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1、初2016届九年级化学寒假作业（一） 班级 姓名 学号 可能用到的相对原子质量： H1 C12 N14 O16 S32 Cu64 一、选择题（本题包括14个小题，共42分，每小题只有一个选项符合题意）1下列生活中的变化，属于化学变化的是（ ）A干冰升华 B蜡炬成灰 C灯泡发光 D滴水成冰22014年“65”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列符合这一主题的是（）A加高烟囱排放工业废气 B焚烧秸秆为农作物提供养分C工业用水重复使用 D燃放鞭炮，增添气氛3水是重要资源，下列说法正确的是（ ）A过滤或加热均能使硬水转化成软水B活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水C电解水得到的H2和O2的质量比为
2、1:2D液态水变成水蒸气，水分子间的间隔增大4“珍爱生命，远离毒品”。冰毒是一种毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为C10H15N）。有关甲基苯丙胺的说法正确的是（）A属于混合物 B一个分子中原子总数为25C燃烧只生成二氧化碳和水 D氢元素和氮元素的质量为15:145为防止家中燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器。某同学家中的燃气报警器安装的位置如图所示，该同学家中的燃气是（ ）A天然气 B煤气（CO、H2、CH4等）C沼气 D液化石油气（C3H8、C4H10等）6在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是（）A不要立即开灯 B打开排气扇C关掉进气总阀门 D打开门窗通风7除去CO2中混有少量C
3、O的方法是 （ ） A把混合气体点燃 B将混合气体通过澄清的石灰水 C将混合气体通过灼热的氧化铜 D把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中8下列数轴表示正确的是（ ）着火点红磷 白磷 B空气中的体积分数稀有气体 CO2A 含碳量生铁 钢C熔 点硬铝 铝D9“金银铜铁锡”俗称五金，在这五种金属中，有一种金属与其他四种金属的盐溶液都不能发生反应，这种金属是（ ）A金 B铜 C铁 D锡10下列化学符号中数字表示的意义正确的是 （ ） ACO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子Mg +2 B2Na：“2”表示两个钠元素C ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 DS2- ：“2-”表示硫元素的
4、化合价为负二价11为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现，氨气燃烧产物没有污染，且释放大量能量，其微观示意图如图所示。下列说法错误的是（ ）A“ ”能保持氨气的化学性质 B该反应为置换反应C生成物的分子个数比为1: 1 D氧元素的化合价发生了变化2 8 2+122 8 7+1717 Cl氯354512 Mg镁24.3112根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是（ ）A镁离子（Mg2+）核内有12个质子 B镁的相对原子质量为24.31gC在化学反应中，氯原子容易失去1个电子D镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl）的最外层电子数不相等13根据金属活动性顺序Fe （H） Cu
5、Ag判断，下列说法错误的是（）AFe和稀盐酸能反应，方程式为：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + H2BCu 和AgNO3溶液能反应，方程式为：Cu + 2AgNO3 2Ag + Cu(NO3)2C铜片放入硝酸银溶液中，红色固体表面有银白色固体析出D铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液颜色有蓝色逐渐变成浅绿色14在一密闭容器中，甲乙丙三种物质在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量变化如图所示。下列说法正确的是（ ）A该反应为分解反应B参加反应的各物质的总质量为17gC反应中的甲和丙两物质的质量比为1:8D该反应可能是碳和氧气充分反应15（10分）某电缆厂用生产电缆的剩余铜屑生产CuSO4。同
6、学们想出了以下三种办法： 铜屑直接加入稀硫酸中； 铜屑加入浓硫酸中加热，反应方程式为：Cu + 2H2SO4(浓) = CuSO4 + SO2 + 2H2O 铜屑加入稀硫酸中并通入空气加热，反应方程式为：2Cu + O2 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2O（1）通过化学学习，小刚认为上述三种方法中第 种（填序号）方法的原理是错误的，他的理由是 。（2）小强认为第 种（填序号）方法不是最佳选择，他的理由是 。（3）若小明选用第种方法进行计算，求：生产20t CuSO4所需Cu的质量。 16（10分）有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。元素名称氢炭氧氮铁铜元素
7、符号HCONFeCu（1）表格中还有一种元素的名称有误，请写出其正确的名称 。（2）请写出含有两种元素的阳离子 （填离子符号）。（3）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是 。（4）若某可燃性气体由两种元素组成，该气体的化学式可能是 。（5）请举出一种温室气体 （填化学式）。（6）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，均由上表中的一种或两种元素组成。它们的转化关系如图1所示（部分、反应条件、反应物及生成物已略去）。图2所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题： A的化学式为 。 反应的实验现象是 。 反应的化学方程式可能是 。 物质E的用
8、途之一为 。17（10分）下列AH是初中化学的8个实验，请按要求填空：A B C D黄铜铜E F G H（1）A实验的注意事项有 （任写一条）。（2）如图B所示，所量取液体的实际体积会 （填“偏大”、“不变”、“偏小”）。（3）C实验的目的是 。（4）D实验的名称是 ，指出图中一处明显的错误 。（5）E实验后天平不能平衡的原因是 ；反应前后质量是否守恒？ 。（6）F实验的现象是 。（7）G实验要验证燃烧条件之一：温度达着火点，还需要在图上做怎样的添加？ 。（8）H实验能得到什么结论？ 。18（9分）实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、紫色石蕊纸花、火柴、棉花及以下仪器：（1）若补充一种仪器
9、（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，反应的的化学方程式为 。A BCO2（2）若补充一种药品，还能制取CO2，并探究其性质（见右图）。 写出实验制取CO2的化学方程式： 。 连接右框中A和B装置可用来测量CO2气体的体积，请将A装置中的导管（一长一短）补画完整。水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 明显影响（填“有”或“没有”） 。 证明二氧化碳可与水反应的现象是 。19（19分）某化学兴趣小组同学对木炭还原氧化铜的实验进行了一系列的探究及分析。甲 乙（1）点燃酒精灯，数分钟后发现甲装置的试管中出现的现象是 。乙试管中发生反应的化学方程式为： 。实验完
10、毕，应先将导管移离液面，再熄灭酒精灯，其原因 ；并用弹簧夹夹紧橡皮管，高温其原因又是 。（2）C + 2CuO = 2Cu + CO2，C将CuO还原成Cu，故C作还原剂。 先分析，再归纳：反应前后，还原剂化合价的变化规律是 。 根据你所得的规律，判断Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2，还原剂是 。（3）联想到单质碳的其他化学性质，小组同学认为在该实验中还可能会有CO产生。【查阅资料】CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色【实验装置】【现象结论】C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，证明同学们判断正确。【实验反思】 考虑到有CO生成，上述实验装置有一个不足之处是 。 李洋同学对CO产生的原因进行了分析： 高温原因一：C+ CuO在高温条件下直接发生反出产生CO；原因二：反应C + 2CuO = 2Cu + C
