第四单元自然界的水复习讲义

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1、,第四单元 自然界的水,物理变化,议一议：,从能量角度看，水分子的运动怎样导致了水的状态变化？,水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。,水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。,议一议：,从分子的角度看，物理变化的特点是什么？,在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。,这也是物理变化的实质,物质,混合物:空气、海水 不同种分子 组成(微观角度),单质(同种元素)： 氧气、氮气、氢气 化合物：水、过氧化氢、 氧化铝、高锰酸钾 (不同种元素),纯净物: 同种分子 组成(微观角度) （有专门符号）,一、物质分

2、类（把物质分为混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物）,（氧化物属于化合物的一种）,1、下列物质属于化合物的是（ ） A水蒸气 B氮气 C液态氧 D水银 2、下列物质中：（A）空气（B）氧气（C）二氧化碳（D）氯酸钾（E）五氧化二磷（F）红磷（G）高锰酸钾(H)盐酸 （I）纯碱 （J)烧碱 (K)醋酸 其中属于纯净物的是 ； 属于单质的是_ ；属于酸的是 ； 属于化合物的是_ ；属于碱的是 ； 属于氧化物的是_ ；属于盐的是 。 3、地壳中含量最多的元素是： ，最多的金属元素是： ，他们组成的化合物是： 。,A,BF,CDEG,CE,O,Al,BCDEFGIJK,Al2O3,4、海洛因是政府明令

3、禁止的毒品,其化学式为C21H23NO5,它由 种元素组成 ,每个海洛因中共有_个原子,K,J,DGI,C、H、O、N四种,50,1、请分类空气液态氧气海水高锰酸钾铁降温用的冰水五氧化二磷 纯净物（ ） 单质 （ ） 化合物（ ） 混合物（ ） 氧化物（ ）,题型链接,2、选出纯净物（ ）混合物（ ） 单质（ ）化合物（ ）,题型链接,A,D,C,B,A,C,B,D,A,C,重点考点：,二、电解水实验要点：,1、反应条件： 2、实验现象分析： 正极气体少，是氧气； 负极气体多，是氢气。V正：V负1：2 3、实验结论： 水是由氢元素和氧元素组成的,通电,水是由氢气和氧气组成的（ ）,水是由氢元素

4、和氧元素组成的（ ）,4、该反应文字表达式： 水 氢气 氧气 5、该反应化学方程式：,通电,2H2O 2H2+ O2,通电,6、实验现象叙述： 正极气体能使带火星木条复燃 （ ） 负极气体是氢气（ ） 两电极都有气泡产生（ ） 水通电会生成氢气和氧气（ ）,X,X,1、通直流电,在两极上出现气泡，负极上的气体体积正极上气体体积=2 1,2、用带火星的木条检验正极上的气体,木条复燃,正极产生的气体是 氧气。,3、用燃烧的木条去检验负极上的气体,气体燃烧，有蓝色火焰，烧杯壁上有水珠。,负极产生的气体是 氢气,证明：水是由氢元素和氧元素组成的,*.电解水时，两只玻璃管都有 产生，连接电源负极的一端的

5、管内汇集的是 ，连接电源正极的一端的管内汇集的是 ，它们的体积比约为 。用带火星的木条去检验正极产生的气体，木条 ；用燃着的木条去检验负极产生的气体，能 。产生淡蓝色的火焰。 这说明水是由 组成的。水通电分解的变化可用化学方程式表示为： 2H2O 2H2+ O2（水 通电 氢气+氧气 ）,氢气,氧气,氧元素和氢元素,燃烧,复燃,气泡,2：1,通电,题型链接,共同关注：,电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为： “正氧负氢，氢二氧一”。,水分子分解图,在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分

6、子，许多氧分子聚集成氧气。 可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。,电解水反应的实质：,设计实验并进行验证： 实验步骤 实验现象 实验结论 1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化 。与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 ，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较 。 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是 。 3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。 该气体是 。,分析归纳：1、电解水是 变化。 2、水通电分解生成的两种物质是 和 ，二者的体积比为 。 交流

7、与反思：物质发生物理变化时，构成物质的分子 （填“有”或“没有”）发生变化，只是分子的 和 改变了；物质发生化学变化时，构成反应物分子的 重新组合成新的 。,少,多,氢气,氧气,化学,氧气,氢气,21,没有,距离,排列方式,原子,分子,5、在电解水的实验中，不可以直接观察到的现象是（ ） A、两极上有气泡 B、有氢气和氧气生成 C、两管内水位下降 D、两管内气体V正：V负=1:2,题型链接,B,1、分子（原子）体积和质量都很小 2、分子（原子）在不断运动，温度越高，运动越快 3、分子（原子）之间有间隔,三、分子和原子的三大基本性质,重点考点：,题型链接,四、分子和原子的定义和根本区别 分子保持

8、物质化学性质的最小粒子 原子化学变化中的最小粒子 根本区别化学变化中分子可分，原子不可分,11、 下列物质中含有氧气分子（ ） A 液体空气 B 二氧化锰 C 过氧化氢 D 高锰酸钾,A,重点考点：,题型链接,1、正确的是（ ） A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、分子可分，原子不可分 C、分子在化学反应前后种类和数目保持不变 D、原子是化学变化中的最小粒子,D,2、能保持二氧化碳的化学性质的粒子是（ ） A、氧分子 B、碳分子 C、氧原子和碳原子 D、二氧化碳分子,D,题型链接,3、下列变化中，分子没有改变的是（ ） A、水的电解 B、氢气燃烧 C、食物变馊 D、液化空气分离出氮气和氧气,

