二年级下册语文课件-25羿射九日(人教部编版)

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1、课文,导入课文,自读要求,自读检测,初读感知,品词析句,拓展延伸,25.羿 射 九 日,导入新课,同学们,你们认识图片中的人物是谁吗?,导入新课,五帝时期人物,帝尧的射师,嫦娥的丈夫。相传,就是他把天上的九个太阳射下来,拯救了百姓,被人们成为大英雄,今天我就一起来学习羿射九日这个故事吧!,1、学会课本上的生字,并可以给它们组词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔圈出不认识的生字。,自读要求,自读检测,自读检测,自读检测,自读检测,自读检测,sh zh rng jin jin li,射 值 熔 艰 箭 裂,射箭 值得 熔化 艰难 神箭 裂开,自读检测,窜 炎 庄 稼 滋 腾,逃窜 炎热 村

2、庄 庄稼 滋润 腾飞,cun yn zhung ji z tng,自读检测,射日,扶桑,轮换,温暖,值日,炙烤,晒枯,蒸干,自读检测,轮流,烤焦,熔化,艰难,神射,膛过,烟囱,梦境,爆裂,自读检测,脱离苦海,乱窜,炎热,慌慌张张,庄稼,滋润,繁茂,奔腾,自读检测,黑暗,勃勃生机,初读感知,朗读课文,整体感知,理解课文内容,了解弈射日的原因。,(1)羿为什么射日? (2)羿怎样射日? (3)结果怎样?,品词析句,很久很久以前,在世界最东边的海边上,生长着一棵大树脚扶桑,想一想:扶桑是什么地方?,品词析句,可是,有一天,想一想:发什么了什么样的事情?,品词析句,禾苗被晒枯了,大地被烤焦了,江河里的

3、水被蒸干了。连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。,品词析句,阅读课文,想一想,后羿是一个什么样的人?他想做一件什么样的事?,品词析句,后羿一共射下了几只太阳?,他一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。,品词析句,后羿射了九个太阳之后,为什么没有全部射完?,天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没有办法活下去。,品词析句,从此,太阳每天从东方升起,到了西方落下,拓展延伸,1.讲故事。,拓展延伸,2.积累。,拓展延伸,神话传说寄托着人们对美好生活的向往,你还知道什么神话故事了吗?,拓展延伸,史上留名的,共有两位后羿。一位生于尧帝(伊放勋)时代;一位生于夏朝时代,属有穷部落。尧帝时代的后羿,善于射箭,传说中曾助伊放勋(尧帝)射九日。传说天帝(十日的父亲 叫 帝俊或帝喾或帝夋 )实在看不过去,就派擅长射箭的 “羿” 下凡解除灾祸。夏朝时代的后羿, 夏王朝第六任帝,嫦娥的丈夫,又称(夷羿),相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领,同尧帝时代的后羿一样,也善于射箭。,知 识 链 接,再见,

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