青岛专版2019中考化学总复习第二部分专题复习高分保障专题4实验题课件鲁教版

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1、第二部分 专题复习 高分保障,专题4 实验题,分类突破,类型1 实验装置识别选择型 【例1】 2017青岛中考根据下列装置图填空： (1)写出上图中标有序号的仪器名称： 酒精灯 ； 集气瓶 。 (2)实验室制取气体时，组装好仪器后，应先 检查装置的气密性 ，再添加药品。 (3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是 B (选填装置序号)，该反应的化学方程式为 CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O 。 (4)实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是 反应物的状态 和 反应条件 。,【思路点拨】(1)酒精灯；集气瓶。(2)实验室制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性

2、，再添加药品，以免导致药品浪费、收集不到气体；(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用固液常温型的发生装置B，该反应的化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O。(4)选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为B。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。,押题训练,12017宁波中考根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题： (1)图甲装置中二氧化锰的作用是 催化作用 。 (2)要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a debc 。 (3)下

3、列关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合理的有 (填序号)。 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 硫燃烧是剧烈氧化的现象 硫在空气和氧气中燃烧的产物不同 集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染,(1)二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率，在过氧化氢的分解中起催化作用；(2)浓硫酸有吸水性，干燥气体时需要“长进短出”，收集氧气用向上排空气法，空气需要通过c管导出，则进气管为b，图甲装置中导管的连接顺序为adebc；(3)硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，正确；硫燃烧是一种剧烈的发光、放热的氧化反应，正确；硫在空气中和氧气中燃烧都产生二氧化硫，错误；二氧化硫有刺激性气味且有毒，能污染空气，集气瓶中留有

4、少量的水可减少二氧化硫对空气的污染，正确。,22017市南区模拟根据下列实验装置图填空。 (1)A中集气瓶内水的作用是 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 。,(2)B中集气瓶内水位最终约在刻度 1 处。 (3)C中制备氧气的化学方程式是 。 (4)D中若加入的固体是NH4NO3，实验现象是 U形管中的液面左高右低 。 (5)E中探究可燃物燃烧的条件之一是 温度达到着火点 。,32017成都中考实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下。 (1)制取氧气的化学方程式是 。 (2)制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是 AB (填序号)。 A便于控制反应快慢

5、 B定量添加药品更方便 C生成氧气质量更大,(3)回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除上图仪器以外，过滤还需要的仪器名称是 铁架台 。 (4)过滤时， f (填序号)的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体 洗涤干燥 (操作名称)，转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是 纱布 (填一种)。 (5)回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用，其原因是 MnO2为催化剂，化学反应前后质量和化学性质不变 。,(1)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ；(2)通过推拉注射器可以控制反应的快慢，也能定量添加过氧化氢；(3)回收二氧化锰需要进行过滤操作，除上

6、述仪器外还需要支撑漏斗的铁架台；(4)过滤时需要玻璃棒引流，玻璃棒的末端靠在三层滤纸处；滤纸上的二氧化锰需要洗涤干燥；代替滤纸起过滤作用的物品有纱布、棉花等；(5)二氧化锰在反应中是催化剂，反应前后质量和化学性质不变，能反复使用。,4液氨是液态的氨气，常温下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题： (1)液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有 易溶于水 的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有 可燃性 的化学性质。 (2)写出上图中指定仪器的名称：a 分液漏斗 。 (3)制取氨气的发生装

7、置应选择上图中的 A (填字母，下同)，收集装置应选择的是 C ，B装置可用于实验室制氧气，用该装置制氧气所用的药品是 过氧化氢溶液和二氧化锰 。,52017德州中考正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空。,(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有 (填序号)，还缺少的两种仪器是 药匙、胶头滴管 (填名称)；过滤粗盐水所用到的仪器有 (填序号)。,(1)配制一定溶质质量分数的溶液需要烧杯、量筒、玻璃棒、天平、药匙、胶头滴管，故选；还缺少药匙、胶头滴管；过滤需要漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台，故选。(2)制取氢气需要集气瓶、带长颈漏斗和支管的瓶塞。

8、(3)氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，故从b端通入；该装置还可用于气体除杂或观察气体生成快慢。,(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选上述仪器中的 (或) (填序号)组合成发生装置。 (3)利用仪器与可组合成一个贮气装置，收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时，气体应从仪器的 b (填“a”或“b”)端通入。该装置还有其他的用途，请你任举一例： 气体除杂(或观察气体生成快慢) 。,62018预测下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题： (1)写出仪器a的名称 集气瓶 。 (2)氢气是最理想的燃料。通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水。欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气，选择的

