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1、广西教育科学规划立项课题的管理 第一部分关于教育科学规划课题管理的内容 教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位其管理内容站在不同的位置或考虑问题的不同角度有不同的理解及不同的内容 1.广义狭义的理解 广义理解按照“全国教育科学规划课题管理办法”教育科学规划课题管理内容应包含有8个方面：组织；课题类别和选题；申报；评审；经费（管理）；课题管理；成果鉴定和结题验收；成果的宣传、推广和评奖 狭义理解仅指“课题管理”这一部分 2.工作性质的理解从课题管理的分工工作性质看既包含有行政性的管理又包含业务性的管理 3.课题级别的理解从立项课题的级别来看教育科学规划课题可以有5级 国家级全国教育科学规
2、划办组织审批的课题； 自治区级广西教育科学规划办组织的由广西教育科学规划领导小组、广西教育厅批准立项的课题； 地市级由地市教科所教研室组织地市教育科学规划办或教育局批准的课题； 县（市区）级县教研室组织县（市区）教育局批准的课题； 校级学校自己组织并批准立项的课题 4.管理层次的理解 宏观管理课题的规划管理属于宏观层次的管理意在引导科研方向形成研究重点调动、组织和协调研究力量有助于教育科研工作整体目标的明确与教育研究资源的合理组织如区教科规划办对全广西、各地市教科所教研室对本地市、各县教研室对本县区范围内课题的规划管理 宏观管理较偏重于行政性的管理 微观管理以课题的研究进程为管理对象以研究方法
3、与技术为主要领域以课题个体的成果效益最优化为管理目的是落实课题规划完成课题研究任务的关键指课题自身独立的管理 微观管理偏重于业务性管理 中观管理介于宏观管理与微观管理之间 5.工作过程的理解从研究工作发展过程看可分为规划管理、过程管理与成果推广应用管理三大板块管理 总之课题管理内容是相对而言的站的位置（上、中、下）、角度的不同所指的管理工作内容和要求也有所不同有的时候是既有分别又有互相包含不是截然分开 本讲座所讲的管理内容和要求主要是确定在两个方面： 一是针对广西教育科学规划立项课题自治区一级课题的管理问题来讲 二是针对与大家关系比较密切目前大家比较关注和急需了解的关于“课题的管理”、“课题的
4、成果鉴定和结题验收”两大问题来讲 第二部分关于广西教育科学规划立项课题的管理 一、广西教育科学规划课题实行分级管理 广西教育科学规划立项课题的管理主要遵循“上管下”、“自管自”和“委托管理”的办法进行 1.广西教育科学规划领导小组办公室对全区教育科学规划课题负有管理职责直接管理广西教育科学规划课题并指导委托课题管理单位进行课题的日常管理工作 2.广西教育科学规划课题（含A类、B类的C类）的日常管理委托地市和高校教育科研机构进行具体为： 课题负责人所在单位是地、市、柳铁管辖的委托地、市教科所（教研室）、柳铁教委普教科进行管理 课题负责人所在单位是高等学校的委托该校分管教育科研规划课题的部门（如：
5、科研处、教务处、高教室、教科所等）进行管理 其余（指上述提到的“地市或高校所管辖”以外的其他单位如区直单位、区直中专、区直幼儿园、教育学会）由区教科规划办直接管理 我们把以上所提到的地市教科所、教研室和高校教育科学规划课题管理部门称为：委托课题管理单位 3.各立项课题负责人及其所在单位负责课题的自我管理、具体管理 二、广西教育科学规划办对委托课题管理单位进行日常管理的内容和要求 1.地市教科所教研室及高校教育科学规划课题管理部门负责对课题的日常管理协助广西教育科学规划办管理所属范围的重点（A类、B类）课题代为管理所属范围的一般课题（C类）做好有关工作 2.对课题研究过程进行检查、督促和指导了解
6、、检查立项课题的研究进展情况督促课题组按计划开展研究；对研究工作尽可能提出改进意见为课题组开展研究工作提供必要的条件；指导、协调有关部门支持课题的研究提供咨询服务帮助解决具体问题同时可通过召开研讨会、现场会、印发课题简报等各种形式沟通信息 3.对课题更改项目的请示及课题结题申请进行审核盖章课题研究过程中需要变更的7种情况（后面“二、2.”在对立项课题的规定和要求中将详细提到）的请示进行审核和盖章 4.协助做好课题结题及成果鉴定工作协助做好成果推广工作 5.协助做好其他工作督促课题组报送课题实施方案及开题情况及每年的课题研究工作年度总结；根据区教科规划办要求代为转发某些通知给所管理的各课题组；对
7、各课题申请.评审书（复印件）、更改项目批复、课题实施方案及开题情况汇报、每年的课题年度研究工作报告等资料进行保存备案 三、广西教育科学规划办对各立项课题的一些规定和要求 1.需要报告和汇报的工作各立项课题在研究过程中要按有关规定完成并向广西教育科学规划办（含委托课题管理单位）报告和汇报的以下工作 课题的开题启动课题负责人接到立项批准通知后应尽快确定具体的课题实施方案在3个月内组织开题并及时将课题实施方案及开题情况报告 分别报送：区教育科学规 其余(指上述提到的“地市或高校所管辖”以外的其他单位如区直单位、区直中专、区直幼儿园、教育学会)由区教科规划办直接管理 我们把以上所提到的地市教科所、教研
