数学八年级上册15.1.1从分数到分式.1.1从分数到分式

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15.1.1 从分数到分式,董曾文 八年级6班,一 、知识回顾,a,3b,5, 6a+4c,,请同学们判断下列式子中哪些是整式?,二、探索新知,请同学们观察式子 , , , , , 你能给它们分类吗?,分子、分母的特征,分子、分母都是整数,分子、分母为整式,且分母含有字母,分式的定义: 一般地,如果A,B 表示两个整式,并且B 中含有字母, 那么式子 叫做分式.分式 中,A 叫做分子,B 叫做分母.,分式( 的形式),分数,分式,三、运用新知,练习1 下列式子中,哪些是分式?哪些是整式? 两类式子的区别是什么?,练习2 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义?,当B0时,分式 有意义 当B=0时,分式 没有意义,分式,思考,分式 的分母有什么条件限制?,练习3 下列分式中的x 满足什么条件时,分式的值 为零?,思考,当分式 =0时,分子和分母应满足什么条件?,分式,当A=0且B0时,分式 的值为0,练习3,解:要使分式 的值为0,,则分子,即,故 或,将 代入分母,知分母,将 代入分母,知分母,当 或 时,分式的值为0,四、课堂小结,本节课学习了哪些主要内容?,分 式,分子、分母的特征,分母的限制条件,分式的值为0,类比,当B0时,分式 有意义 当B=0时,分式 没有意义,当A=0且B0时,分式 的值为0,分子、分母为整式,且分母含有字母,分数,

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