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1、,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优八年级语文上（RJ） 教学课件,20*落日的幻觉,导入新课,1.知识目标：明确文章说明内容、顺序、方法等 2.能力目标：掌握语言品析的一般方法 3.情感目标：培养学生注重观察、讲究实例的科学态度。,大漠孤烟直，长河落日圆。 唐 王维,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,黄天祥，京报集团高级记者、专职阅评员中国科普记协会会长，全国晚报科学编辑记者学会会长，北京科技记者编辑协会理事长，北京市新闻出版局审读组成员。,幻 觉：,吟咏：,绮 丽:,绚 丽：,殷 红:,变化多端：,颜色美丽，多用来形容风景。,视觉、听觉、触觉等方
2、面，没有外在的刺激而出现的虚假的感觉。,有节奏地诵读诗文。,带黑的红色。,变化多种多样。端，方面、项目。,殷 殷,殷 勤,灿烂美丽。,（hun),（ynyng),（q）,(xun),（yn),(yn),(yn),讲授新课,日薄西山，气息奄奄：,夕阳无限好，只是近黄昏：,语出晋李密陈情表。日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近、靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。,语出唐李商隐乐游原。意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。,讲授新课,讲授新课,初读课文 整体感知,从文中勾划出落日幻觉的表现、以及解释幻觉产生
3、的原因的句子。,阅读课文，整体感知,讲授新课,说明内容说明顺序？,同桌讨论交流,讲授新课,深黄、殷红,神秘的暗弧、亮弧,迷人的紫光,落日变扁,落日变大,光线散射和光波长短原理,地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同,眼睛的叠合效应,光线折射的原理,未说明原因,现象,本质,逻辑顺序,讲授新课,合作探究：,1.第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引 用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是 ,引出下一段对日落景象的描写。 2.第2段主要运用 的表达方式，写日落时的种种景观。 这样写的好处是 。 3.第3段在全文结构上属于 ，在内容上起着 的作用。点明这种奇异的景象其实是人
4、的一种幻觉，引出 下文对这种幻觉产生原因的说明。,描写,引起读者的阅读兴趣,过渡段,承上启下,增加文章的趣味性和生动性,讲授新课,4.作者在第二段描写了日落时的哪些景象？,作者从三个方面进行描写,勤于观察，善于思考,一是太阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。,二是它的外形，接近地平线时也像变成扁的了。,三是有云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出现另一种美景：背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧，在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空会出现迷人的紫光。,讲授新课,5.请判断图片中出现的是落日中的哪一种幻觉，并用科学道理来解释落日中的几种幻觉形成的具体原因。,第4段：落日颜色深黄、殷红
5、，是因为日落时大气层增厚，而波光较短的黄色和红色光则具有较强的穿透力。这是光线散射原理。,图一,讲授新课,图二,第5段：暗弧和亮弧的产生，既有光线散射原理，同时也是由于地球表面和大气层都是弯曲的，高层和低层密度不同，从而造成了光线的暗和亮；而美丽的紫光，则是人眼的叠合效应造成的。,讲授新课,图三,第6段：日落时肉眼看见的太阳是扁的，这是光线折射原理。,讲授新课,图四,第7段：日落时的太阳看上去要比高挂天空时大很多。这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而不是太阳真的变大了。,讲授新课,体会每组两个语句的表达效果有什么不同。,1.人们都喜爱观赏日出
6、，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。 人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。,第一句用的是双重否定句，强调每个观赏日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句，缺少这种强调的意味。,比较：,品析语言,讲授新课,2.就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的 诗句吗? 我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。,第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重； 第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。,比较：,体会每组两个语句的表达效果有什么不同。,讲授新课,这样替代，行吗？,课文原句：可惜这种美丽的紫光并不多见。 改 句：但是这种美丽的紫光并不多见。,讲授新课,拓展延伸
7、,课文没有交待“落日变大”的原因，你能试试吗？,在思考中体验科学的快乐！在探索中享受真理的幸福！,讲授新课,“落日变大”探秘,折射现象,讲授新课,；,“落日变大”探秘,方框中哪个椭圆更大？,光渗现象,讲授新课,“落日变大”探秘,背景衬托（参照物）,几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影,讲授新课,请好好数数，图中共有多少个黑点？,讲授新课,请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？,讲授新课,你有什么特别的发现呢？,小结：,俗话说：眼见为实，耳听为虚。这篇文章却让我们知道了：眼睛也会“欺骗”人！所以我们要擦亮自己的双眼，用心灵去观察，用知识去探求，尽情地享受生活中“发现”的乐趣！,布置课后作业，强化语言训练,1.补写练习：利用课文所学知识，补写“落日变凉”的原因。 2.改写练习：从4、5、6小节中任选一节，将其改写得更加生动易懂些，以更适合青少年读者阅读。,当堂检测,
