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1、第7课 古罗马的政制与法律,深圳市翠园中学 孙曙光 程进,第6课罗马法的起源与发展,【学习目标】 1.根据自主学习内容回答罗马法的含义与目的。 2.结合课本，总结出罗马法的形成过程、主要代表性法律、原则。 3.根据材料探究罗马法对当时及近代西方社会的影响。 4.结合高考题及其所学，归纳概括古代罗马法的特点。,古希腊,古罗马,古代罗马简史,欧 洲,非 洲,亚 洲,公元世纪的版图,一、罗马法的含义,是指公元前8世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。,二、罗马法的目的,目标一：根据自主学习内容回答罗马法的含义与目的,为了维护罗马的统治,三、形成过程,产生:从习惯法到成文法 （BC450
2、十二铜表法）（表现形式）,目标二：根据预习并结合课本，总结出罗马法的发展过程,什么是习惯法？,习惯法在公元前8世纪到公元前5世纪 通常是由贵族制定的不成文法,这对平民来说公平吗？,平民的反抗,罗马共和国建立之初，平民和贵族间的斗争就开始了。因为平民是罗马军队的主力，所以在斗争中他们采取了有效的一招：“撤离运动”。即一有战事，他们就携带武器，离开罗马，搞得贵族们很狼狈。公元前494年的“第一次撤离运动”，罗马贵族不得不对平民做出第一次让步，“相传平民在这年获得推举保民官的权利。保民官有权否决行政长官侵害平民利益的命令，其本身神圣不可侵犯。同时出现平民会议，保民官由平民会议选举。”,公元前449年
3、“第三次撤离运动” 这次撤离运动给罗马人民带来了什么？,时间：,内容：,十二铜表法,前5世纪中期 共和国时期,内容庞杂,包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编,原因：,评价,平民和贵族斗争；平民保民官的强烈建议；贵族妥协,实质：,通过材料分析实质,材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理 材料二 第3表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 材料三 第11表 禁止贵
4、族与平民通婚。 十二铜表法,说明有等级划分，不平等仍然存在,维护私有财产，私有财产神圣不可侵犯,实质：维护私有财产和贵族的既得利益,维护贵族利益,时间：,内容：,十二铜表法,前5世纪 共和国时期,民法、刑法、诉讼程序；,原因：,维护贵族利益，但按律判决和量刑,一定程度上保护了平民利益.,古罗马第一部成文法；是罗马基本法,评价,平民和贵族斗争；贵族妥协,地位,作用,实质：,明确维护私有财产和贵族既得利益,“罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。他死前立下遗嘱，要把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死的士兵的家属。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家属
5、因此告上了法庭。”,以案说法一：,如果此事发生在公元前6世纪，法官会怎样判呢？,法官会偏袒罗莫洛的家人，因为此时只有习惯法没有成文法，无形中为法官压迫平民袒护贵族提供方便。,点拨与提升,依据十二铜表法第五表规定，死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛的一半财产将判给受伤或战死士兵的家属。,十二铜表法第五表：继承和监护 三、凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。 四、死者未立遗嘱；又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承。 五、如无族亲时，由宗亲继承。,如果根据十二铜表法，法官会怎样判呢？,点拨与提升,以案说法二：,三、形成过程,产生:从习惯法到成文法,2.发展:从公民法
6、到万民法,（1）原因：,随着疆域的扩大,罗马帝国面临着哪些问题?,1、不同民族之间的矛盾 2、征服者与被征服者的矛盾 3、商品贸易发展中，政治经济活动中出现的新矛盾,（二）形成过程,2.发展段：从公民法到万民法,（1）原因：,公民法的狭隘性；,商品经济发展的需要。,罗马扩张和帝国统治的需要；,（2）内容：,公民法：,调整罗马公民之间的法律。,万民法：,适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民。,二、罗马法,(公元前世纪中叶世纪),(BC509年-BC3世纪中叶 ),案例:古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名托勒密恺撒。当恺撒归国执政之后,克丽奥佩
