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1、电流和电路,一、电荷,1.自然界中存在两种电荷： 。 带电体的特性： 。 电荷间的作用规律是： 2.让物体带电可以采用 方法， 摩擦起电不是创造了电荷，只是 。,玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦,正电荷与负电荷,能够吸引轻小物体,同种电荷相排斥，异种电荷相吸引,摩擦起电,电荷的转移,玻璃棒（失去电子）带正电，丝绸（得到电子）带负电。,橡胶棒（得到电子）带负电，毛皮（失去电子）带正电。,思考：自然界中只有种_电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个带电小纸球，它们相互排斥，这个小纸球带_电荷。,两种,正,思考：1、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小球，相互作用情况如下，则下述正确的是 A、若A带正
2、电，则C一定带正电。 B、若A带负电，则C一定带正电。 C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。 D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。,实验室用验电器来检验物体是否带电，其原理： 由验电器金属箔片是否张开来 判断物体是否带电。,思考：检验物体是否带电有哪些方法？,同种电荷相互排斥,3.电荷量.,用 表示,单位: , 简称 符号是 .,任何带电体所带电荷都是e的整数倍。,元电荷:最小电荷.符号 .,e= C,电荷的多少,Q,库仑,库,C,e,1.6x10 -19,思考：一个物体接触带正电的验电器的金属球时，若验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开，则可判断该物体是 A.带正电 B.带负电 C
3、.不带电 D.带正、负电都有可能,- - - - - - -,+,+,+,+,- -,- - - -,B,练习：AB两个验电器，A不带电，B带正电，若用导线将AB金属球相连，则电流的方向_， 自由电子的移动方向_,B到A,A到B,导体 与 绝缘体,导体:.,如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯（石墨）.饮用矿泉水等.,绝缘体:.,如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空气.干纸.油等.,导体善于导电是因为其内自由移动的电荷多，而绝缘体内自由移动的电荷少。（都有电子） 导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以转化。如玻璃是绝缘体，加热后成导体。 金属导电靠的是自由电子，酸、碱、盐溶
4、液导电靠的是正负离子。,容易导电的物体,不容易导电的物体,半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间的物体. 如硅、锗等，它们可以用来做二极管、三极管，二极管具有 。,思考：1.为了节能许多奥运馆采用LED发光二极管照明， 二极管的主要材料是： A.纳米材料 B.超导体 C.导体 D.半导体 2.半导体材料有广泛的应用，下列物体中不需要应用半 导体材料的是：A.输电线 B.手机 C.电脑 D.电视机,单向导电性,晶体：有固定的熔点,例如：,冰 、海波、各种金属,非晶体：没有固定的熔点,例如：,蜡、松香、沥青、玻璃,通常情况下，对下列物质进行分类，正确的是,A铜、铁、陶瓷是金属 B盐水、铝、人体是导体
5、 C沥青、冰、玻璃是晶体 D酒精、水蒸气、水是液体,B,1、形成电流的原因：,电荷的定向移动形成电流,规定：正电荷定向移动的方向为电流方向,2、电流的方向：,在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极,二、电流和电路,金属中电流只有自由电子定向移动（金属中正电荷不能移动） 酸碱盐溶液中电流正负离子定向移动,电流的方向规定： 正电荷定向移动的方向为电流的方向。,自由离子移动的方向与电流方向 。,相反,3、电路的组成：,电源、用电器、导线、开关,控制电路通断,提供电能,连接电路,消耗电能,电源及其能量转化,电源的能量转化,各种形式的能转化为电能,提供电能,各种用电器,用电器的能量转化电能转化为各种
6、形式的能,消耗电能,电路图,1、根据实物图画出电路图,- +,实物图,练一练,实物图,电路图,练一练,（一）串联电路,把用电器首尾顺次连接起来的电路，叫做串联电路。,实物图：,电路图：,三、串联和并联,定义：,S,S1,S2,L1,L2,把用电器两端连接起来的电路叫做并联电路。,（二）并联电路,定义：,电路图：,实物图,串、并联电路的区别,L1,L2,S,L1,L2,S,首尾 相连,两端 相连,一条,两条 以上,控制所有 用电器,干路开关控制 所有用电器， 支路开关只控 制它所在支路 用电器,互相 影响,互不 影响,思考：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）
7、车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕所有人”请画出符合要求的电路图。,手电筒电路,楼道光电自动感应灯电路,卫生间安装照明灯和换气扇电路,既可同时工作 也可独立工作,思考：用两个灯泡、一个开关、一个滑动变阻器、一个电源设计出一个灯泡亮度不变，一个灯泡亮度可调节的电路。,如图示电路， 只闭合S3，两灯L1与L2是_ 只闭合S2，灯_亮_不亮. 当闭合S1和S2，断开S3，两灯是_ 当S1.S2.S3都闭合时电路处于_,灯都_,串联,L2,L1,并联,短路,不亮,短路电流不流过用电器的电路叫短路。 （1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直接到电源负极。 （2）部分短路：电路中的一部分，电流不
