《九年级物理上册 3.1 电现象课件 （新版）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 3.1 电现象课件 （新版）教科版（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版九年级物理上册3.1,电现象,学习指导,1、什么叫摩擦起电？ 2、自然界中有几种电荷？谁带正电荷，谁带负电荷？ 3、为什么有的物体能带正电荷，有的物体能带负电荷？ 4、电荷间的相互作用是什么？ 5、验电器的作用及工作原理是什么？ 6、电流的方向是如何规定的？ 7、大多数电池的基本原理是什么？,自然界及生活中的电现象:,用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。,做一做,一 带电现象、带电体： 物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象，带了电的物体叫做带电体. 二、带电方法： 、摩擦起电； 、接触带电 3，感应带电 问题:自然界中有多少种电荷?,正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷.用 来表示.
2、 负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷.用 来表示. 自然界中只存在正,负两种电荷.,+,-,原子结构图:如右图 原子由原子核和核外电子 组成,原子核带正电,电 子带负电. 通常情况下,原子是电 中性,由原子组成的物 体也呈电中性.,核外电子,原子核,1.两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电 子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上. 2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物 体因为有了多余电子而带等量的负电.,因缺少电子而带正电,因得到电子而带负电,当两物体摩擦时,摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开. 转移的电荷
3、是负电荷,而不是正电荷.,1.不同物质的原子核束缚电子 的本领不同. 2.摩擦的物体与外界绝缘.,摩擦起电的条件,电荷间的相互作用,实验与观察,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引,请观察课本中P35图3-1-4（考点） 带电物体不需要接触就能发生相互作用,实验结论：同种电荷互相排斥， 异种电荷互相吸引。,（2015黄冈第19题3分）下列说法正确的是（ ） A油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成的危害 B与头发摩擦过的气球能吸引细小水流， 是因为气球和水流带上了异种电荷 C磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力 D电脑中安装的微型风扇是为了除尘,A,2.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如
4、图所示情形若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（ ） A若相互吸引，则泡沫球带正电 B若相互吸引，则泡沫球不带电 C若相互排斥，则泡沫球带正电 D若相互排斥，则泡沫球不带电,B,3.将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细线下的轻质导体小球，小球便被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球时，则 A小球也将被吸引 B小球将被推斥 C小球将静止不动 D小球有可能被吸引，也有可能被推斥,D,带电体之间的吸引或排斥,正是通过电场来 实现的.,电场:,验电器是检测物体是否带电的仪器. 结构:如右图 工作原理:利用同种电荷相互 排斥的原理来工作的.如下:,金属球,金属杆,金属箔,用验电器来检验物体是
5、否带电,金属球,绝缘垫,金属杆,金属箔,金属罩,接线柱,构 造,（2017河南第8题2分） 如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（ ）,A金属球带负电，金属箔带正电 B金属球和金属箔都带正电 C两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 D两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开,C,（2016广州佛山）丝绸摩擦过的玻璃棒带_电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中_电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是_. 若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带_电.,金属箔片带上
6、同种电荷，同种电荷相互排斥,正,失去,负,电荷的定向移动就形成电流. 物理学规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向.,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,电流方向的判断: 如图,移动的电荷是_,电荷移动方向为_.电流方向为_.,B,A,从A到B,从B到A,负电荷,如图所示A、B两个验电器，A不带
7、电，B带负电，用金属杆将A、B连接起来，下列说法正确的是（ ） A .电流方向是从B到A，自由电子运动方向是从B到A B.电流方向是从A到B，自由电子运动方向是从B到A C.电流方向是从A到B，自由电子运动方向是从A到B D.电流方向是从B到A，自由电子运动方向是从A到B,解：验电器 B带负电，说明B的电子多余，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，带负电的电子可以沿金属棒从B向A移动；正电荷定向移动的方向是电流的方向，故金属棒中瞬间电流的方向与电子的运动方向相反，即从A向B 故选B,B,(六)电流的方向,问题:当电流通过避雷针时,该电流方向是_ _,电荷移动方向是_.,从乌,云到避雷针,从
8、避雷针到乌云,动画实验六:雷电,（2016铁岭模拟）两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（ ） A. A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷 B. B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷 C. 棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大 D. 棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小，后增大,B,电池的构造:,电路中电流的流向,如下图:,电流从正极流出,从负极流回电池.,(七)电池,电池有正,负两个极,电流从正极流出,从负极流回电池. 原理:大多数电池是利用伏打电池的原理. 能量转换:将化学能转化为电能.,1.太阳能电池、 2.燃料电池、 3.空气电池 4.铅酸蓄
9、电池 5.固体电解质电池,电池分为,(七)电池,(七)电池,各种电池:,用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷. 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷. 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 验电器的工作原理:利用同种电荷相互排斥的原理来工作的. 电荷的定向移动形成电流.正电荷的定向移动的方向规定为电流的方向. 电池利用伏打电池的基本原理,把化学能转化为电能.,1.电荷间的相互作用规律是:_电荷互相排斥,_电荷互相吸引. 2.把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是_电荷.,同种,异种,正,3.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥
10、,乙被吸引,由此我们可以判定( ) A.甲带正电,乙带负电. B.甲带负电,乙带正电. C.甲带负电,乙不带电或带正电. D.甲带正电,乙不带电或带负电.,D,4.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是( ) A.两者带等量的负电荷. B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷. C.玻璃棒带正电荷,电量较大. D.玻璃棒带负电荷,电量较小.,B,5、通常情况下，原子核所带的正电荷与 核外电子所带的负电荷在数量上_，因此整个原子是中性的当两个物体相互摩擦时，失去电子的物体会带_，得到电子的物体会 带_,相等,正电,
11、负电,6、如图12所示，图中_的两个通草球一定带电。,(a),7、下列物质中一定带负电的是 （ ） A与丝绸摩擦过的玻璃棒 B能与带正电的物体相吸引的轻小物体 C与带正电物体接触过的验电器 D与毛皮摩擦过的橡胶棒,D,8、甲、乙、丙三个小球，已知甲、乙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电，则 A甲球带负电，丙球带负电 B甲球带负电；丙球带正电 C甲球带正电，丙球带负电 D甲球带正电，丙球带正电,C,9、把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验电器的金属球接触后，发现两片金属箔张开，这是因为 A有一部分电子从玻璃棒转移到金属 B有一部分电子从金属箔转移到玻棒上 C有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上。
12、D有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上。,B,10、雷雨时，避雷针的尖端能不断向空中释放电子，这时避雷针中的电流方向是( ) A从地面流向避雷针的尖端 B从尖端流向地面 C没有电流 D因不知正电荷的运动方向， 无法判断电流的方向,B,11、摩擦起电的实质是( ) A摩擦可以产生电。 B摩擦时原子核从一个物体转移到另一个物体上 C核外电子从一个物体转移到另一个物体 D摩擦时要做功，机械能转化为内能，内能转化为电能,C,中考链接,12.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以总判定( ) A.甲带正电,乙带负电. B.甲带负电,乙带正电. C.甲带负电,乙不带电或带正电. D.甲带正电,乙不带电或带负电.,D,中考链接,13.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是( ) A.两者带等量的负电荷. B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷. C.玻璃棒带正电荷,电量较大. D.玻璃棒带负电荷,电量较小.,B,
