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1、学习的主题班会“讲学习促进步” 学习的主题班会“讲学习促进步” 时间：周一下午第二节（年10月25日） 地点：高二（2）班教室 班主任：陈显白老师 10月25日下午我们班召开主题班会“讲学习促进步”由彭硕余、蔡佳佳主持以值日卫生小组为单位,共分12小组选派代表上讲台围绕主题进行表演形式以演讲、唱歌为主时间限制在34分钟 大家在活跃的气氛中逐步了解了“讲学习促进步”的真谛经过激烈角逐其中赵光耀、林珊珊等同学为代表的小组胜出我们对获胜小组进行了奖励 本次活动在增进全班同学的学习交流的同时既是对学习认识的一次综合检验也是对学习方法的认识更加进了一步它将激发学生学习的积极性营造良好的学习氛围提高学生的
2、学习效率达到更好的学习效果 下面是个别同学的演讲摘录： 一、学习过程中难免出现合作与竞争 合作学习指学生为了完成共同任务有明确的任务分工的互助性学习合作中学习能促进学生全面发展提高人的人际交往技能能充分体验学习的愉悦产生学习动力促进每个人的发展培养创新的精神、实践能力、解决问题的能力、发展情感态度和价值观 竞争是因为上进心在起作用竞争如同一个指明灯照亮了前程我们的生活中竞争和学习如鱼与水一般谁也离不开谁首先我们要超越自己才会超越别人要明确自己的心态认真对待竞争勤能补拙专心专注鼓励自己促进发展学习使人明智使人进步使人不断地升华自我从而实现其人生价值学海无涯苦作舟在竞争和合作中学习将负担化作兴趣这
3、样进步与你只是咫尺之间了 演讲者：林珊珊 二、快乐的学习 我们现在在学校中学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而呕心沥血的老师,有精心呵护你们的父母,我们的学习又能不快乐呢?语文课上可以体会祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以展现自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,在不断的学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素质也不断的提高,我们在逐渐成为社会的合格公民 当然,我们也只有认真的学习,学习对于我们来说,才是快乐的.我们不应该把学习当差事,不应该去敷衍他,只有想去学习的,才会认为学习是件快乐的事,才会学到知识.我们敬爱的周总理说过:”活到老,学到老.”同学们,让我们一起认认
4、真真的学习吧,在学习中体会快乐 歌曲:我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动 讲演者：盛威 三、自我改进法 sq3r法：罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法sq3r是由surveyquestionreadrecitereview几个单词的第一个字母缩写成的 (1)概览(survey)：即概要性地阅读当你要读一本书或一段文章时你必须借助标题和副标题知道大概内容还要抓住开头结尾及段落问承上启下的句子这样一来你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习 （2）问题(question)：即在学习时要把注意力集中到人物、事
5、件、时间、地点、原因等基本问题上同时找一找自己有些不懂的地力如果是学习课文预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料就能更有领悟 2 （3）阅读(read)：阅读的目的是要找到问题的答案不必咬文嚼字应注重对意思的理解有些书应采用快速阅读这有助于提高你的知识量有些书则应采用精读法反复琢磨其中的含义 （4）背诵(recite)：读了几段后合上书想想究竟前面讲了些什么可以用自己的语言做一些简单的读书摘要从中找出关键的表达词语采用精炼的语言把思想归纳成几点这样做既有助于记忆、背诵或复述又有助于提高表达能力且使思维更有逻辑性这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好 （5）复习(review)：在阅读了全部内容之后回顾一遍是必要的复习时可参考笔记摘要分清段落间每一层次的不同含义复习的最主要作用是避免遗忘一般来说及时复习是最有效的随着时间的推移复习可逐渐减少但经常性地复习有助于使学习效果更巩固所谓“拳不离手曲不离口”即是此意 讲演者：谢翔 ragment-
