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1、语文园地七,一、审题指导：,1、说说什么叫“成长”？ 2、哪些算是成长呢,A.品德方面的成长：会帮助同学了 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则 B.学习方面的成长：能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的重要 C.能力方面的成长：学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情 D.友情方面的成长：会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让 E.在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长,强调：我们还应该注意到“成长”是一种变化，是个兑蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从
2、没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。,二、拟题指导,1掌握话题作文最基本最实用的拟题方法-话题扩充法。 A话题+【 】 如：成长路上有你相伴 B【 】+话题 如：品味成长 C【 】+话题+【 】 如：承担，在成长路上,成长的故事，具体写清楚成长过程中某一件事情，是写事的文章，要注意以下几点： 1、 交代清楚这件事情发生的时间、地点、人物、事件。 2、故事要写得具体清楚。 如果你是写自己第一次做饭，先要写一写为了这次做饭你做了些什么准备，观察一下做饭用的电饭锅是什么样子（大小、颜色、特点、如何使用），大米是什么样的（颜色、形状、大小）。开始做饭了，你放了多少米，怎么洗的，洗了几遍？
3、放到锅里后，加了多少水，用尺子量一量高度。接下来计算时间，什么时候锅里有了声响？什么时候锅里开始冒烟，什么时候电饭煲的由煮饭变成保温？最后观察一下煮好后的饭是什么样的，尝一尝味道，怎么样？此时心情如何？受到了什么样的评价？,记忆中的一件傻事,每当我翻开自己的小相册，看到童年的相 片，就会想起一件十分有趣的事。 那是五年前的一天，爸爸在用他得电动剃 须刀刮胡子，我好奇地走过去一看：咦，怎么这 个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡子，胡子就不 见了呢？我觉得太奇怪了，一定要看个究竟。,( ),( ),1,2,等爸爸出去办事时，我乘机蹑手蹑脚地走进爸 爸的屋子，从抽屉里拿出剃须刀。这个剃须刀是圆 柱体,
4、上面有个“网罩”,下面有个开关。我拨动开关， 剃须刀立刻响了起来，我把它放在下巴上，麻酥酥 的，真舒服。爸爸拿这剃须刀剃胡子，可我没有胡 子呀!我对着镜子照了照，刮哪儿的毛呢？刮头发？ 不行,头发太长了。于是，我把目光落到了眉毛上。,3,我把剃须刀开到最大，放到眉毛上，剃须刀 立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了一大跳。于是我赶快 把它调到中速，这回声音小多了。也许是剃须刀 的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候， 背后响起了妈妈的声音：“青青，干嘛呢？我一听， 吓了一跳，赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子 里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。我吐吐 舌头,正准备把剃须刀放回去，妈妈推门
5、进来了，,( ),( ),( ),( ),4,我慌忙把剃须刀藏在背后。妈妈走过来，从我手中 抢过剃须刀,生气地说：“这东西是你玩儿的吗？你 看你的眉毛，还怎么见人。”我听了十分委屈，眼 泪流出来了,可心里有些不服气：眉毛怎么不可以 刮？刮完还可以长嘛。,五年后，我已经是十岁的大孩子了。现在想起 来，感觉自己当时真傻！现在的我，当然不会再去 做类似的傻事了。,( ),5,文章结构安排,开头1 （总）：开篇点题，总起全文略写 中间2-4（分）：叙述事情，写清经过详写 结尾5 （总）：呼应开头，启迪人生略写,2、读乌塔有感: A 你读了一篇什么样的文章，通过这篇文章，你认识了一个什么样的女孩，独立的
6、？聪明的？文章哪些地方可以看出她的独立和聪明？ B 理解“在中国，像你这样年纪的孩子都是爸爸妈妈宝贝”举例说说，在中国，“宝贝”体现在哪些地方？而在外国，又是如何体现乌塔是父母眼中的“宝贝”？ C读了这篇文章，你对“中国的孩子缺少很多乐趣吧”这句话是怎样理解的？这里的乐趣指的是什么，联系你自己的生活理解一下。你认可乌塔说的话吗？ D读了这篇文章，你还有什么新的想法，你想跟现在的孩子们说些什么？你又想跟现在的父母们说些什么？,读了乌塔这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲，乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，如果换成是我，肯定会喊哭喊累，赖着不做。我们中国的小孩
