘积,而用质量和速度的乘积,这样就找到了量度运动的 合适的物理量,牛顿把它叫做运动量,就是我们现在说的动量。1687年, 牛顿在他的自然哲学的数学原理一书中指出:某一方向的运动的总和减 去相反方向的运动的总和所得的运动量,不因物体间的相互作用而发生变化; 还指出了两个或两个以上相互作用的物体的共同重心的运动状态,也不因这 些物体间的相互作用而改变,总是保持静止或做匀速直线运动。,2.动量守恒定律的适用范围比牛顿运动定律更广 近代的科学实验和理论分析都

11、表明:在自然界中,大到天体间的相互作 用,小到如质子、中子等基本粒子间的相互作用,都遵守动量守恒定律.因此,它是自然界中最重要、最普遍的客观规律之一,比牛顿运动定律的适用范围更广.下面举一个牛顿运动定律不适用而动量守恒定律适用的例子.在我们考察光的发射和吸收时,会看到这样一种现象:在宇宙空间中某个地方有时会突然发出非常明亮的光,这就是超新星.可是它很快就逐渐暗淡下来.光从这样一颗超新星出发到达地球需要几百万年,而相比之下超新星从发光到熄灭的时间就显得太短了.当光从超新星到达地球时,它给地球一个轻微的推动,而与此同时地球却无法给超新星一个轻微的推动,因为它已经消失了.因此,如果我们想像一下地球与超新星之间的相互作用,在同一瞬间就不是大小相等、方向相反了.这时,牛顿第三定律显然已不适用了. 虽然如此,动量守恒定律还是正确的.不过,我们必须把光也考虑在内.当超新星发射光时,星体反冲,得到动量,同时光也带走了大小相等而方向相反的动量.等经过几百万年之后光到达地球时,光把它的动量传给了地球.这里要注意的是:动量不仅可以为实物所携带,而且可以随着光辐射一起传播.当我们考虑到上述这点时,动量守恒定律还是正确的.,

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