《《抵抗弯曲》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《抵抗弯曲》课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、智慧站,、什么东西不停地吃，却永远也吃不饱？,、偷什么东西不犯法？,、什么东西打破后会自然和好？,、你知道何物当天气越热，它爬的越高？,、喝下劣质饮料的后果是什么？,（空 气）,（偷 笑）,（水 面）,（温度计）,（一肚子的坏水）,抵抗弯曲,全长公里,通航孔桥,海中平台,非通航孔桥,8,共同特征： 都有横放的材料横梁和竖放的材料柱子,横梁比柱子更容易被压弯断裂,这桥怎么了？,这座桥（横梁）为什么会跨（断）？垮塌前桥梁有什么变化？,观察思考：图片上的桥梁哪一部分弯曲和断裂了？,桥梁的抗弯能力与哪些因素有关系呢？,你认为： 1.桥梁的材料有关 2.桥梁的长短有关 3.桥梁的宽度有关 4.桥梁的厚度
2、有关,14,.提出问题：,.做出假设：,.实验验证：,纸梁越宽它的抗弯曲能力越强,纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？,(1)实验材料：,纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）； 相同大小垫圈若干个、直尺一根， 科学书四本,纸梁的宽度与抗弯曲能力的研究,1.抵抗弯曲,15,4.放垫圈的位置一样：放中间,5.单个垫圈的轻重一样,（3）实验改变的条件：,1.纸的材质-厚度、长短一样,6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为止。,3.纸梁架空的距离一样,2.架起纸梁高度一样,(2)实验不改变的条件：,纸的宽度,怎样改变纸的宽度？,温馨提示：,、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数据总结发现。 、实验时注意支柱（书
3、）之间的距离不变，记住支柱间的厘米数，每次实验前用直尺量一量支柱间的距离。 3、实验时重物（螺帽）要轻轻地放在纸桥梁的中间，以免砸塌纸桥梁。 4、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重物（螺帽）不能算。 5、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好坐正，比一比，哪个小组又快又安静。,17,纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录,1倍宽,2倍宽,4倍宽,温馨提示：,1.先预测再实验； 2.边实验边记录数据； 3.整理、分析实验数据； 4.写出自己的发现。,4.我们发现，纸梁的宽度 与抗弯曲能力的关系是：,纸梁的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。（即：纸梁的宽度越宽它的抗弯曲能力越强）,20,纸梁的厚度对
4、抗弯曲能力的影响,.提出问题：,.做出假设：,.实验验证：,纸梁的厚度与抗弯曲能力有吗？,纸梁越厚抗弯曲能力越强,（1）实验材料：,相同宽度和厚度的纸梁若干；胶水一瓶；相同大小垫圈若干个、直尺一根，科学书四本。,21,4.放垫圈的位置一样-中间,5.单个垫圈的轻重一样,（3）实验改变的条件：,1.纸的材质-宽度、长短一样,6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为止。,3.纸梁架空的距离一样,2.架起纸梁高度一样,(2)实验不改变的条件：,纸的厚度,怎样改变纸的厚度？,22,纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录,1倍厚,2倍厚,4倍厚,温馨提示：,1.先预测再实验； 2.边实验边记录数据； 3.整理、分
5、析实验数据； 4.写出自己的发现。,4.我们发现，纸梁的厚度与 抗弯曲能力的关系是：,纸梁的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。,温馨提示：,、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数据总结发现。 、实验时注意支柱（书）之间的距离不变，记住支柱间的厘米数，每次实验前用直尺量一量支柱间的距离。 3、实验时重物（螺帽）要轻轻地放在纸桥梁的中间，以免砸塌纸桥梁。 4、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重物（螺帽）不能算。 5、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好坐正，比一比，哪个小组又快又安静。,请比较两次实验数据，你有什么新发现？,新发现： 增加（纸）横梁的厚度比 增加（纸）横梁的宽度能更有 效地提高横梁的抗弯曲能力。,横梁平着放好，还是立着放好？,为什么横梁都是立着放的?,生活中还有哪些东西用到了今天所学的科学知识？,形状与抗弯曲能力,拱形,L形,圆形,槽形,方形,生活中几种常见材料形状,U形,注意事项： 1.纸梁放在两个桥墩的中间 盒子放置在纸梁的中间， 垫圈一个一个的轻轻放在重物盒中,2.只改变纸梁的形状,“纸的形状与抗弯曲能力”实验单,改变材料的抗弯曲能力。,W,形状,我们的发现：,改变材料的 ，可以,实测,形状,不同的形状 ，抵抗弯曲能力不同,
