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1、西游记读书单：,1、西游记的结构层次？ 2、 每个人物形象有什么特点，你最爱哪个人物形象？为什么？（结合一两段原文） 3、如果你有一次旅游计划，你会选择师徒中哪个人物做你的玩伴呢？说说理由。 4、唐僧师徒克服八十一难，终成正果。同学们，在人生的道路上，我们如何应对这些“磨难”呢？,了解阅读,竞赛西游知多少?,听老师读题，并说开始后才能举手。答不完整，其他人员可以补充。,唐僧师徒四人西天取经，历经 难，最终径回大土，五圣成真。唐僧被封为 ，孙悟空被封为 ，猪八戒被封为 ，沙和尚被封为 ，白马被封为 。,了解阅读,唐僧封为旃檀功德佛，孙悟空封为斗战胜佛， 猪八戒封为净坛使者，沙和尚封为金身罗汉，
2、白马封为八部天龙。,第二组同学请听题：唐僧师徒四人西天取经时走过了哪些国家？说出5个得满分。,（女儿国、乌鸡国、车迟国、朱紫国、比丘国、天竺国等）,了解阅读,请说出孙悟空、猪八戒、沙僧的兵器各是什么？,（如意金箍棒重、九齿钉耙、降妖宝杖）,了解阅读,西游记一书中还出现了哪些宝物？,（芭蕉扇、紫金铃、金刚琢、阴阳二气瓶、紫金红葫芦、羊脂玉净瓶）,了解阅读,西游记一书中出现了众多的神或佛，你能说出几个？,（玉帝、王母娘娘、如来佛、菩萨等）,了解阅读,唐僧师徒四人西天取经路上遇到了数不清的妖魔，你能说出几个？说出5个得满分。,(蜘蛛精、玉兔精、蝎子精、虎精、鹿精),了解阅读,定义地位,长篇神魔志怪小
3、说（妖魔鬼怪故事揭示主题）当时明朝朱元璋时三教合一（佛、道、儒），佛教盛行，佛经体小说。情节与表现方法来自佛经故事：夸张、魔法、上天入地、分身、比喻、幻化。幻中有理，幻中有趣，幻中有实。,来源,唐太宗时期，唐玄奘13岁录入僧籍，隋末大乱与兄去长安，23岁踏遍半个中国参学。30岁与弟子离京去天竺（印度）游学，历经各国，故护驾中亚到印度参学两年，各国讲学。44岁回国，带回657部经书。 玄奘口述西行见闻，弟子写出大唐西域记他逝世后，另两名弟子经其生平及经历编书，为弘扬他业绩进行神话描写。成为西游记神话故事开端。吴承恩也正是在民间传说和话本戏曲的基础上，经过艰苦的创造，完成了这部文学巨著。 新野猴戏
4、历史悠久，吴承恩做县令仔细观察，对新野的人情风貌很熟悉，孙悟空前身仙石形态源于新野。书中大量运用了新野方言“饺子”为“扁石”称动物“不安静”为“骨冗”,原著结构,三部分： 一、17回：悟空出场 二、812回：唐僧出世，西天取经缘由。 三、13100回：保护唐僧西天取经，八十一难，降妖除魔，西天取经，修成正果。,我的最爱,人物形象大家谈,三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们回转。”,三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他便罢。”,纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻跟斗跌下白马。,三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女
5、菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”,唐僧,心地善良，信仰坚定，不畏艰险，勇往直前。,是非不分，盲目慈悲，固执迂腐，懦弱无能。,精神境界崇高，实干能力不足,常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”,行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。,“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么紧箍咒儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”,孙悟空,乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格，与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。,理想英雄：敢于斗争、有勇有谋、无私无畏、积极乐观,凡人弱点：心高气傲、争强好胜，容易冲动，爱作弄人,“上复丈母、
6、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲：我今日去做和尚了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好生看待我浑家，只怕我们取不成经时，好来还俗，照旧与你做女婿过活。”,“师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。”,“我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，你拿了去罢。”,猪八戒气不忿，在旁儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做
