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1、人类一直梦想着能够登上月球，现在这个愿望终于实现了，今天我们一起来学习课文月球之旅，看看作者是怎样记叙这一真实历程的。,月球之旅,学习目标,学会本课的生字，理解本课的词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容，理清文章思路，了解人类登月的知识。 理解人类首次登月的伟大意义，激发探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。,用自己喜欢的方式朗读课文，划出生字，然后学一学。,失重 小心翼翼 广袤无垠 嶙峋 心驰神往,：物体失去原有的重量。 ：形容举动十分谨慎，丝毫不 敢疏忽。 ：形容宽广无边。 ：形容山石等突兀、重叠。 ：心神飞到（向往的地方）。,这些词语的含义你理解了吗？,再次朗读课文，
2、理清文章的记叙顺序，思考：登月分为哪几个阶段？,登月全过程分为三个阶段,（1）飞船升空（第1-3自然段）,（3）胜利返航（第7自然段）,（2）登月成功（第4-6自然段）,仔细读一读课文第2、3自然段，说一说，在奔赴月球的旅行中，宇航员是怎样生活的。,飞船升空,失重,读一读课文第4-6自然段，说一说，登上月球后，宇航员们看到了什么。,登月成功,月球表面,从月球望地球,读课文最后一段，说一说： 宇航员们在月球上做了哪些事？ 宇航员们为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？,胜利返航,阿姆斯特朗登上月球后曾说：“对一个人来说，这是小小的一步；对整个人类来说，这是巨大的飞跃。”结合课文内容，说说你对这句话的理解。,阅读探究,假如你是一名宇航员，驾驶着宇宙飞船登月，你会有什么感受？你会做些什么？展开想象，写一篇小短文。,课后作业,查阅资料，了解中国的登月历程。,
