八年级生物上册 第五单元 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物课件新人教版

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1、第一节 腔肠动物和扁形动物,海葵海中之花,一.腔肠动物,美丽的海葵是动物还是植物?,它们是怎么获取食物的?,各种各样的腔肠动物,水螅,珊 瑚虫,珊 瑚,水母,海 蛰,请你找出腔肠动物的生活环境?,(一)生活环境,淡水中:,海洋中:,水螅,水母、海葵、海蜇、珊瑚虫,1水螅的生活环境是怎样的? 2水螅的形态如何? 3水螅的结构如何,体壁由几层细胞构 成,体内有几个腔,食物和残渣由何 处进出? 4腔肠动物与人类的关系及其主要特征?,(二)主要代表动物水螅,身体几乎透明、长约1厘米,口周围有512条触手,可捕食。,1、水螅的生活习性:,缓流、洁净、水草丰富的池塘或水沟。,2、水螅的形态:,3、生殖,出

2、芽生殖或有性生殖,内胚层,外胚层,触手,消化腔,口,芽体,(三)水螅,主要结构,特点,内胚层,消化腔:由内胚层围成的腔,外胚层(有攻击和防御的功能的刺细胞),辐射对称(能感知身体各个方向的刺激),体壁,口,触手,探寻和捕获猎物,水螅生活在 中,身体几乎 ,顶端有多条细长的 ,体长约1厘米,身体呈 对称。,水螅的体壁由 和 两层细胞组成,体表有 细胞,身体有 无 。水螅的这些结构特点说明它属于原始的多细胞动物。,淡水,透明,触手,辐射,外胚层,内胚层,口,肛门,刺,(四)腔肠动物的主要特征:生活在 里;身体呈 _对称; 体表有 细胞;有 无 。 、 、 、 、 都属于腔肠动物。,水,辐射,剌,口

3、,肛门,水螅,珊瑚虫,海葵,水母,海蜇,(五)腔肠动物与人类的关系,1、食用,例:海哲,2、珊瑚虫能形成珊瑚礁,为鱼类提供栖息和庇护地。,3、有些水母有毒,危及人类生命,二、扁形动物,耳突,(一)代表动物 涡虫,1、涡虫的主要结构,眼点,耳突,感光作用,味觉和嗅觉的作用,消化器官:,由口、咽、肠组成,体壁,外胚层,中胚层,内胚层,2、结构特点:,身体背腹扁平,左右对称。,身体可分为前后、左右、背腹,头部感觉器官集中,先感知外界刺激,使身体定向运动,有专门的运动器官。这种体形使运动更准确、迅速、有效。有利于动物的运动、捕食和防御。,1、猪 带 绦 虫 Taenia solium,(二)其它扁形动

4、物,米猪肉,2、华支睾吸虫,3、日本吸血虫,日本吸血虫生活史,终寄 主:,人和牲畜,中间寄主:,钉螺,(三)扁形动物的主要特征,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。,(四)扁形动物与人类的关系,很多种类可寄生在人、畜体内,引起人、畜产生寄生虫病,对人类健康和畜牧事业带来极大的危害,造成人类经济上的重大损失。,适应寄生特点:生殖器官发达,1、腔肠动物的主要特征:,(1)身体呈_;,(2)体壁由_个胚层构成;,(3)有_;无_。,辐射对称,两,口,肛门,(4)体表有_ _。,刺细胞,2、扁形动物的特征;,(1)身体呈 对称(又叫左右对称); (2)背腹 ; (3)体壁由_个胚层构成; (4)有 无 。,两侧,扁平,三,口,肛门,牛刀小试,3、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各 部分名称:, _,_,_,_,_,_,外胚层,内胚层,消化腔,芽体,触手,口,动物名称,比较项目,水螅,涡虫,身体对称性,身体的胚层数,运动能力,辐射对称,左右对称,两个胚层,三个胚层,较弱,较强,

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