《必修五第一单元小说导读剖析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修五第一单元小说导读剖析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修五第一单元,单元导读,必修三小说单元内容介绍,林黛玉进贾府：通过一个从未到过贾府的人物林黛玉的所见所闻，对这个封建大家族进行了介绍。 祝福：从一个启蒙知识分子“我”的视角，以倒叙的手法，追述了生活在社会底层的妇女祥林嫂悲剧的一生，揭露封建礼教吃人的本质。 老人与海塑造桑地亚哥这个永不言败的硬汉子形象，象征了人类战胜自我、永不向命运屈服的精神。,必修三小说单元学习要点,一、抓住人物形象来理解小说的内涵和艺术特色。 1、塑造的人物形象的方法：语言、动作、神态、心理活动等； 2、通过把握人物的性格和命运，感受作者塑造人物的高超技艺。 二、环境描写（社会环境）对刻画人物、表现主题的作用。,第五单元
2、单元说明,一、关于选文与学习重点 本单元小说题材内容各异，主题思想丰富多样，风格特点也不尽相同。林教头风雪山神庙揭露封建社会黑暗、腐败的政治现实，揭示人民被迫奋起反抗的社会原因；装在套子里的人以讽刺和夸张的手法，概括社会生活中某一类人，反映社会现实；边城讴歌山村田园生活的质朴、纯真，与庸俗、堕落的社会形成对照，表现作者重构理想世界的信念。,二、关于小说的主题,小说主题是指小说家在作品中通过描绘现实生活图画、塑造艺术形象显示出来的，贯穿一部小说始终的基本思想，又称主题思想或中心思想。,怎样把握小说的主题思想呢？,首先，要认真通读作品，仔细分析作者在作品中表达的思想感情和观念。 其次，通过小说中的
3、人物、情节、环境三要素来把握主题。 1、小说的主题一般比较含蓄，作者总是把自己的思想感情隐蔽在人物形象之中。因此，把握主题的一个重要途径，就是认真把握人物的性格特征，以及人物的性格特征所折射出来的社会历史内涵。,怎样把握小说的主题思想呢？,2、小说主要以叙事为主，描绘生活画面，表现时代风云。阅读小说，要透过故事情节表层，探寻蕴涵其中的时代气息、社会发展、思想意识以及生命形态。 3、小说的自然环境和社会环境，也为我们把握主题提供必要的信息。,小说的情节,小说的故事情节实际上是人物的性格发展、言行发生的一件件事情的有序组合。 小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕
4、、尾声两部分。,如何分析情节,1、情节的展开性和曲折性。我们首先要关注情节是否充分展开，各种矛盾冲突是否有由发生、发展到高潮和结束的空间和过程。其次要注意情节的曲折性，丰富、复杂、曲折的情节，能够为塑造人物形象和挖掘事件的蕴涵留下广阔的空间。,如何分析情节,2、情节的合理性。首先，我们要注意情节之间联系的合理性。情节之间有多种关联，如空间、时间、因果等关系。从时间关系来说，如果有关公战秦琼这样的故事情节，就成为笑柄了。因果关系对情节的发展非常重要，对小说表现的社会冲突、性格冲突，以及人物刻画、环境描写起重要的作用，而且往往成为情节发展的驱动力。如因为高俅为首的恶势力不断迫害林冲，林冲才不得不奋
5、起反抗，投奔梁山；没有高俅这个“因”，就没有林冲投奔梁山这样的“果”，就不能让读者信服，“逼上梁山”的主题也就无从谈起。,如何分析情节,其次，要注意情节的生活合理性。小说源于现实生活，是对生活的概括，这就要求小说具有生活的真实性，当然，神怪小说和超现实主义小说除外，其实这些小说的情节，也是真实生活的某种艺术变形罢了。因此，情节不能脱离生活现实，让别里科夫和华连卡一起骑自行车，让翠翠直接向傩送表达爱情，这是有违人物性格的，也是不合情理的。,如何分析情节,3、情节发展是否有助于刻画人物性格。 小说中人物形象的塑造，主要是通过情节的展开来实现的。因此，分析情节，要关注情节发展是否为刻画人物性格提供了好的平台。 情节服务于人物形象刻画，主要有两个方面：通过情节所表现的人物的行为方式，展示人物性格；通过细节描写反映人物性格。别里科夫穿着雨鞋带着雨伞等独特的行为方式，形象深刻地表现“装在套子里的人”的性格特征；林冲盖火盆、摸火种的细节描写，细致地表现了他做事缜密细心的特点。情节和人物是紧密联系在一起的，我们阅读小说时要多加注意。,
