《课堂新坐标2016_2017学年高中数学第1章不等关系与基本不等式1.4第1课时比较法证明不等式学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课堂新坐标2016_2017学年高中数学第1章不等关系与基本不等式1.4第1课时比较法证明不等式学案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4不等式的证明第1课时比较法证明不等式1理解比较法证明不等式的理论依据(重点)2掌握用比较法证明不等式的一般方法及步骤(重点)3会用比较法证明简单的不等式(难点)基础初探教材整理1求差比较法阅读教材P16“例1”以上部分，完成下列问题1理论依据(1)abab0；(2)abab0；(3)ababb，只要证明ab0即可这种方法称为求差比较法3步骤(1)作差；(2)变形；(3)判断符号；(4)下结论填空(填不等号)：(1)aR，a2b2_2ab.(2)a，b，m为正数，bb.0，故填0，故填.【答案】(1)(2)教材整理2求商比较法阅读教材P16“例3”以上部分，完成下列问题1理论依据当b0时，(1
2、)ab1，(2)abb(b0)，只要证明1即可，这种方法称为求商比较法判断(正确的打“”，错误的打“”)(1)若1，则ab.()(2)求商比较法的关键是将商与1比较()(3)求商比较法适合于任何两数的比较大小()【解析】(1)若b0时，1ab.若b1a0，b0，求证：. 【导学号：94910017】【证明】()0.原不等式成立.求商比较法证明不等式已知a，b均为正数，且(ab)(mn)0.求证：ambnanbm.【精彩点拨】根据条件和结论，可作商与1比较，其中要用到指数函数的性质，由题设知ab与mn同号，再作分类讨论【自主解答】由a，b均为正数，易得anbm0，ambn0.amnbnm.由(a
3、b)(mn)0，得ab与mn同号且不等于零(1)当ab0时，1，mn0，1，ambnanbm.(2)当ba0时，01，mn1，ambnanbm.综上，a，b均为正数，均有ambnanbm.1两端均出现4个字母a，b，m，n，变形为，将与mn视为两个整体，减少了字母讨论的个数2求商比较法证明的步骤是：“作商变形判断商与1的大小”再练一题2已知abc0，求证：a2ab2bc2cabcbcacab.【证明】由abc0，得acbbcacab0.不等式左右两边作商，得aa-baa-cbb-cbb-acc-acc-b.ab0，1，ab0，即1.同理1，1.1.即a2ab2bc2cabcbcacab.探究共
4、研型比较法的应用探究1求差比较法的主要适用类型是什么？实质是什么？【提示】求差比较法尤其适用于具有多项式结构特征的不等式的证明实质是把两个数或式子的大小判断问题转化为一个数(或式子)与0的大小关系探究2求商比较法主要适用的类型是什么？【提示】主要适用于积(商)、幂(根式)、指数式形式的不等式证明已知an是公比为q的等比数列，且a1，a3，a2成等差数列(1)求q的值；(2)设bn是以2为首项，q为公差的等差数列，其前n项和为Sn，当n2时，比较Sn与bn的大小，并说明理由【精彩点拨】(1)由条件列方程求q值；(2)写出Sn与bn的表达式，采用作差法比较Sn与bn的大小判断符号时注意n的取值【自
5、主解答】(1)由题设知2a3a1a2，即2a1q2a1a1q.又a10，2q2q10，q1或.(2)若q1，则Sn2n.当n2时，SnbnSn10，故Snbn.若q，则Sn2n.当n2时，SnbnSn1，故对于nN，当2n9时，Snbn；当n10时，Snbn；当n11时，Snbn.比较法是证明不等式的一个最基本、最常用的方法.当被证明的不等式两端是多项式、分式或对数式，一般使用求差比较法，当被证明的不等式(或变形后)的两端都是正数且为乘积形式或幂指数形式时，一般使用求商比较法.比较法应用各种比较大小的地方，如函数单调性的证明、数列、三角等方面都会涉及.再练一题3在等比数列an和等差数列bn中，
6、a1b10，a3b30，a1a3，试比较a5和b5的大小【解】设等比数列an的公比为q，等差数列bn的公差为d，a3a1q2，b3b12d.a1b10且a3b3，a1q2b12d，2da1q2b1a1q2a1a1(q21)a1a3，q21，而b5a5a14da1q4a12a1(q21)a1q4a1q42a1q2a1a1(q21)2.(q21)20，a10，a1(q21)20，a1(q21)20，即b5sBtsCtsDts【解析】st(ab21)(a2b)(b1)20，st.【答案】D2已知等比数列an的各项均为正数，且公比q1，若P，Q，则P与Q的大小关系为()APQBPQCPQDPQ【解析】
7、an为等比数列且各项为正数，a2a9a4a7，又q1，a2a9，即PQ，故选C.【答案】C3设a，b，m均为正数，且0，又a，b，m为正数a(am)0，m0，因此ab0，ab.【答案】ab4已知0a，且M，N，则M，N的大小关系是_【解析】由0a，得0ab0.故MN0，MN.【答案】MN5已知ab0，求证：2a3b32ab2a2b.【证明】2a3b3(2ab2a2b)2a(a2b2)b(a2b2)(a2b2)(2ab)(ab)(ab)(2ab)因为ab0，所以ab0，ab0,2ab0, 从而(ab)(ab)(2ab)0，即2a3b32ab2a2b.我还有这些不足：(1) (2) 我的课下提升方案：(1) (2) 学业分层测评(六)(建议用时：45分钟)学业达标一、选择题1已知x，yR，Mx2y21，Nxyxy，则M与N的大小关系是()AMNBMNCMND不能确定【解析】2M2N(xy)2(x1)2(y1)20，MN.【答案】A2如果实数a，b，c满足cba，且acacBc(ba)0Cac(ac)0Dcb20，cb1，则与的大小关系是()A.Bb1，a10，b10，ab0，则0，an1Ban0，b0，nN，an1an0，an1an.【答案】B5设x，y，z，则x，y，z的大小关系是()AxyzBzx
