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1、哈尔滨工程大学本科生试卷、成绩分析表（课程）课程名称电磁场与电磁波开课时间 2008-2009年度第2学期开课院系信息与通信工程学院开课教研室电子科学技术研究所考核类型1.考试 2.考查考核方式1.闭卷 2.开卷3.其它课程性质1.必修 2.选修卷面总分100分命题方式1.试题库命题 2.任课教师自主命题 3.命题组集体命题阅卷方式1.流水作业 2. 独立阅卷 考试班级07811，07812，07813，07814，07821，07822，07823，07831，07841任课教师姜宇，刘鲁涛，张昕阅卷教师姜宇，刘鲁涛，张昕成绩分布1、90分以上：_68_人， 占_24.91 _%； 2、80
2、89分： _83_人，占_30.40_%；3、7079分：_55_人，占_20.15_%； 4、6069分：_47人，占_17.22_%；5、60分以下：_20_人，占_7.33_%；6、及格率_92.67%_；平均分_77.38_； 最高分_99_； 最低分_6_。试卷、成绩分析（包括覆盖面情况分析、难易程度分析、成绩分析、学生对知识点掌握情况分析和工作中存在的不足和今后努力方向）：一、试卷分析2009年“电磁场与电磁波”考试题题型多样，覆盖面广，涵盖了讲授内容的各主要部分。包括：矢量分析（18%）、静态场分析（9%）、时变电磁场（35%）、正弦平面电磁波（38%）4部分内容。试题着重考查对
3、基本概念的理解和掌握，也注意考查学生灵活应用所学知识的综合能力。试题难度适中，基本题占60分，综合性题占28分，较难题占12分，且已将难点分散在各种题型和多个采分点中，以便学生有充分的发挥空间。试题着重考查对基本概念的理解和掌握，也注意考查学生灵活应用所学知识的综合能力。二、成绩分析从本次考试的成绩分布上看，成绩分布主要在80-90分之间，占。成绩较好且成绩分布较为合理，从考试试卷上可以看出，07级同学的考试成绩较历年有了很大的进步，平均分成绩整体提升，不及格率明显下降。其主要是因为中上等成绩的人数占有大部分比例。根据成绩分布图可以看出来，该年级学生对该课程的学习状况良好，上课的过程中同学在老
4、师的督促下，能够积极主动地思考，能够灵活运用课堂所学系的理论知识来解决实际问题，并且能够针对疑难问题与老师进行深入的交流和探讨，因此，大部分同学具有巧强的逻辑思维能力和大胆的创新精神。另一方面，本次考试成绩在一定程度上也反映了本次课程组的考试试题基本合理，同时通过考试成绩也反映了该年级学生对课程的重视程度的及学习状况。能够针对任课教师在教学过程中所提出来的“注重概念教学，强调对基本概念的理解，而不是泛泛地进行知识的灌入”的思想得到充分重视，从而端正学习态度，明确学习目标，不以考试为学习的最终目标，不要以往年的考题为学习的依据，从而自主地将学习目标转入到对知识的理解和掌握。分析人签名： 年 月 日备注：本表由开课教研室或课程负责人填写，分析、总结每门课程的整体考核情况。
