《四年级下册语文课件-12.2朱鹮飞回来了北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件-12.2朱鹮飞回来了北师大版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版四年级语文下册第十二单元,朱鹮飞回来了,朱鹮，又称朱鹭(通名)、红鹤、朱脸鹮鹭(北名)、日本凤头。历史上曾广泛分布于亚洲东部，最北为西伯利亚北部(北纬5030)，最南为台湾东部(北纬2030)。20世纪70年代，西伯利亚和朝鲜半岛已无野生报导。朱鹮被视为吉祥之鸟。它的体长80公分，体重约1800克。通体白色，两翅与腹部及尾渲染着美丽的朱红色泽。嘴长约17厘米，尖端微向下弯曲，脸颊呈红色，枕部有数十根柳叶状的羽毛延伸，形成羽冠，腿与爪亦为朱红色， 喜欢栖于浅涧和稻田中觅食水生昆虫，多结伴成群翱翔。,朱鹮的风采,溪边静思！,哺育幼鸟！,翱翔于天！,快乐生活！,珍禽朱鹮历史上曾广泛分布于中国
2、、日本、朝鲜、独联体东部。由于栖息地环境逐渐恶化，朱鹮数量急剧减少 朝鲜：1978板门店最后一次见到； 独联体境内：1963年哈桑最后一次见到； 日本：1996年底随着最后一只老龄朱鹮死去，朱鹮在日本绝迹。 中国：1981年5月仅发现了7只。,濒临灭绝,1、词语我能读。,偏僻 推敲 叙述 蚊虫 袭扰 珍稀 叮嘱 搜索 按捺 腼腆 频繁 隐蔽 陕西 孵出 田螺 鸣禽馆 踏破铁鞋 千辛万苦 小心翼翼 日晒虫叮 2、说一说课文写了一件什么事？,课文记叙了一支科考队来到大山里，依靠当地群众寻找到濒临灭绝的朱鹮，并想方设法保护朱鹮，使朱鹮在自然保护区内顺利繁衍、健康生长的事 。,教学目标： 1、能正确、
3、流利、有感情地朗读课文，了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并保护朱鹮的经过。 （重点） 2、体会课文题目饱含的感情，培养保护野生动物、爱护环境的意识。 （难点）,默读课文思考： 1、科考队员们为什么要寻找朱鹮？都找过哪些地方，结果怎么样？又为什么要到山西省洋县来？ 2、小光和小伙伴为了寻找、保护朱鹮都做了哪些事？ 3、用画出12自然段中的比喻句，读一读，并和下面这句比较一下，你能体会到什么？ 他们守在这两只鸟旁边，观察着，拍摄照片。 4、科考队员们为保护朱鹮，是怎样辛勤工作的？ 5、“朱鹮飞回来了 ”这个题目饱含了作者怎样的感情？,提示：先自学并在书上做简要的批注 ，5分钟后在组内交流，提出
4、解决不了的问题 。,科考队员们为什么要寻找朱鹮？都找过哪些地方，结果怎么样？又为什么要到山西省洋县来？,课文理解（一）,课文理解（二）,课文理解（三）,用画出12自然段中的比喻句，读一读，并和下面这句比较一下，你能体会到什么？,他们守在这两只鸟旁边，观察着，拍摄照片。,体会到对朱鹮的无比珍爱之情。,课文理解（四）,科考队员们为保护朱鹮，是怎样辛勤工作的？, 考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚，忍受着风吹雨打、日晒虫叮，精心地观察、守护着这几只朱鹮。,课文理解（五）,“朱鹮飞回来了 ”这个题目饱含了作者怎样的感情？,“朱鹮飞回来了”这个题目饱含了作者无限的欣喜，“飞回来了”表明作者把朱鹮当做家中亲人
5、，表达了人类渴望濒临绝迹的珍稀动物回归自然的美好愿望。同时告诉我们应该保护自然环境，保护动植物。,同学们，动物是我们人类的朋友，保护动物是我们每一个公民应尽的义务。让我们向小光他们学习，从现在开始，保护身边的动物，爱护我们身边的一草一木，让我们的地球永远生机勃勃，永远多姿多彩！,“红领巾”保护动物公约,1、保护好生态环境，防止河流的污染。 2、为动物创造安稳的营巢环境。多植树，不能滥砍森林。 3、种植绿色农作物，禁止使用化肥、农药。 4、禁止捕捉动物。 5、人人要献爱心，支持保护动物这项光荣的事业。,8,小练笔：,学了这篇课文，我们明白了保护动物的重要性，请同学们以XX,我想对你说为题，写写你是怎么保护动物的。,
