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1、. . . .2011年普通话考试大纲内容1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。 2、提供了常用词语（词表），分表一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的汉语水平词汇与汉字等级大纲中部分词语编 制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的现代汉语词典中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际 和正确朗读一般书面材料的需要，是测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语 占40%。 3、提供了部
2、分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。 4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇进行测试。 5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。 6、 普通话水平测试大纲在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。 因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握大纲的内容，进行必要的训练，才由基础由条件接受测试普通话等级考试等级标准：国家语言文字工作委员会颁布的普通
3、话水平测试等级标准是划分 普通话水平等级的全国统一标准。 普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。考试程序：普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分 。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。（4）、400
4、字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。考试要求：普通话水平测试等级标准如下：一 级 甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二 甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失
5、误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三 级甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有
6、听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。应试者通过测试，即可获得国家普通话水平测试等级证书，国家普通话水平测试等级证书由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。错误与缺陷的界定：（1）、错误：把一个声母、韵母或声调读做另一个声、韵调，或按照方言的读音去读。例如：声母错误：如把Z C S读作 ZH CH SH或把ZH CH SH 读作Z C S等。韵母错误：如把O读作e（播bo-be），把ing eng读作ong（影ying-yong）等。声调错误：普通话有四声，应试者读音如保留方言声调的调型，即为错误。（2）、缺陷：指音节读音中一个或一个以上的音节成分在方言向
7、普通话的过渡状态。（即虽未读作另外一个，但发音部位不准确）声母缺陷：例如，舌尖后音zh，ch，sh，虽未读作舌尖前音z，c，s，但发音部位太靠前，听感上与普通话声母的音值有较大差别。舌面音j，q，x，读时太接近z,c，s，舌尖出现摩擦。如蓬莱，威海，文登一带：精（神）、（有）趣、相（貌）。韵母缺陷：例如：复韵母舌位动程明显不够，没有体现出滑动的过程。（即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变动的过程不够，省掉了一部分发音变化。）如 棉袄（-ao- ）要（-iao- ）声调缺陷：能基本读出普通话的四声的调型，但调型不到位，明显偏低或偏高，不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。（根据测试规则，单字节
8、字词总失分满1分，即不能进入一级。）考试时间：全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，就按这个，没安排表，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。2011年普通话水平测试考试模拟测试试题十一、读单音节字词100个碑 潘 发 逮 蹄 您 槛 该 克 行 就 掐 萧 折 处 申 日 邹擦 色 癌 撒 藏 紫 纫 漱 揣 赵 镶 求 浸 鹤 铐 刮 俩 挪舔 岛 废 酶 匹 蚌 篇 谋 粉 等 图 农 辆 滚 亏 划 讲 轻宣 郑 疮 耍 若 怎 窜 寺 欧 散 曾 润 浊 旬 权 剧 怀 逛乱 女 褪 拢 丢 灭 品 别 凭 绿 免 定 童 虐 晕