8、室和高校教育科学规划课题管理部门称为：委托课题管理单位 3.各立项课题负责人及其所在单位负责课题的自我管理、具体管理 二、广西教育科学规划办对委托课题管理单位进行日常管理的内容和要求 1.地市教科所教研室及高校教育科学规划课题管理部门负责对课题的日常管理协助广西教育科学规划办管理所属范围的重点(a类、b类)课题代为管理所属范围的一般课题(c类)做好有关工作 2.对课题研究过程进行检查、督促和指导了解、检查立项课题的研究进展情况督促课题组按计划开展研究;对研究工作尽可能提出改进意见为课题组开展研究工作提供必要的条件;指导、协调有关部门支持课题的研究提供咨询服务帮助解决具体问题同时可通过召开研讨会
9、、现场会、印发课题简报等各种形式沟通信息 3.对课题更改项目的请示及课题结题申请进行审核盖章课题研究过程中需要变更的7种情况(后面“二、2.”在对立项课题的规定和要求中将详细提到)的请示进行审核和盖章 4.协助做好课题结题及成果鉴定工作协助做好成果推广工作 5.协助做好其他工作督促课题组报送课题实施方案及开题情况及每年的课题研究工作年度总结;根据区教科规划办要求代为转发某些通知给所管理的各课题组;对各课题申请.评审书(复印件)、更改项目批复、课题实施方案及开题情况汇报、每年的课题年度研究工作报告等资料进行保存备案 三、广西教育科学规划办对各立项课题的一些规定和要求 1.需要报告和汇报的工作各立
10、项课题在研究过程中要按有关规定完成并向广西教育科学规划办(含委托课题管理单位)报告和汇报的以下工作 课题的开题启动课题负责人接到立项批准通知后应尽快确定具体的课题实施方案在3个月内组织开题并及时将课题实施方案及开题情况报告 分别报送：区教育科学规划办、委托管理单位 课题的每年总结汇报立项课题要在每年的12月前(最迟不超过次年2月)需将课题年度研究工作报告 分别报送：区教科规划办、委托课题管理单位 2.对课题有关项目进行更改的专题请示 (1)需要请示批复才能更改的项目 变更课题负责人;改变课题名称;改变成果形式;研究内容作重大调整;变更课题管理单位;课题完成时间延续一年以上;因故终止或撤销课题
11、未经批准擅自进行上述变更的课题将不予结题 不属于上述7种情况的如要求变更子课题负责人、增加课题组成员等今后不需报告 (2)更改手续及具体要求： 须由课题负责人提出书面请示要讲明更改原因、理由原来情况要求改为什么情况要写明如果是更换负责人还要将新更换负责人的业务情况职称、职务、工作保障研究水平等加以说明以便区教科规划办审查其能否胜任)延长时间的要讲清原定什么时间现定什么时间等 课题负责人签名 所在单位同意盖章如果是更换课题管理单位的除了接任单位同意盖章外还要原所在单位盖章 高等学校的“所在单位”可以由所在系、处不必到学校盖章(愿意到学校办也可以) 委托课题管理单位审核盖章(指属于地市及高校管理的
12、课题) 寄交广西教育科学规划办审批 3.强调有关公文的几个问题 凡是给区教科规划办的公文(请示、报告或汇报)一律要写清写准课题的名称、年度、类别、编号(要立项当年的编号XX年课题搞的一次总编号不要了)一定要记得写上课题联系人及电话以便查找归档和及时回复联系 “请示”与“报告”文种的区别 “请示”和“报告”是两个不同的文种它的区别：“请示”一般要求上级单位给予直接的 答复即批复如“关于更改课题负责人的请示”、“关于课题延长时间的请示”等 “报告”则主要下情上达不要求批复如开题情况报告、课题年度研究工作报告等 “请示”及“报告”的主送单位只能1个广西教育科学规划领导小组办公室 “请示”和“报告”都
13、属于上行文上行文只能一个主送单位不能多头主送否则造成受文单位之间相互推诿或产生矛盾、抵触不利于尽快解决问题一定要写清 “请示”要求一事一文公文处理规范要求是“请示”一事一文“批复”也是一事一批复因此要求一件事情、一个课题的事情(如更改负责人、延期)要单独专题请示或报告 请示、报告、汇报的落款要写明“课题组”及日期在报批的公文中课题负责人要签名还要经所在单位盖章 不要到处联系广西教育科学规划立项课题的管理及处理有关事情的自治区级联系单位是广西教育科学规划办不是别的部门不要到处联系以免耽误工作 公文的收信人不要写个人名字以便公文登记和及时处理 4.关于对课题设立实验学校(基地)、开展评奖活动、刻制
14、印章的管理 课题设立实验学校(实验基地)和开展该课题子课题评奖活动事前须经课题所在单位同意(盖章)并由委托课题管理单位审核(盖章)报区教科规划办审批 课题设立实验学校(实验基地)要严格掌握标准适当控制数量确保指导到位并应得到实验学校(实验基地)所在地教育行政部门的认可 课题开展评奖活动要有明确的评奖标准较规范的评奖办法和程序防止过多过滥过于随意评奖结果须报区教科规划办 课题组不得自行刻制印章需要时以所在单位代章即可 5.凡属下列情况之一的课题由区教育科学规划办撤销课题 有严重政治问题;剽窃他人成果弄虚作假;研究成果学术质量低劣;与批准的课题设计严重不符;超过批准延期时间仍不能完成;严重违反财务制度 被撤销的课题负责人3年内不得申报新课题 四、各个立项课题的自我管理 (一)加强课题自我管
