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1、2017xx小学综合组教研工作计划提问是课堂教学中不可缺少的组成部分,它是联系教材、教师和学生三者之间的纽带,是实现师生交往互动的重要手段。有效的课堂提问能调动学生学习的积极性,促进学生思维的发展,引导学生解决问题,提高课堂教学效率。那么,作为综合组的教师,怎么才能充分准备,预设课堂中的问题情境呢?本学期,综合组将要认真贯彻落实2017年度学校工作计划及教导处教学工作计划,并紧紧围绕“课堂提问的有效预设”开展本年度的一系列教研活动。现制定计划如下:一、指导思想良好的开端是成功的一半,本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研
2、究、有创造性地开展以“课堂提问的有效预设”为主题的一系列工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以教学常规中的备课为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育教学质量。二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。三、主要工作1、针对教材。因为教材是学习内
3、容的主要载体,也是学生学习的基本材料。因此要在重难点上发问,在关键段落、关键字句上发问,在突出教材结构的关结点上发问,这样才能达到教学目标。针对学生。因为学生的实际,是教学的主体方面。因此根据学生的基础、认知水平、个性特点和兴趣爱好,预设出问题的难度,优生可以回答哪些问题?差生可以回答哪些问题?优生回答到哪个层次?差生回答到哪个层次。备课时尽可能预设多个可能,做到心中有数,临阵不乱。从而做到优化预设,为收获高效做好准备。2、学研并举,积极推进课程改革的实施。以“新课程,新理念,新课堂”为主题,以教师角色的创新适应新课程,以学生主体地位的确立适应新课程,形成“共同研讨、共同成长”的氛围。坚持学经
4、验、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例,在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆花架子,较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展,真正有利于教学,有利于教师自我提高。3、严抓学科教研活动,提高课堂教学水平。坚持每个单周开展教研活动,每个月找出一个学科,进行系统听课和教研,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,发现组内的弱,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的好课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益。4、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学。要严格按照教导处要求认真备课,备课
5、应比上课提前一周,要有上课情况小记。在教学中,不断探讨新颖的教学方式和学习方式,创出自己本学科的特色。5、强化继续教育,增强自身素质。(1)结合教导处及德育方面的工作安排,在平时的教育教学中认真总结,积累经验,教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。(2)加强继续教育学习,对要求的继续教育任务要按时高质的完成。四、具体工作安排1、初期结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。3、坚持开展教研活动,把教
6、研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。5、期末认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期的开始做好铺垫。2017学年上塘xx小学综合组教研工作行事历周次日期内 容地点预备周19.4-9.101、始业教育,一年级新生入学2、部编本语文二年级上册教材培训3、县教科研会议29.11-9.1739.18-9.241.校教研组长会议49.25-10.11.县小学质量分析会。510.2-10.8国庆节放假(10月1日8日)。610.910.15710.16-10.221.校新教师调研、随堂课开始。2.县心理辅导优秀个案、活动课设计评比。3.学区小
7、学教学调研810.23_10.291.校五、六年级语文展示课。2.校音乐组教研课910.30-11.51.学区小学教学调研2.校科学组教研课1011.6-11.121.县“学导课堂”研讨会。(xx小学)2.信息技术组教研课1111.13-11.191.期中考试。美术室1211.20-11.261.市第七届各学科“课改领航”现场会。2. 学区小学教学调研3.校美术组教研课1311.27-12.31.县小学优秀教研组评比。2.校二年级家长开放日操场1412.4-12.101.校体育组教研课1512.11-12.171612.18-12.241712.25-12.311.信息技术教师基本功比赛181.1-1.7学区小学教学常规抽查.191.8-1.141.县小学“新常规新设计”评比(上册)。2. 学区小学教学常规抽查.201.15-1.21211.22-1.28低段语数项目评价221:292.4期末考试