我——木头人

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1、今天你微笑了吗?,什么能给我们带来快乐呢?,游戏活动,最佳眼力大比拼,我的火眼金睛,我们要细心观察,用心思考!,怎样才能有一双火眼金睛呢?,逗笑木头人,听到要玩游戏,同学们有什么样的表现呢?,有的有的还有的,你觉得这个游戏是容易还是难?,张飞吃豆芽小菜一碟 轻而易举 易如反掌 比登天还难 大海捞针,一听到游戏名字,你想到了什么?,2.不能有身体接触,想方设法让木头人笑。,1.两人一组,一位同学当木头人,另一位作逗笑者。,游戏规则:,逗笑大战终于在大家的期待中拉开了序幕,挑选谁做木头人,你的心情怎么样? 木头人是怎样走上讲台的?说了什么?,紧张 激动 欣喜若狂 激动不已 一蹦三尺高 胸有成竹 昂

2、首挺胸 小心翼翼 我一定要忍住不笑,游戏进行时 木头人,当逗笑者走上讲台时你是怎么想的?,暗自祈祷,窃窃自喜,老师一声令下,逗笑者的表现怎么样? 表情? 动作?语言?,手舞足蹈 做鬼脸 把手放在头上,游戏进行时 逗笑者,有的有的还有的如果是我 (动作 、神态描写),这时同学们有什么反应?你是怎么想的?,没有逗笑的同学呢?,垂头丧气 沮丧 斗败的公鸡 霜打的茄子,差一点就成功了的同学的表现呢?,后悔不跌 仰天长叹,你心里想的是什么?心情怎样?,逗笑了木头人的同学什么表现?,手舞足蹈 骄傲 炫耀 兴奋不已,结果,这个游戏告诉我们什么呢?,善于观察 勤于思考 生活中快乐是无处不在的,只要你有一双善于

3、发现的眼睛。,题目:,逗笑大作战 我是木头人 我是“笑星” ,开头:,1、声音开头,2、开门见山,结尾:,1、表达自己的心情,2、写出自己的收获,逗笑大王VS木头大王 今天,老师宣布,我们又可以玩游戏,同学们欢呼雀跃,手舞足蹈,有的击打桌子;有的高声大叫;还有的把手伸向半空中,摆出一个大大姿势“Y ! ” 游戏开始了,先是我们第一组上场,我信心十足的走上讲台,站在大家面前。首先,是逗笑者黄来逗我们,他讲了一个“猪才怪”的故事,下面同学被逗得哈哈大笑,但我们却依然纹丝不动,像草原上的哨兵。黄见我们不笑,便一计不成又生一计,用他的三寸不烂之舌去逗李,没两下子,李就被黄给攻了下来。“下一个目标,他会

4、盯住谁呢?”我心想。没想到他居然盯上了我,我心里“怦怦”直跳,“怎么办,怎么办”最后还是招架不住,回到座位上。最后他把目标指向陈,他在陈的耳朵旁边“叽里咕噜”了一阵,陈不理他,一会儿翻白脸,一会儿翻斗鸡眼,黄怎么逗都逗不笑他,只好败下阵来。,轮到第二组上场了,他们快步走上了讲台,下面就由逗笑者陈来逗他们。陈走上讲台,先对准大胖子刘一“吼”,王立刻歪了眼睛,露出了两颗大门牙,他只好乖乖地回到座位上。陈速战速决,一下子又解决了两位“美女木头”,只有一个张了。张定力十分了得,“吼吼吼”陈对着张连放三炮,张咬住嘴唇,憋住气,可陈还是死死的盯住不放。最后,张也败下阵来。 不知不觉,第三轮游戏开始了,轮到第三组上场了,他们走上讲台,只见杨盯着天花板,黄无动于衷,容坚定自然,杨靠着桌子,面不改色心不跳。第一个逗笑者王没有成功,换来第二个逗笑者陈,他一下跳鸵鸟舞,一下用他的发疯功 比赛就这样在欢笑中结束了。,

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