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1、部编版四年级语文上册第六单元综合测试卷时间:90分钟 总分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“ ”选出加点字正确的读音。(6分) 扳倒（bn bn） 露面（lu l） 配角（jio ju） 钉子（dng dng） 旋风（xun xun） 挑衅（xn xn） 二、看拼音，写词语。(8分) shn zh b zi dun lu kung qi pn chng z ho fu z shui do 3、 给下列汉字加偏旁,变成新字再组词。(6分) ( ) ( ) ( ) 危 垂 乃 ( ) ( ) ( )4、 写出下列词语的近义词。(6分)大概( ) 窝囊( ) 风姿( ) 傲慢( )
2、溃败( ) 预料( )5、 将下列词语补充完整。(6分)通( )达( ) 得( )应( ) 顾( )思( )不败( )( ) ( )( )勃勃 摇( )晃( )六、给下列词语选择正确的解释，并选择其中一个词语造句。(8分) 打头阵( ) 占上风( ) 开绿灯( ) 栽跟头( ) 敲边鼓( ) 破天荒( ) A.保持优越地位。 B.比喻准许做某事。C.比喻冲在前边带头干。 D.比喻从旁帮腔，从旁助势。E指以前从来没有出现过而突然发生的事。 F.指因某项事业失败而经历的教训、受到的挫折，也指感情受挫等经历。 七、读句子，填写恰当的俗语。(6分) 1.妈妈常对我说:“你不懂，就不要乱插嘴，当心 ，
3、。” 2.“ ， ” 告诉我们不必拿自己的优点与别人的缺点比，也不必妄自菲薄。3.“ ， ”指的是时机难得，要抓紧。4妈妈常说，我家的日子是“ ， ”，她觉得很知足。 5.“ ，谬以 ”指稍有一点儿差错，就会造成很大的错误。 6.姐姐理直气壮地说:“这话出自你口， ，驷马 ，你可要说话算数。”八、选择一个词语，仿照例子，用动作描写来表现它。(5分) 快乐 悲伤 着急 后悔 恼怒 害羞 紧张 害怕:夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心怦怦直跳，怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子。 九、阅读短文，完成练习。(29分) （一）难忘的时刻(15分) 也许每个人都有自己难忘的时
4、刻吧。 上学期，京剧版红楼十二钗电视剧摄制组到嘉定秋霞圃拍摄几组镜头，临时需要一名小演员扮演贾母的贴身丫环鸳鸯，导演到我们学校来挑选演员。真是幸运极了，我被导演选中了。当老师把这个消息告诉我时，我简直不敢相信自己的耳朵，还以为是在梦里呢。 就这样，我揣着一颗又激动又紧张的心来到了摄制组。摄制组的叔叔阿姨见来了个小演员，都热情地围住我，并不时地(鼓励 鼓动)我。我直对自己说:“别怕，别怕。”但越是这样，心跳得越厉害。 在导演的帮助下，我很快进入了角色，顺利地完成了导演规定的戏。 最让我难忘的是拍摄最后一组镜头那天。那天，著名戏曲表演艺术家俞振飞爷爷来到极制组，接见了全体演员。俞爷爷已经八十多岁高
5、龄了，为了祖国的戏曲事业，他依然(辛勤 辛劳)地工作，一股(敬重 敬仰)之情在我心中油然而生。在这难的时刻，我多么想对俞爷爷说一句，“俞爷爷，您好!”多么想奔到爷爷跟前，向他献上一条鲜艳的红领巾，在导演的陪同下，俞爷爷一边(观看 观赏)着园林的景色，一边同演员们谈着话，还不时地打着手势。那神采类的样子，很难让人相信他已经是八旬老人。最后，俞爷爷同演员们合影留念。我站在人群中，紧贴着俞爷爷,心里有说不出的高兴。 一次偶然的机会，使我这个普通的小学生有缘结识了昆大师俞爷爷，并拍下了那张(珍贵 宝贵)的照片，这难忘的时刻将永远留在我的脑海里。 1.用“”画去括号内错误的词语。(5分) 2.读句子，体
6、会人物的心情，写在后面的括号里。(6分)(1)当老师把这个消息告诉我时，我简直不敢相信自己的耳朵，还以为是在梦里呢。( )(2)我直对自己说:“别怕，别怕。“但越是这样，心跳得越厉害。( )(3)多么想奔到俞爷爷跟前，向他献上一条鲜艳的红领巾。 ( )3.题目“难忘的时刻”具体指的是什么时刻?作者为什么感到这一时刻很难忘?(4分) （二）童年，说不完的故事(14分)1942年正月新春，我不满六周岁，到邻村小学读书。 老师姓田，私塾出身，后来到县立简易师范速成班受训三个月，十七岁就开始了小学教师生涯。田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千人。 开学头一天，我们拜大成至圣先师孔夫子的本主之后，便
7、排队进入教室，每个一年级的小学生，配备一位三年级的学兄带笔。因老师先给二年线和四年级的学生上课，就命令三年级的学兄握着一年级学弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十花。 田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍；然后，以这四句诗为起承转合，编出一段故事，动听地讲起来。 我记得，故事的大意是：一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟，去往姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭家家冒炊烟；娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念切着:“八枝、九枝、十枝。”她想折下一枝来戴
8、在耳朵上，把自己打扮得像个迎春小喜神。她刚要动手，妈妈喝住她，说:“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话，缩回了手。后来，这八九十枝花，越开越多，数也数不过来了，此地就变成了一座大花园 这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。 我听得入了迷，恍如身临其境。田老师戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。 如今，我每逢回家乡去，在村边、河畔、堤坂，遇到老人拄杖散步，仍然像五十年前的一年级小
9、学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。 谈起往事，我深深感念田老师在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说:“这不过是无心插柳柳成荫。”十年树木，百年树人，插柳之恩，我怎能忘。1.根据意思，从文中找出相应的词语。(4分)(1)亲自到了那个境地。 ( )(2)引人进入佳境。 ( )(3)形容善于讲话，使人喜欢听。 ( )(4)形容声音突然终止。 ( )2.用“ ”画出“我”听田老师讲故事时十分入迷的句子。(3分) 3.画线句子中的“插柳之恩”指的是什么 ?(3分) 4.短文表达了作者怎样的思想感情?(4分) 十、习作园地。(20分) 你一定很喜欢做游戏吧。捉迷藏、丢沙包、木头人这些游戏不仅给我们带来了欢乐，也锻炼了我们多方面的能力。请你选择你喜欢的一个游戏，将游戏的过 程写下来，还要写出自己做游戏时的心情。题目自拟,不少于350字。第六单元一、bn lu ju dng xun xn二、甚至 脖子 段落 况且 品尝 自豪 否则 摔倒三、跪 下跪 脆 清脆 捶 捶背 睡 睡觉 仍 仍然 奶 牛奶四、也许 无能 风采 骄傲 溃逃 预测五、情 理 心 手 名 义 之地 兴致 头 脑六、 C A B F D E 小明读书一直不专心，但是今天破天荒地认真起来。七、1.病从口入 祸从口出 2.尺有所短 寸有所长 3.机