7、这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”,猪八戒,本性憨厚纯朴，呆得可爱；能吃苦，关键时刻能发挥重大作用。,好吃懒做，迷恋女色，使乖弄巧，搬弄是非，贪图安逸，好占便宜。,勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸滑。,和孙悟空、猪八戒这一猴一猪比较起来，第三位徒弟沙和尚显得故事较少，生气不足，那么在整个故事上如果没有了沙和尚行不行？,不行，因为当孙行者和八戒闹矛盾的时候，须由他出来劝说调解，两位师兄外出时，就由 他陪伴师傅，如果没有了他，唐 僧就危险了，经也取不成了。 所以沙和尚是不能缺少的一 位人物。,沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师兄，你都说的是那里话。今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可
8、不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”,沙和尚,道德的典范，是粘合剂，调和剂,恩怨分明，坚持原则； 忍辱负重，顾全大局,不善言辞 缺乏个性,用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理！,感悟人生,西游记的主题,讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂敢于斗争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得成功。,孙悟空战胜自我，改变世界,感悟人生,唐 僧认准目标，坚持到底,猪八戒快乐生活，幽默人生,沙和尚谦逊为人，踏实做事,感悟人生,团结协作，共同进步,团 队,开心一刻,如果你有一次旅游计划，你会 选择师徒中哪个人物做你的 玩伴呢？说说理由。,假如孙
9、悟空头上没有了金箍，会怎么样？,放飞想象,从西游记全书塑造的众多人物形象来看，你认为这部小说与我们熟悉的其他古典小说有什么不同？,课外拓展,比较一下，你更喜欢看西游记的小说原著还是改编的电视剧？它们有什么不同？,任何一种对经典名著的改编，都是经典名著在新的时代的再创造。换句话讲，经典名著永远是可以被后人开发利用的文化资源，是取之不尽，用之不竭的文化宝库。,与时俱进的同时不忘传统 只有认真研读原著，才能真正做到站在巨人的肩膀上居高临下的看待问题,西游记的内涵非常的丰富，一节课的解读只能是一个引子，大量的工作，更深层次的思考还需要我们同学在课后去完成。让我们在敢问路在何方这首歌曲中结束我们的愉快之
10、旅，让我们把更多的感悟留在课后，留在每一次的名著解读中。,小结：,唐僧师徒克服八十一难，终成正果。在我们生命的日子里，其实也是一样，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天，在我们的人生道路上，有平川坦途，也有无舟之渡，无桥之岸，那么，同学们，在人生的道路上，我们如何应对这些“磨难”呢？,生活链接：,我要这天， 再也遮不住我的眼； 我要这地， 再也埋不了我的心； 我要这众生， 都明白我意； 我要这诸佛， 都烟消云散。 悟空传,在这四个人当中，我们或赞赏孙悟空的英勇，或喜欢猪八戒的活泼，或敬佩沙和尚的踏实，但更多时候却讨厌唐僧的迂腐、懦弱，经常流眼泪，那么，我们到底应该怎样评价唐僧呢？,唐僧是不是一个 英
11、雄？,小小辩论场,勇者开路，能者显才，智者献策，而将将之才必定是那些对终结目标抱有坚定信念的贤人志士！,谢谢同学们和刘老师一起畅游名著海洋！ 欲知后世如何？ 且听下回分解！,西游记阅读计划,1、第1-2周，自由阅读，能读多少读多少，记下自己在阅读中碰到的困难或产生的疑问。 2、第3周读书课，老师导读。 3、第46周，至少阅读到第30回。完成第一份手抄报，出一份细节问答题。 4、第6周读书课。手抄报评比、细节问题抢答。 5、第7-9周，至少阅读到第60回。完成第一次读后感，准备好读书成果汇报的节目。,西游记阅读计划,6、第9周读书课，班级读书成果汇报表演，选出最佳节目准备参加年级汇报。 7、第10-12周，至少阅读到第80回。完成第二次手抄报。 8、第12周读书课，年级读书成果汇报。 9、第13-15周，读完整本书，完成第二次读后感。 10、第15周读书课，进行班级读书会。,