7、子因为科技发达，所以每个人都有着依赖思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。 乌塔的自立意识和独立生活的能力，是值得我们每一个人学习的。 我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的依赖思想。 从现在开始，我要向乌塔学习，每天早起早睡，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。 除了这些，我还要提出倡议：我们要自己做自己的事，还要帮助家人做事，我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习!,学习了乌塔这篇课文，我想到了对孩子
8、百依百顺的中国家长们，我想对你们说，我知道你们爱自己的子女，爱他们胜过一切，但是外国孩子能独自游玩欧洲，而中国的下一代却不能！就像小鸟总有一天要飞向蓝天，小狮子总有一天会成为狮子王我们中国父母要再这么对孩子百依百顺，孩子终究成不了大器！尊敬的家长们，你们想过吗？过度的爱孩子，只会增加他们的依赖性，放开你们那一双双粗糙的手吧！让祖国的花朵在娇阳下茁壮成长，在寒冰中坚强长大，从一次又一次的挫折中丰富自我吧，家长们放开你们呵护的双手吧！让我们沐浴着明媚的阳光，躺在青翠浓郁的草地上，感受大自然的美丽和神奇，放开你们的双手吧！ 记得有一个故事，一次长途夏令营，去得是群中国和日本的孩子。中国孩子带着父母去
9、，什么事都不管，只知道游玩享乐，而日本的孩子却什么事情都自立。摔伤了，爷爷开车过来看他，焦急地问他：“还能坚持住吗？”他坚强地回答道：“我能。”爷爷就开车走了。联想到以后，如果抗日战争重现的话，那中国又会怎样呢？ 从乌塔我想到了很多，多得无法用手中的笔叙述尽，但我会一直把“独立自主”这四个字铭记在心中，一直到永远。,乌塔读后感 学习了乌塔这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。 现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。 这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情
10、。 课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。,课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实
11、在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。 乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。 从乌塔这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。,注意写信的书写形式 开头：开头写收信人的称呼，要单独成行，顶格书写，表示尊
12、重和礼貌。称呼后面要加上冒号，以示领起下文。 正文：这是信的主要部份。寄信人要向收信人询问、回答、叙述的内容，都在这里表述。 祝福语： 一般写表示祝愿或敬意的话，如：“此致、敬礼”“祝你快乐”“祝你进步”等等。 署名和日期： 这是书信的最后一行，署上写信人的姓名。署名应在正文结尾的右方空半行的地方。然后在底下一行写上日期。,亲爱的王虹同学： 你好！ 收到你的来信，我为你现在的处境感到很难过。 你说你的朋友们和你渐渐疏远了，每当有人过生日，都有意避开你，是吗？那好，如果你换位思考一下：如果是你过生日，你一个非常要好的朋友答应你要去和你一起开party，但你过生日时，她却迟迟不到。你心里会怎样想呢
13、？ 我认为你应该对你的爸爸妈妈说清楚，告诉他们过生日并不会影响学习，也不会养成不好的习惯。还要告诉爸爸妈妈朋友们都不理你了，再和爸爸妈妈做好朋友，你的好朋友也就又多了两个，而且他们也认识到了自己的错误，以后就和你一起“患难与共”，一起把快乐分享！然后你还要向你的朋友们道歉，当时没有跟她们商量好，还要再向你的朋友们开心并滑稽地道一声：“HAPPYBLRTHDAY！”事情就大功告成！你愿意试一试吗？ 祝你 开心度过每一天,王虹： 你好！看了你的来信，我觉得你是一位重友情，爱交友的人。你说你的好朋友因为那次生日派队和你疏远了，那是为什么呢？因为同学们认为你不守信用，说到做不到！ 你使我想到了自己。那
14、一次，我邀请我的好朋友到我家来玩，并且拉钩钩。可我回到家兴奋地对妈妈说时，妈妈竟然强烈反对，说什么打扰我的学习时间！我听了，心中的喜悦一下子消失的无影无踪。第二天，我的好朋友兴冲冲地来找我了。妈妈打开门，虎着脸说：“袁续航在做作业，请你不要打扰到她！”妈妈的话句句生硬，说的话中有着强烈的不热情，把我的好朋友吓呆了，转身就跑。不久，全小区的小朋友都知道这事了，小个子的见了我像老鼠见猫一样，大个子的见了我则冷漠地说：“贵小姐，快去学习，我们这些小小平民可惹不起你！”我听了，伤心极了，同时又生起妈妈的气来，为什么要这样说？后来，我渐渐想通了，并不是妈妈的错，是我先应该和妈妈商量，征求妈妈的意见，做好时间上的安排。王虹，我化干戈为玉帛的好办法是：给好朋友写了一封诚恳的信，再把误会解释清楚，请朋友谅解。信的末尾再画上了两个小朋友手拉手，代表之间纯洁的友谊之花，悄悄放在朋友的书包里。朋友收到信，很感动，并给我回复了信。我和她又成为了知心朋友。这就是“精诚所至，金石为开”啊！ 听了我的故事，你应该有所明白吧。我希望下次收到你的来信时，你已经拥有了数不胜数的朋友了！ 祝你 天天开开心心！,称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 先署名，后日期，分行写在右下角。,写信格式顺口溜,
