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1、工艺美术设计与制作培训教学计划一、培训目标通过工艺美术设计与制作专业理论知识学习和操作技能训练，使学员掌握作为“工艺美术设计”基础的基本原则、理论以及概念；认识工艺美术设计与制作行为的基本要素；掌握工艺美术设计的基本技能。最终具备工艺美术设计与制作方面基本的工作能力。二、培训模块课时分配1、相关基础知识 20（课时）2、工艺美术基础设计 40 （课时）3、工艺美术设计表现 40（课时）4、工艺美术设计材料与加工工艺 160 （课时）5、计算机辅助设计 160 （课时）总课时 420 （课时）三、培训要求与培训内容模块1 相关基础知识1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解职业
2、道德基本知识和职业守则（2）了解工艺美术设计的含义、工艺美术设计与制作的形态范畴2、培训主要内容：（1） 理论教学内容1.1 职业道德1.1.1 基本知识1.1.2 职业守则1.2 基础知识1.2.1 工艺美术设计的含义1.2.2 工艺美术设计的形态范畴（2） 技能实训内容2.1 工艺美术的分类2.2 传统手工艺与现代手工艺2.3 工业艺术设计与装潢设计2.4 民间工艺与宗教工艺3、培训方式建议（1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。（2） 技能实训：通过实例操
3、作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块2 工艺美术基础设计1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）能利用造型的基本元素点、线、面在二维平面内组成各种构成形态（2）能将色彩要素按照一定的关系原则进行组合，创造出理想的色彩效果（3）能将点、线、面、体、色彩、肌理等要素按照形式美的法则构成新的立体形态（4）掌握各种素材来源，利用各种方法进行素材的收集2、培训主要内容：（1） 理论教学内容1.1 平面构成的概念与构成要素1.1.1 构成的概念、特征与分类1.1.2 构成形式美法则1.1.3 平面构成概念1.1.4 平面构成要素1.2 平面构成的基本形象1.2.1 点1.2.2
4、线1.2.3 面1.2.4 基本形1.3 平面构成的表现方法1.3.1 秩序构成1.3.2 对比构成1.4 色彩概论1.4.1 色彩世界1.4.2 色彩成因1.4.3 色彩三要素1.4.4 色立体1.5 色彩的混合1.5.1 色光混合1.5.2 颜料混合1.5.3 空间混合1.6 色彩的特性1.6.1 色彩对比1.6.2 色彩调和1.7 色彩的情感1.7.1 色彩个性1.7.2 色彩感觉1.7.3 色彩联想1.7.4 色彩启示1.8 立体构成概论1.8.1 立体构成的概念1.8.2 立体构成特点1.9 立体构成的要素1.9.1 视觉要素1.9.2 材料要素1.9.3 结构要素1.10 立体构成
5、的表现方法1.10.1 线材构成1.10.2 面材构成1.10.3 块材构成1.11 图案设计基础1.11.1 图案的概念和基本分类1.11.2 图案的形式美与构成法则1.12 图案的形式美与构成法则1.12.1 对比与统一1.12.2 对称与平衡1.12.3 条理与反复1.12.4 节奏与韵律1.13 图案的写生与变化方法1.13.1 图案的写生1.13.2 花卉的变化1.13.3 动物的变化1.13.4 风景的变化1.13.5 人物的变化1.13.6 图案的表现技法及图案造型的表现形式（2） 技能实训内容2.1 色彩构成的形式表现2.2 色彩的调和2.3 色彩的基本配色2.4 立体构成的基
6、本表现2.5 图案构成基本法则的练习2.6 图案的写生3、培训方式建议（1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。（2） 技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块3 工艺美术设计表现1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）能正确使用绘图仪器，掌握投影表示法和投影转换的方法（2）能正确使用绘图仪器，能画出基本体的投影，完成二维平面制图（3）了解装饰画的题材类型与主题，了解速写工具、材料（4）能对现实性题材进行具体性刻画，掌握设