9、略 绝 群雄 用 镖 免 卷 穷 鸣 晃 损 转二、读双音节词语50个北方 跑步 脉搏 封建 代表 提供 纽扣儿 辽阔 挂号枯燥 黑夜 卷子 确诊 狭长 这会儿 丑恶 沙滩 然后赠言 参差 散发 玩意儿 虽说 伤心 差点儿 知道 乡亲坏处 汪洋 管理 暖和 贴切 品德 面容 佛教 顿时女儿 旅途 逛荡 困难 轰鸣 迥然 群居 循序 抓阄儿率领 若干 从犯 虽说 停滞三、朗读一次，仪山禅师洗澡。水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。听师父说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。正在澡盆里的师父眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说:“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是
10、少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以用来灌浇花草树木吗?这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢?”弟子受师父这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。万物皆有所用，不管你看上去多么卑微像棵草，渺小得像滴水，但都有它们自身存在的价值。科学家发明创造，石破天惊，举世瞩目，然而，如果没有众人智慧的积累，便就终将成为空中楼阁，子虚乌有。鲁迅的那段话也掷地有声:“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”“落花水面皆文章，好鸟枝头亦朋友。”当年朱熹就曾这样说过。如果
11、你处在社会的低层相信这是大多数，请千万不要自卑，要紧的还是打破偏见，唤起自信。问题不在于人家怎么看，可贵的是你的精神面貌如何?(珍视自己的存在价值，全国普通话广播大赛规定稿件第9号)四、说话(任选一个题目说3分钟)1. 我看廉政建设2. 我的学习生活普通话水平测试题1一、读单音节字词100个碑 涌 破 谋 尝 增 张 槛 枕 涛 吼 高 旺 怎 纫 逮 扇 雁邹 潮 黑 盖 发 克 拆 撤 施 日 委 腮 舍 擦 惹 俗 讲 乳恋 偏 音 俏 牛 妙 叠 瞟 铁 聊 掐 丢 笔 家 烟 妾 腻 闷帆 习 爷 体 盼 冰 退 不 宁 夸 揣 润 锁 御 困 女 农 论您 端 菌 穷 选 快 化
12、匀 愿 缺 举 雪 摔 脑 庄 从 光 红童 孙 窜 谁 飞 最 星 良 施 争二、读双音节词语50个抓紧 率领 荒唐 宣传 贵宾 凯歌 内幕 沙漠 灭亡草地 名家 漂亮 庄严 脆弱 帮助 画画儿 宗教 穷苦快乐 歉疚 文雅 掠取 决心 迅速 迥然 时候 下海女性 烦闷 打盹儿 蛙泳 摄影 恩典 锻炼 只有 跑车恳请 棍子 暖和 一会儿 飞翔 发送 碰杯 闰年 全体别扭 存在 铁窗 搜查 老伴儿三、朗读雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿，微微地觉着
13、凉意浸人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里，一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪里看见过似的，什么时候，我曾”我不知不觉地便坐在窗下想，默默地想。严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。他抱着花，赤着脚儿，向着我微微地笑。“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”，我仍是想默默地想。又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年
14、前的一个印象。茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都灌得新黄嫩绿的，非常鲜丽。（节选冰心笑）四、说话（任选一个题目说3分钟）1. 漫议谦虚2. 我喜欢的一幅画普通话水平测试题 2一、读单音节字词100个封 挠 趁 而 尺 孙 贼 垮 纳 方 亩 面 屯 开 软 停 嗑 猛求 涨 随 粟 装 蛆 蔓 舔 掐 债 供 替 颇 挂 熊 君 燃 艘扫 旬 惹 涛 港 贫 卷 瞥 略 塔 薛 甩 锯 腮 颊 量 婿 晌月 剜 涩 癣 渗 撒 混 了 拔 判 钉 女 栋 行 削 脆 伪 熟丢 扁 酿 凹 凑 勺 谢 别 耗 达 嘿 峡 草 黏 湿 引
15、蚌 你扶 鹤 狂 揣 习 犬 纫 穷 钻 咱二、读双音节词语50个别扭 对比 脸色 横行 洗澡 什么 从事 宾馆 顿时履历 滑冰 许多 税收 森林 脸盘儿 倘若 歌剧 价格熊猫 日语 素质 漂亮 铜子 管理 卷烟 札记 若干仰角 谋求 内疚 广度 球场 准备 遭遇 我们 名额年轻 客气 确实 场所 阻碍 缝子 疟疾 快板儿 群众船舷 仓库 刀把儿 来自 哀悼三、朗读书，人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得就我自己说，特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我的故园是浙东南的鱼米之乡。五十年代初，解放了的家乡天地明媚，我这处于海角小镇的毛丫头，心中一片欢悦。我欢悦，是因为那时我已粗识文字，知道爱读书，接触了书，只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。我最早的读物是被孩子们叫做
