《2020年幼儿园秋季学期小班班级总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园秋季学期小班班级总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园秋季学期小班班级总结 时间过的真快不经意中这学期的工作在紧张而繁忙中又将结束经过我们三位老师共同的努力各项教育教学工作得到了圆满的完成为促今后的工作更好地开展现对这学期的工作做个小结： 一、生活自理能力方面 在一日生活中我们注意孩子的冷暖、安全及时给他们喝水、擦汗根据天气变化帮他们增减衣物随着天气渐渐转暖孩子们的衣服也减少了我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子鞋子小便时试着自己拉裤子拉好后再让老师检查一下慢慢的孩子们都学会了自己拉裤子午睡的时候孩子也会自己脱裤子起床时老师一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面鼓励他们自己穿裤子对能力差一点的孩子老师还手把手的帮着一起穿现在到起床的时候只要我们发
2、出起床的信号孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子能干的还会自己穿衣服此外我们还开展了幼儿运动会如：挑水跑、扭扭车比赛、穿裤子比赛、穿大鞋跑等既锻炼了幼儿的体格又培养了他们的自理能力针对班级个别幼儿严重挑食的现象我们两位老师坚持鼓励、引导和奖励的方法逐步帮助其克服不良饮食习惯学期末班级幼儿挑食现象有很大改善特别是滕炜琪、蔡书扬、朱哲燕等小朋友从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净其间的变化真是大真让我替他高兴 二、行为习惯方面 俗话说：“没有规矩不成方圆”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证在日常教育中我们会通过各种方法来培养幼儿的行为习惯首先我们运用儿歌来进行常规训练把各种儿
3、歌贯穿于幼儿一日生活的各个环节这样使我们的管理更加规范常规更加好其次针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施首先教师演示再跟幼儿进行交谈让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话再次抓个别教育针对班上有攻击性行为的突出个体进行全面教育最后树立榜样通过分发大红花印章等手段激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望这个学期幼儿们变得活泼也很活跃这倒是好事可是由于太活跃了五月份又为了准备六一的活动对幼儿的常规完全松懈、疏忽了；还有年龄阶段的不同和人的多导致在常规上幼儿一点都不遵守这也是我接下来需要考虑的问题 三、教育教学方面 在教育
4、教学活动的过程中鼓励幼儿积极参与、互动和探索有自信的表达自己的想法如本学期我们以教材为主开展了亲亲热热一家人、小小蛋儿把门开、石头的玩家、多才多艺的手、奇妙的声音、下雨的日子等多个主题活动并发动家长参于收集主题有关的材料教师及时更新主题墙为幼儿营造教育活动氛围由于每个幼儿的发展水平存在着差异我们也采取不同的教育方式尽量放低要求让他们能完成我们班杨安溢小朋友虽然是托班年龄的幼儿但这学期进步很大能认真地听完一堂课并独自完成作业画画时不会乱画乱涂画的规范而且涂的很均匀在动手操作方面学会了自己的事情自己做我们班项天琪小朋友语言表达能力好每次都能积极的举手回答而且讲的很完整通过不同的形式每个幼儿在原有的
5、基础上都有了一定的进步 四、家长工作 1每周对家园联系进行更新以便家长了解幼儿的一日学习情况 2成功的组织孩子半日活动开放让家长更直接了解孩子在园的学习和生活情况 3配合幼儿园创设了班级博客及时在班级博客中发布幼儿的照片和幼儿学习内容丰富班级论坛让论坛成为教师和家长沟通的桥梁 4通过利用家长接送孩子的时候探讨教育孩子的经验和方法虚心听取家长的意见和看法不断改进我们的保教工作通过每周的“贝贝小金库”及时向家长公布每周的教育教学内容提出需要家长配合的地方我们还根据家长的需要建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长交流 五、找出不足指明方向 在大家的帮助和努力下我们取得了一定的成绩但前面的路还很
6、长因此我们有必要在继续前进之前来发现问题找到更好的前进目标： 1、个别幼儿挑食有的不爱吃肉有的不吃蔬菜还有的幼儿不吃水果一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善 2、在学习习惯上有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言但不爱动脑筋依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴回答问题声音不够响亮等 3、不少幼儿阅读习惯差不爱护图书图书破损较严重因此,下学期要加强阅读习惯的培养 4、思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥下学期我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看多了解一下新鲜的事物以此来增长幼儿的知识 有了前行的目标再加上大家的努力相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光！ 教学工作是一份常做常新永无止境的工作因此在工作中我还要继续努力跟上社会的进步时代的发展 gb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