9、D,4、 分子是由 构成的。 1个水分子是由： 构成的。,原子,1个氧原子和2个氢原子,五、水的四种净化手段（物理方法）,1、常见净化水的方法是： 、 、 、 。 2、净水过程中常用 吸附色素和异味；也可用 代替。 3、一般用 检验硬水和软水，降低水的硬度常用的方法是 或 ； 3、过滤操作要使用的仪器有： 、 、 、 。,沉淀,过滤,蒸馏,吸附,活性炭,蒸馏,煮沸,重点考点：,铁架台,烧杯,玻璃棒,漏斗,木炭,肥皂水,题型链接,2、在水中加入明矾，溶解时用玻璃棒进行 搅拌的作用是： 。 过滤时也要使用玻璃棒，其作用是： 。 过滤后发现水仍浑浊，可能是什么原因？ 滤纸破损； 液面高于滤纸边缘;

10、仪器不干净。,加速溶解,引流,1、可用过滤分离的是（ ） A、水和蔗糖 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水,D,题型链接,18、活性炭在净水的过程中能除去 等 杂质，起到 作用。 该过程是 变化。,色素异味,吸附,物理,一贴： 滤纸紧贴 漏斗内壁,二低： 滤纸边缘低于 漏斗边缘 液面低于滤纸 边缘,漏斗的末端管口紧靠烧杯内壁,三靠：,烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒末端紧靠三层滤纸处,玻璃棒的作用：,引流,2、过滤,除去不溶性大颗粒杂质,1沉降,除去不溶性杂质,四、天然水水的人工净化,3、吸附,利用活性炭吸附有色有味杂质,4、蒸馏,除去可溶性杂质,题型链接,七、软水和硬水的区分,20、有人用

11、普通井水（硬水）冒充纯净水 （软水），请你用实验的方法鉴别？,取少量水于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌,出现大量浮渣,证明该水是硬水，不是纯净水,重点考点：,2、自然界的水或通过过滤处理后的自然界水中 还含有可溶性杂质。如硬水或软水。需进一步净化处理，才能得纯净的水。 3、硬水和软水： 注意：前者一定是混合物，后者可能是混合物。 二者的检验或鉴定：用肥皂水。 硬水处理成软水的常用方法： A、煮沸水方法：该方法不仅可以适当使硬水软化，而且可以对水进行高温消毒。但此法不能完全、很好地降低水的硬度。 B、蒸馏法：该方法能有效地降低硬水的硬度，甚至可以得到纯净物级别的水，是硬水软化处理和净化程度的最高方

12、法。(也是分离不同沸点液体的方法),1.说地球上水资源丰富，是因为 ； 2.说水资源宝贵，是因为 。 3.爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。,地球表面约71%被水覆盖,淡水只约占全球水储量的2.53%， 其中可利用约占其中的30.4%。(不到1%),节约用水,防止水体污染,注意：蒸馏时，为防止液体暴沸，常加入瓷片。,题型链接,八、爱护水资源,21、我们必须爱护水资源， 一方面要 ； 另一方面要 。 22、在工业、农业、生活三大区域中， 用水最多。,节约用水,防止水体污染,农业,重点考点：,水体污染 指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类

13、健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。,1、中国西部大开发已启动，为了避免走先污染后治理的弯路，环保观念和措施应贯彻于西部开发的始终。请你根据课本 知识谈谈，在西部开发过程中，为了避免水被污染，应要应注意哪些方面的问题? 答：要注意三个问题（1）防止工业生产中的废水、废渣、废水的任意排放；（2）防止生活污水的任意排放、生活垃垃 圾的任意倾倒；（3）防止农业生产中施用的化肥、农药 随雨水流入河水中，使水受到污染。,在我国西部开发建设中， 要在某新建城市 建一个 大型化工基地，右图为 该城市 环境图，该城市 气候干燥。经常刮西北 风。有甲、乙、丙、丁 四个地点可供选择，你 认为理想的地点是（

14、 ）,A、甲 B、乙 C、丙 D、丁,丁,在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？,（1）将水循环使用，如用洗菜水、淘米水来浇花；用洗衣水来冲厕所。 （2）随手关紧水龙头，并使用节水型水龙头。 （3）刷牙时用水杯接水,五、氢气的制取,1、制法：锌（Zn）和稀硫酸（H2SO4） Zn+ H2SO4= ZnSO4+H2 2、反应装置： 3、实验步骤： 检查装置的气密性 装锌粒固定装置 倒入稀硫酸 收集气体,长颈漏斗,锥形瓶,导气管,现象：锌粒溶解，有大量气泡产生。,收集方法：排水法（因氢气难溶于水） 向下排空气法（因氢气密度比空气小） 由于氢气的密度比空气小，所以要倒放在桌面上。 六、氢气的化学性质： 1、可燃性 现象：纯净的氢气在空气中能安静燃烧，发出淡蓝 色火焰，生成水。 化学方程式： 2H2+O2=2H2O 不纯的氢气点燃发生爆炸 化学方程式： 2H2+O2=2H2O 2、还原性 现象:黑色的氧化铜变为红色的铜，同时管中有水滴生成。 化学方程式：H2 +CuO=Cu + H2O,为什么说氢气是未来最新型的燃料？ 答：资源丰富，放出热量高，燃烧后产物是水，不污染环境。,七、氢气的用途： 1、填充探空气球（