《二年级下册语文课件 -10沙滩上的童话（人教部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文课件 -10沙滩上的童话（人教部编版）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1. 认识11个生字，会写8个字，分角色朗读课文，理解文中词语的意义； 2. 在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景，感悟课文带给大家的乐趣； 3.体会童年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。,学习目标,童话是什么？你们最喜欢的童话是什么？沙滩上的童话会发生什么故事呢？今天我们学习沙滩上的童话。,课文导入,（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。,初读要求,补 充 抢 亲 炸 药 死 记 垒 堡 插 凶 狠 攻 商 驾 轰 驳 赞,b chn
2、 qin qn zh yo s j,字音学习,li bo ch xin hn n shn ji hn b zn,沙滩上的童话写了一个什么故事？,整体感知,写了我们在沙滩上建了一个城堡，想象着里面住着一个凶狠的魔王，他抢去了一位美丽的公主，我们作为勇士，从地下挖隧道，把城堡轰塌了，炸死了魔王，救出了公主的故事。,垒城堡（1-7自然段）,这城堡里住着一个凶狠的魔王！ 他抢去了美丽的公主！ 你们快听，公主在城堡里哭呢？,品读佳句,救公主（8-14自然段）,谁来说说我们在沙滩上又编织出了什么？,精读课文,公主是妈妈（15-19自然段）,请大家说说读后的发现。妈妈为什么会变成公主呢？,精读课文,是啊，平时关心自己、爱护自己的妈妈也许早就成了孩子们心中的公主。同学们，沙滩上的童话编织结束了吗？不，童话还有继续，在一个个童话中，我们编织出了快乐、童真、童趣，愿美丽的童话陪伴着我们开心度过每一天。,总结升华,