7、计速写的必备相关知识2、培训主要内容：（1） 理论教学内容1.1 制图的基本知识1.1.1 国家标准（GB）有关制图的规定1.1.2 绘图工具的种类和使用1.1.3 几何作图1.2 正投影法的基本原理1.2.1 投影方法1.2.2 点、线、面的投影1.3 形体的表达1.3.1 基本视图1.3.2 剖视图1.3.3 剖面图1.3.4 其他表达方法1.4 轴测图1.4.1 轴测图的概念及其意义1.4.2 轴测图的种类及其画法1.5 装饰画概述1.5.1 装饰画的概念1.5.2 装饰画的特征1.6 装饰画的形式语言1.6.1 装饰画的造型1.6.2 装饰画的色彩1.6.3 装饰画的材质1.7 设计速
8、写的地位和作用1.7.1 设计速写在设计艺术中的地位1.7.2 设计速写在设计艺术中的作用1.8 速写与设计速写1.8.1 速写的定义1.8.2 速写的基本特征1.8.3 速写的分类1.9 设计速写的必备辅助性知识1.9.1 透视的基本知识1.9.2 设计制图的基本知识1.9.3 素描的基本知识1.9.4 色彩的基本知识1.9.5 速写工具、材料的知识（2） 技能实训内容2.1 正投影法画法的练习2.2 轴测图画法的练习2.3 各类装饰画的欣赏2.4 黑白稿速写练习2.5 彩色稿速写练习3、培训方式建议（1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案
9、例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。（2） 技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块4 工艺美术设计材料与加工工艺1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）能按照正确的分类标准对材料进行分类（2）了解不同设计材料的特性及材料在设计中的应用（3）掌握材料成型加工和材料表面处理的工艺方法2、培训主要内容：（1） 理论教学内容1.1 概论1.1.1 设计与材料1.1.2 产品造型设计的物质基础1.1.3 材料设计1.2 设计材料的分类及特征1.2.1 设计材料的分类1.2.2 材料特性的评价1.2.3 材料的固有特
10、性1.3 材料的成型加工与表面处理1.3.1 材料的工艺特性1.3.2 常用的金属材料1.3.3 常用的塑料材料1.3.4 常用木材1.3.5 常用玻璃材料（2） 技能实训内容2.1 设计材料的识别2.2 材料成型加工工艺方法2.3 材料表面处理工艺方法3、培训方式建议（1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。（2） 技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块5 计算机辅助设计1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解计算
11、机、打印机、扫描仪的使用（2）掌握Photoshop、Illustrator等设计软件的操作界面及基本功能2、培训主要内容：（1） 理论教学内容1.1 选择系统设备的基本原则1.1.1 文件格式及转换1.1.2 指示设备1.1.3 扫描仪1.1.4 数码相机1.1.5 显示卡1.1.6 显示器1.1.7 打印机1.1.8 CD光盘1.2 Photoshop的使用1.2.1 Photoshop应用基础1.2.2 创建和编辑选取1.2.3 图层、通道和蒙版1.2.4 绘图、修图与图像管理1.2.5 文字和形状处理1.2.6 滤镜的应用（2） 技能实训内容2.1 计算机及辅助设备的使用2.2 Pho
12、toshop操作运用3、培训方式建议（1） 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。（2） 技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。四、推荐教材1、工艺美术概论 李砚祖著 山东教育出版社 2002年9月第一版2、构成基础学王守宜、宋永明编著 辽宁美术出版社 2001年12月第一版3、基础图案教程 郝凝编著 中国纺织出版社 2001年5月第一版4、装饰画 戴端主编 湖南美术出版社 2003年7月第一版5、设计速写 李春富、秦凡著 山东美术出版社 2003年1月第一版6、设计材料及加工工艺江湘芸编著 北京理工大学出版社2003年8月第一版7、工业产品造型设计 陈震邦主编 机械工业出版社 2004年2月第一版8、设计与工艺 梁海娇主编 广东高等教育出版社 1991年12月第一版9、电脑美术设计 陈星凯等编著 冶金工业出版社 2004年1月第一版祁东县职业中等专业学校二六年五月