7、特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。 请问按照公民法法官会判给克丽奥佩特拉和其儿子享有罗马籍吗？为什么？,以案说法三：,假如我是当时的法官,不会，因为公民法的适用范围仅限于罗马公民，而 克丽奥佩特拉是埃及女王，私生子也是在埃及出生 的，无法享受罗马公民权。,理念：不是具体的法律条文，而是一种抽象的法律观念。 （人人平等、公正至上、理性自由）,代表：西塞罗 （“自然法之父”）,意义：自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体 法规的指导原则； 标志着罗马法学的高度成熟。,3.高峰： 罗马法成熟 -自然法,查士丁尼民法大全,时间：,6世纪、东罗马帝国时期,原因：,历代法律
8、庞大驳杂，使用不便； 西罗马帝国的灭亡,作用：,标志着罗马法已经发展到_； 为调节复杂的社会矛盾提供_,完备阶段,法律手段,4.完备：民法大全(AD530左右查士丁尼),1、产生：习惯法成文法 （表现形式）,2、发展：公民法万民法 （适用范围）,3、高峰：自然法,理性、自由、平等、正义,（法理思想）,4、完备：民法大全 （法学体系）,公元前6世纪末,至公元前5世纪中,公元前3世纪中,至公元3世纪初,至公元6世纪,不断发展 走向成熟,国家发展 疆域扩大,公元前1世纪,罗马法的形成过程,1、对帝国,积极：调解纠纷，缓和社会矛盾，稳固了帝国统治 消极：保护奴隶制度,目标三：根据所学，概括说出罗马法对
9、当时及现代社会的影响。,2、对现在,三、罗马法的影响,近代资产阶级以罗马法为基础制定法律，促进资本主义的发展 近代资产阶级利用罗马法中的思想反对封建制度 对现在： 许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼制度都渊于罗马法；公认的法学理论、法制民主原则也发端于罗马法,材料一 “因为人民通过颁布关于治权的王权法，把自己的一切治权和权力授予他行使治权的君主承认服从法律，这是与他的尊严相吻合的一种说法。”摘编自罗马公法与现代欧洲宪政 材料二 法律上的平等原则，来源于商品经济条件，因为商品交换必须根据商品的价值来进行，而价值则体现了一切人类劳动的“平等和同等效用”它在本质上就是对商品经济一般条件的完满反映。
10、周枏罗马法原论,思想-罗马法为西方近代法治思想奠定了基础，对近代启蒙思想家的社会契约思想、人民主权思想等影响很深； 政治-为近代政体的创建打下了良好基础； 经济-罗马法中的平等原则有力地推动了商品经济的发展。,目标四：结合高考题及其所学，归纳概括古代罗马法的特点。,探究:古代罗马法具有怎样的特点？,【典例1】“罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民规范，另一方面吸收了同罗马人发生联系的其他各民族的法规，创立了一套不同于公民法的规范。其内容主要涉及所有权和债权。”材料表明该时期的罗马法（ ） 主要解决经济纠纷和民事纠纷 突破了公民的局限 简洁灵活，实用有效 使境内自由民都取得了公民地位 A
11、B C D,A,既有阶段性，又有连续性，是一个系统的法律体系。,探究二:古代罗马法具有怎样的特点？,【典例2】（2012高考文综全国新课标卷34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而十二铜表法只规定了 非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马 A不重视私有财产的保护 B法律具有形式主义特征 C审判程序缺乏公正性 D审判结果取决于对法律的解释,B,核心内容是调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。,探究二:古代罗马法具有怎样的特点？,【典例3】古罗马政治家西
12、塞罗说过：“我们的先辈为后世立下了值得我们尊敬的规则：他们禁止制定针对个人的法律，因为这样的法律其实就是特权主义的体现。因为法律为所有人而颁布和制定正是法律的观念。”材料体现出西塞罗 A坚决反对贵族特权政治 B主张在法律面前人人平等 C尊重罗马法中传统规则 D推崇罗马法自由平等理念,B,保护自由民的权力，提出自由民在法律面前人人平等。,探究:古代罗马法具有怎样的特点？,保护自由民的权力，提出自由民在法律面前人人平等。,核心内容是调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。,既有阶段性，又有连续性，是一个系统的法律体系。,古罗马的政制与法律,政体演变：,罗马法,开端：十二铜表法 高峰：自然法 完备：查士丁尼法典 评价,内容 实质 评价,内容 作用,整体建构,发展：公民法万民法,对帝国：,对后世：,局限性：,积极性：,【当堂检测】 1-5 ABBAB 6-8 ABD 【巩固提升】 （1）十二铜表法保护私有财产（或侧重民法），注重法律公平 （2）相同点：罗马法和人权宣言都承认私有财产神圣不可侵犯。 影响：罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础,训练记忆,1、十二铜表法：内容、实质、地位、评价？ 2、简述罗马法的发展过程、原则及其影响？ 3、罗马法对近代西方社会有何重大影响？ 4、古代罗马法具有怎样的特点？,