9、装置组合是 BC或BD (填字母)，该发生装置的优点是 可以随时控制反应的发生和停止 ，反应一段时间后夹紧弹簧夹，B中现象是 试管内液面逐渐下降，长颈漏斗内液面逐渐上升，一段时间后固液分离，反应停止 。若用F装置利用排空气法收集氢气，气体应从 c (填“b”或“c”)端进入。,【提出问题】导出的气体除H2外，还有哪些气体？ 氢气除具有可燃性外，还具有什么化学性质？ 【设计实验方案】欣悦同学按下图装置进行实验(假设每个装置中气体都完全反应或吸收)。,(1)仪器a的名称是集气瓶。(2)用锌粒和盐酸反应制取氢气，反应物有固体和液体，则发生装置选择装置B。通常状态下，氢气密度比空气小，则用向下排空气法

10、收集，选用装置D，氢气难溶于水，可用排水法收集，选用装置C，综上所述，选择的装置组合为BC或BD；发生装置B可以通过止水夹的开关控制反应的发生和停止；氢气的密度小于空气，则用装置F收集氢气时应从c端进入，使集气瓶内的空气从b端排出。【实验现象和结论】通过装置乙时HCl与硝酸银溶液反应生成白色沉淀；丁装置中玻璃管内的红色粉末变成黑色，即变成铁，戊装置中白色固体变成蓝色，说明有水生成，则丁装置中玻璃管内反应的化学方程式为,【交流总结】 根据丁装置中实验现象，说明氢气具有 还原 性。 丁装置加热前通入H2的目的是 排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸 。,【交流总结】根据丁装置中的实验现象，氢气将F

11、e2O3还原为Fe，生成水，说明氢气具有还原性；氢气具有可燃性，若装置中空气未排尽，则点燃氢气与空气的混合气体可能会发生爆炸，故加热前通入H2排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸。,7通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。下列为实验室常用的实验装置，请回答问题： (1)写出编号为的仪器名称 铁架台 。 (2)写出用装置A制取氧气的化学方程式 。 (3)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体收集装置中的 D (填装置序号)，理由是 集气瓶中需预留少量水吸收二氧化硫，利用排水法收集方便预留水 。,(4)实验室用稀盐酸和石灰石反应制取干燥的CO2，应选用的装置

12、组合是 BFE或CFE 。 (5)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH (填“”、“”或“”)7，对该现象的合理解释为 CO2H2O=H2CO3 (用化学方程式表示)。 (6)实验室使用盐酸和金属锌制取氢气的化学方程式： Zn2HCl=ZnCl2H2 ，你认为制取氢气应选择的发生装置和收集装置是 BD或CD ，这种方法制得的氢气往往含有少量 氯化氢 和水蒸气，集满氢气后的集气瓶应 倒放 (填“正放”或“倒放”)在桌面上。,【例2】 2017青岛中考某研究性学习小组通过查阅资料获知以下信息：将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中，在溶液中先后发生以

13、下两个化学反应： 2NaOH CO2 =Na2CO3 H2O (先发生反应) Na2CO3 CO2 H2O=2NaHCO3 (后发生反应) 同学们开展了下列探究活动： 【提出问题】将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中， 反应后所得溶液中溶质的成分有哪些？ 【猜想假设】.NaOH 和Na2CO3； .只有 Na2CO3； . Na2CO3、NaHCO3 ； . 只有NaHCO3 。,类型2 过程探究型实验,【实验探究】将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的某氢氧化钠溶液中，再将反应后所得溶液按下列流程进行实验并测出相关数据：,【获得结论】根据上述信息， 分析反应后所得溶液中溶质的成分并计算溶

14、质的质量， 将结果填入下表：,填表说明： 不写计算过程， 计算结果保留一位小数。 如果溶质的成分只有一种，请填写在第一行；如果溶质的成分有两种，请分别在两行中各填写一种物质。,82017青岛中考化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格： (1)黄铜是铜锌合金，将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划，该实验的目的是比较它们的 硬度 大小。 (2)用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内，观察现象。据此可知，可燃物燃烧的剧烈程度与 氧气的浓度 有关。,押题训练,(3)用图A所示的装置可测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过 化学 (选填“化学”或“物

15、理”)方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。 (4)用图B所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液)中至过量，观察到的现象是 溶液由红色变为无色 。从微观角度分析，中和反应的实质是 氢离子和氢氧根离子结合生成水 。请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式 H2SO42NaOH=Na2SO42H2O(或其他合理答案) 。,(1)将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划，纯铜会被划出痕迹，说明黄铜比纯铜硬度大；(2)将木炭插入盛有氧气的集气瓶内，观察到比空气中燃烧更剧烈，据此可知，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关；(3)测定空气中氧气含量的原

16、理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使装置内气体减少，压强变小，注射器活塞移动，最后装置内减少的气体体积就等于装置内氧气的体积；(4)酚酞试液遇碱性溶液变红，遇酸性或中性溶液不变色。,92017苏州中考为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应) 【实验1】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验 根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。,【反思与应用】 (5)碘易溶于酒精。若【实验2】中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体 不分层 (选填“分层”或“不分层”)。 “从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理