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1、一年级英语课堂常规课前常规培养1， 学生能在课前拿出书本，铅笔，做好课前准备。2， 培养学生听课堂指令的要求，如open your book, listen and point, stand up,take out your pencil等,并能迅速作出反应。3， 培养学生良好的倾听习惯。4， 培养学生指读的习惯。5， 培养学生提问，回答问题先举手的习惯。课堂教学1， 重视课前的greetings,重视这个和学生交流的环节。2， 语言教学要注重激情。但教师上课的语调不要总是上扬的。过渡语言教授语言要慢下来，让学生模仿。3， 中外教师的配合。班级教师要更有效地配合起来，共同为课堂努力。4， 要尊
2、重孩子的沉默期。对于学生的错误，要有包容性，不要刻意纠正学生的错误；可以不断给他们正确的输入。5， 教学要从最差的孩子关注起来,有些环节是特别为他们设计的。培养学生说英语的自信和成功感。6， 随时肯定学生，尊重学生。如顺着他们的思维调整教学细节，注重课程生成的过程。7， 注重对字母和语音教学，在中外课堂上共同强调，让学生熟悉，熟读字母，知道字母发音，从而拼读单词。8， 教学注重有意义的输入。越多的有意义输入，才有越多的有意义输出。让课堂上要有信息沟，学生在交流中学会英语。练习环节1. 让学生养成安静做练习的习惯。2. 教室核对答案，要用深颜色（红色）笔在投影仪前展示， 不适用铅笔。3. 当使用投影仪时，窗帘要拉下。