8、流经用电器直接经导线。 短路可能烧坏电源或用电器。,短路,整体短路灯不亮，损坏电流表和电源,部分短路右灯不亮,如图当闭合开关后发现两灯都不亮，于是用一导线并接在L1两端时发现灯L2亮，若把导线并接在L2两端时两灯仍不亮，则可以判断灯_,灯_是好的。,L1断路,L2,（1）、电流是表示 的物理量,( I ),（2）、单位：,简称： 符号：,常用单位：,（3）、单位换算：,1A=103mA 1mA=103A 1A=106A,四、电流的强弱,安培,安,A,毫安（mA）、微安（A）,电流强弱,电流表的使用：,串联,短 路,26,电流表的使用规则,（1）要把电流表 在待测电路中,（4）不要超过电流表的量
9、程,（3）不准把电流表直接连到电源的两极上,（2）要使电流从 接线柱流进电流表，从 接线柱流出电流表,串联,“十”,“一”,思考：甲、乙、丙、丁四同学用“电流表测电流”闭合开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触时指针摆动分别如图，请指出所存在的问题。,1）甲的问题_ 2）乙的问题 _ 3）丙的问题 _ 丁正确使用电流表测量电流如下：,电流表正负接线柱在接线时接反,电流表所选量程太大,电流表所选量程太小了,如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 图1的示数是:_ 图2的示数是:_ （若实际是用小量程则示数：_.）,0.38A,2.1A,0.42A,串联电路中：电流处处相等 表达式：
10、IA=IB=IC,并联电路中：干路的电流等于各支路的电流之和。 表达式：I=I1+I2,五、串并联电流特点,思考：电流相等的电路一定是串联吗？为什么？,如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_A，灯L2的电流是_A。,0.7,0.8,上图中通过L1灯电流_ 通过L2灯的电流是_,00.6A 0.36A,03A 0.6A,0.36A,0.6A-0.36A=0.24A,L1,L1,L2,L2,A2,A1,1.2A,0.5A,1、根据电路图连接电路。 2、L1中的电流是多少？,练一练,I1=II2,=1.2 A0.5A =0.7A,1、按电路连接实物图，通
11、过L1电流不超过0.5A。,若只动一根导线后让电流表测干路电流，如何改动？,典例分析,分析：,某同学用电流表测量并联电路中通过L2支路的电流，他连图如下，请在方框中帮他画出电路图，并改正连图错误。,思考：若想将原错误电路图改成串联电路如何改动（只许改一处）？,链接中考：,1、电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了_，具有_的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。,电荷,吸引轻小物体,2、保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关，值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了下图中符合要求的电路是（ ）,A,“串联电路中的电流规律”实验 （1）实验中，除了
12、电源、两个灯泡、开关 、导线外还需要_ （2）画出电路图如右。 （3）连接电路时开关应处于_，原因是 _ （4）电流表应_联是电路中，并采用_法进行试触，试触应先用_量程。 （5）记录数据完成表格 实验表明，在串联电路中_ 公式表示_。,电流表,断开,防止短路烧坏电器,串,试触,较大,0.3,0.3,电流处处相等,I=I1=I2,(6)若连好电路检查无误后，合上开关，发现电流表A1的示数要比A2的读数大一些，于是得出结论：串联电路中各处的电流不相等。 。你认为这种结论正确吗？_ 请你帮助分析一下造成以上结论的原因 _.,不正确,（1）某一电流表的指针未调零。 （2）两电流表用的量程不同（读数有
13、差异）,小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，他选用了两个“2.5V、0.3A”的小灯泡，并做了一次实验得到数据如下：,于是他对数据分析后得出结论（1）并联电路中各支路电流都相等。（2）干路电流与各支路电流的关系是I干nI支。 你认为小明的观点对吗？请指出他存在的问题。 请在空格中填入适当数据。由此你得到的结论是 ,0.36A,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,解：1、小明的观点不正确。他的错误是： （1）他是在特殊条件下即选用相同的灯泡，得出的结论，这样的结论不具有普遍性。应选用不同规格的灯泡进行实验。 （2）只根据一次测量数据得出结论不恰当，应多次测量并由实验数据得出
14、结论。,2、0.36A,3.并联电路干路电流等于各支路电流之和。 I I1I2,启示1）实验要多次实验（测量）得出结论。2）分析数据得出规律时要寻找普遍规律，不要只看到特殊情况（用二个不同灯泡实验）。3）注意思考别人的意见或结论。4）合理选择器材，改进实验方案。,指出图中灯泡的连接方式，并说明开关的作用,用笔画出电路中的干路部分,如图所示的电路中，当开关S闭合后 A 铃响灯灭 B 铃响灯也亮 C 铃不响灯灭 D 铃不响灯亮,根据电路图连接实物图,根据电路图连接实物图,按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来,L1,L2,S1,S2,S3,连接实物图,根据实物图画出电路图,下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图,再 见,谢 谢,
