五年级下册语文ppt课件-课文5古诗两首宿新市徐公店苏教版

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1、宿新市徐公店,兵团十一师四中 杨皓丹,宿 徐 篱 疏 未,我 会 认,s,x,l,wi,sh,留宿 徐徐 篱笆 稀疏 未来,我 会 认,杨万里,南宋杰出爱国诗人,字廷秀,号诚斋。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。他被罢官后长期居住农村,对农村的田园生活十,分熟悉,所以描写自然景物也就更加真切感人,别有风趣。,知 诗 人,宿: 新市: 徐公 店:,解 诗 题,诗题意思:杨万里留宿在新市姓徐的人开的客店里,留宿、过夜 地名,在今浙江省新市镇 姓徐的人开的店,自读要求: 1、自由朗读古诗,读准字音,读通句子,读出节奏;,读 诗 文,宿新市徐公店 杨万里 篱落/疏疏/一径/深,

2、 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶, 飞入/菜花/无处/寻。,抓字眼 明诗意,篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。,第一、二句写了哪几种景物?有什么特点?,篱落: 疏疏: 一径: 深:,篱笆 稀疏 一条小路 深远,篱落疏疏一径深,,篱落疏疏一径深,,在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。,树头: 未: 阴:,树头花落未成阴。,树枝头上、树梢 没有 树荫,路旁,树上的花已经凋落了,而新叶刚刚长出,还没有形成树荫。,篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。,第三、四句抓住哪些景?,儿童、黄蝶、菜花,儿童急走追黄蝶,,急走:,急急忙忙地跑、快跑,孩童奔跑着,追逐翩翩起舞的黄蝴蝶。,可是蝴蝶飞到了菜花中,再也找不到了。,飞入菜花无处寻。,飞入菜花无处寻,儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。,宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。,合作探究: 1、整首诗的意思你能串连起来说一说吗? 2、诗中描绘了怎样的春天呢? 3、表达了诗人怎样的思想感情?,入诗境 悟诗情,布置作业: 根据本诗的三、四句的意思进行改写,描写捕蝶这一场面,写时要注意动态描写,扣住“急走、追、寻”等词语去进行想象发挥。题目为捕蝶。,

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