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1、如何看待批评范文 一个人从小到大总会因为不同的原因经常遇到来自各方面的批评生活中如此工作中亦是如此面对批评是一个不可回避的问题下面我就围绕如何看待批评来谈一谈粗浅的认识一是要正确地认识批评勇敢地面对批评任何一个人对客观事物的认识都是有局限性的在工作和生活中难免会出现一些认识不到的偏差或纰漏这就需要有各方面的批评来给予帮助、提示和警醒以求得到及时的纠正和改进正所谓“良药苦口利于病良言逆耳利于行”批评尽管是一种负面的沟通但它却是一种可贵的资源对于提供信息发现错误改正缺点提高工作水平都有着积极的促进作用如果一个人缺少或拒绝了这种资源那么他就很难有快的进步、大的收获也就失去了走向成功的动力因此我们不要
2、把批评当成包袱而是在批评来临时要清醒地认识辨证地分析正确地看待把每一次批评看作是改进工作、完善个性、克制情绪、提高能力和水平的机会二是要正确了解批评者的用意批评尤其是严厉的指责很容易伤合气很容易打消被批评者的积极性、损伤其自尊心因此领导或同事在提出批评时一般是比较谨慎的是比较讲究方式方法的是在经过认真考虑和对个体特点进行分析后提出的他们是从有利于工作、有利于集体利益、有利于个人发展的角度出发的决不会把对别人的批评成自己的乐趣基于这一点在面对领导和同事的批评时要正确的领会他们的意图了解他们的良苦用心以积极的态度肯于接受批评勇于承认错误将批评作为学习进步的动力力戒同类错误的再次发生三是主动分析受批
3、评的原因“金无足赤人无完人”在生活和工作中一个人决不会永远的正确在出现失误和错误时批评也就会随之而来一般来讲这些批评决不是平白无故的而是有所针对的一件事情做得样、一项工作完成的如何往往是旁观者看得更清一些领导者想得更远一些、更周到一些作为被批评者首要的一点就是先从自身找原因千万不要与批评者针锋相对直接辩护而是要理智地接受批评认真地想一想受批评的原因想一想自己到底错在里问题到底出现在里要采取“换位思考”的思维方式站在批评者的角度来理解批评、思考问题、找出原因以期从批评中汲取营养从斥责中接受教训只有这样才能及时纠正错误避免错误重犯问题重现四是要虚心接受他人的正确批评并付之于行动古人曾说过“君子之过
4、也如日月之蚀焉过也人皆见之；更也人皆仰之”可见闻过则喜、过而改之是自古以来就有的优良品德因此一个人可贵的是能够正确认识自己正确看待批评但更为可贵的是当在批评到来时能够用豁达的胸怀积极接受批评能够用谦虚的态度正视批评并付之于行动作为一名组工干部更要深刻认识和体会这一点始终保持清醒的头脑肯于授受正确和善意的批评勇于承认错误虚心听取各方面意见建议用批评促进整改、用批评推动工作对领导和同事提出的异议要勇于接纳并要尽快地按照他们的意见和建议作出补救措施找到解决问题最恰当的方式方法将损失降至最低限度将影响压至最小范围五是要理智对待不恰当的批评在极个别的情况下可能会存在领导或同事批评不恰当的情形但这种批评并
5、不是领导和同事恶意的指责而是因特殊原因产生的误解也可能是方式方法不很得当但他们的出发点也是善意的也是想帮助我们来查找问题防患于未然可能由于面对这种情形不要直接反驳和辨解而是要理智对待一方面可以考虑在适当的时候以适当的方式私下向领导和同事简要作些解释另一方面要保持良好的心态将批评做为一种警示对承担的工作进行一次自查防止错误倾向做到“有则改之无则加勉” 一个人从小到大总会因为不同的原因经常遇到来自各方面的批评生活中如此工作中亦是如此面对批评是一个不可回避的问题下面我就围绕如何看待批评来谈一谈粗浅的认识一是要正确地认识批评勇敢地面对批评任何一个人对客观事物的认识都是有局限性的在工作和生活中难免会出现
6、一些认识不到的偏差或纰漏这就需要有各方面的批评来给予帮助、提示和警醒以求得到及时的纠正和改进正所谓“良药苦口利于病良言逆耳利于行”批评尽管是一种负面的沟通但它却是一种可贵的资源对于提供信息发现错误改正缺点提高工作水平都有着积极的促进作用如果一个人缺少或拒绝了这种资源那么他就很难有快的进步、大的收获也就失去了走向成功的动力因此我们不要把批评当成包袱而是在批评来临时要清醒地认识辨证地分析正确地看待把每一次批评看作是改进工作、完善个性、克制情绪、提高能力和水平的机会二是要正确了解批评者的用意批评尤其是严厉的指责很容易伤合气很容易打消被批评者的积极性、损伤其自尊心因此领导或同事在提出批评时一般是比较谨
7、慎的是比较讲究方式方法的是在经过认真考虑和对个体特点进行分析后提出的他们是从有利于工作、有利于集体利益、有利于个人发展的角度出发的决不会把对别人的批评成自己的乐趣基于这一点在面对领导和同事的批评时要正确的领会他们的意图了解他们的良苦用心以积极的态度肯于接受批评勇于承认错误将批评作为学习进步的动力力戒同类错误的再次发生三是主动分析受批评的原因“金无足赤人无完人”在生活和工作中一个人决不会永远的正确在出现失误和错误时批评也就会随之而来一般来讲这些批评决不是平白无故的而是有所针对的一件事情做得样、一项工作完成的如何往往是旁观者看得更清一些领导者想得更远一些、更周到一些作为被批评者首要的一点就是先从自
8、身找原因千万不要与批评者针锋相对直接辩护而是要理智地接受批评认真地想一想受批评的原因想一想自己到底错在里问题到底出现在里要采取“换位思考”的思维方式站在批评者的角度来理解批评、思考问题、找出原因以期从批评中汲取营养从斥责中接受教训只有这样才能及时纠正错误避免错误重犯问题重现四是要虚心接受他人的正确批评并付之于行动古人曾说过“君子之过也如日月之蚀焉过也人皆见之；更也人皆仰之”可见闻过则喜、过而改之是自古以来就有的优良品德因此一个人可贵的是能够正确认识自己正确看待批评但更为可贵的是当在批评到来时能够用豁达的胸怀积极接受批评能够用谦虚的态度正视批评并付之于行动作为一名组工干部更要深刻认识和体会这一点
9、始终保持清醒的头脑肯于授受正确和善意的批评勇于承认错误虚心听取各方面意见建议用批评促进整改、用批评推动工作对领导和同事提出的异议要勇于接纳并要尽快地按照他们的意见和建议作出补救措施找到解决问题最恰当的方式方法将损失降至最低限度将影响压至最小范围五是要理智对待不恰当的批评在极个别的情况下可能会存在领导或同事批评不恰当的情形但这种批评并不是领导和同事恶意的指责而是因特殊原因产生的误解也可能是方式方法不很得当但他们的出发点也是善意的也是想帮助我们来查找问题防患于未然可能由于面对这种情形不要直接反驳和辨解而是要理智对待一方面可以考虑在适当的时候以适当的方式私下向领导和同事简要作些解释另一方面要保持良好的心态将批评做为一种警示对承担的工作进行一次自查防止错误倾向做到“有则改之无则加勉” line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
