《2016年高中地理人教版必修一课件3.1自然界的水循环概要》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年高中地理人教版必修一课件3.1自然界的水循环概要（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水,水,水,生命之源,第 三 章,地球上的水,第 一 节,自然界的水循环,一、相互联系的水体,1、圈层结构的地球，各种水体相互联系 组成了哪个圈层？,1、水圈,2、各种水体中，最主要的是哪个？,海洋水（96.53%） 陆地水（3.47%） 大气水,（1）主要水体：,1、陆地水主要为淡水，其包括哪些水体？ 2、淡水中以哪种水体为主呢？,（2）陆地水：,冰川占全球水量的1.74%，占淡水的2/3 地下水、永冻土底冰、土壤水、 生物水、沼泽水、河湖水 。,1、水圈,海洋水（96.53%） 陆地水（3.47%） 大气水,（1）主要水体：,（2）陆地水：,冰川 占全球水量的1.74%，占淡水的2/3 地
2、下水、 永冻土底冰、 土壤水、 生物水、 沼泽水、 河水、 湖水 。,水,1、什么是河流补给？ 2、图中河流补给可能涉及到哪些水体？,冰川水、湖泊水、大气降水、地下水等,3、“井水不犯河水”的说法合理吗？,4、河湖关系十分密切，假设河湖水位 差异时，它们的补给关系怎样？,水位,河高湖低，河补湖； 湖高河低，湖补河。,相互调节,5、河流洪水期时，湖泊可起什么作用？,调节洪水作用,2、水圈的特点,各水体连续的，但不规则。,二、水循环的过程和意义,1、水循环的概念,指自然界的水在 四大 圈层中通过各个环节 的过程。,2、水循环的分类和过程,（1）海陆间循环,A、即海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进
3、 行的相互转换运动，也叫大循环。,B、最重要的水循环运动,C、主要运动环节（如下页图）,（3）海上内循环,（2）陆地内循环,蒸发,水汽输送,植物蒸腾,蒸发,下渗,地下径流,降水,地表径流,海陆间循环,降水,海上内循环,陆地内循环,陆地,海洋,蒸发,水汽输送,降水,下渗,地下径流,地表径流,海陆间循环,海陆间水循环过程的主要环节：,海水蒸发水汽输送大气降水径流 （地下、地表径流）回归海洋,（2）陆地内循环：,植物蒸腾,蒸发,降水,陆地与陆地上空之间的水循环,主要环节：,陆 地,蒸发 蒸腾,上 空,降 水,蒸发,降水,（3）海上内循环:,海洋与海洋上空之间的水循环,海洋,海 洋,上 空,蒸 发,降
4、 水,3、人类对水循环的影响,水循环是通过蒸发 或蒸腾、水汽输送、降 雨、下渗、地表径流和 地下径流等环节实现的。,目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表 和地下径流、下渗、降水等环节在局部地区却可以施加 某些影响。其中主要是通过影响地表径流来影响水循环 过程。,植树造林、修建水库、跨流域调水,（1）影响的环节,（2）主要措施,1、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？,-气候干旱,2、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？,（2）源头过度放牧导致草原大量退化，上游森林大量砍伐-植被破坏，水土流失严重，无细水长流。,（1）上游地区过度引水灌溉下游河水量大减,3、人类可以采取哪些措施缓解或避免
5、黄河断流？,（1）人工催云、人工降水改变“降水”环节,（2）修水库、跨流域调水、合理引水灌溉 改变“地表径流”环节,（3）补充地下水、植树造林改变“地下径流”环节,1 、水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化， 使地球上各种水体处于不断更新状态。维持全球水的动 态平衡。,三、水循环的地理意义,2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。,（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡；,（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；,3、水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。,三、水循环的地理意义,（5）塑造地表形态。,（1）促进水资源更新；,（2）维持水量平衡；,（3）促进能量交换，缓解不同纬度热量收支不 平衡的矛盾；,（4）促进物质迁移；,
