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1、语言表达连贯 （选择题）,课时目标,1、理解“语言表达连贯”这个考点涵义。 2、了解“语言表达连贯”的考纲要求。 3、重点把握“语言表达连贯”的基本要求。 4、培养并提高学生的语言表达能力和逻辑 思维能力。,所谓连贯，即一个语段的各个句子之间 ，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上，扣得紧，意思贯通，文笔顺畅，准确、完整地表达一个意思。也就是说，在书面表达中遵从句子排列与组合的规则，使语言之间联系与衔接顺畅。,1考试说明规定，语言表达连贯，能力层级为E。 2“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的
2、运用(语言的衔接与呼应)三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。,考查内容,考查要求,把握考点 熟悉考情,3对“语言连贯”的考查，一般涵盖两大方面：一是重新组合句序，二是准确进行语句复位。这也是近年考查的热点，它既考查语言表达能力，也考查逻辑思维能力。 4语句连贯题主要考查把握语句之间的时空顺序和行文逻辑顺序的能力，一般要求调整6个句子的顺序，难度较大，是考查热点。,考查题型,解题思路,语言表达连贯的基本要求,一、话题一致 二、事理相通 三、情景和谐 四、结构严密（句式一致） 五、音节和谐,（基本原则）,话题一致指陈述主体、陈述内容、叙述角度保持一致。在文段所提供的语境中，讲述的话题或陈述的对
3、象应该保持一致，而不能彼此混杂。 这是保持语言连贯的基本要求。一个长句或文段只有话题和陈述的角度一致，中心才会明确，语意才能贯通。,一、话题一致,基本要求：,填入文中画线部分最恰当的一项是（ ）。 可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品， ，竟五体投地地顶礼膜拜。 A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍 B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍 C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍 D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍,例题引路,B,练一练,填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（ ）。 雁门关在晋北崇山峻岭中。它
4、虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。_,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧. A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去 B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去 C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去 D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去,B,话题一致,（2011北京）在文中横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。 。是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。 ，上面镌刻者“宝山石头城”五个大字。 A. 1古城
5、建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 2远远地就能看出那拱形城门的别具一格 B. 1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 2远远地就能望见那别具一格的拱形城门 C. 1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 2远远地就能看出那拱形城门的别具一格 D. 1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 2远远地就能望见那别具一格的拱形城门,D,话题一致,事理相通是指在表达一定的意思时，要符合某种逻辑顺序或者一定的生活事理，而这顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。 用语要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通，语言必然不通。 逻辑关系由因到果、由总到分、由轻而重、由表及里、由主到次、从个别到一般、从整体到局部等。,二、
6、事理相通,基本要求：,练一练,调整下列文字中划线部分的语序，使语言表达连贯流畅。,面对突降人间的“非典”，我们可能做不了什么，但能不做什么可以不去哄抬市场物价，可以不去趁火打劫，可以不去为害他人， 可以不去传播小道消息这些都是做人的良心底线，我们都能不做。,调整为： ,（按程度由轻至重排列）,画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。(或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感染所读的人。,三、情景和谐,基本要求：,在横线处插入哪一句最恰当（ ） 从窑洞中出来，我们一行来到后山坡的枣树底下。 。坟头几茎枯草在寒风中
7、飘摇，墓地边枣树在夜空中悲泣。 A.冷月清风，白云孤坟。 B.皓月清风，白云缭绕。 C.烘云托月，树影参差。 D.繁星皓月，树影参差。,例题探究,A,在2010年上海世博会开幕式上，中外艺术家联袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。相约上海用欢快的歌舞，款款的深情，_；江河情缘通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；世界共襄充满浓浓的异国情调，传递出世界各国人民对中国人民的真诚祝愿。 填入下面划横线处的语句，最恰当的一句是（ ）。 A.描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事 B.营造出了“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围 C.吹响了“潮平两岸
8、阔，风正一帆悬”的时代号角 D.勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象,B,情景和谐,练一练,填入下面横线处的一句话，与上文衔接最紧密的是 巍峨挺秀的秦岭没有消失在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。 A、天气阴沉了，满天是厚厚的、低低的、灰色的浊云。 B、在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。 C、夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静。 D、北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，树枝都成光 胳膊了。,A,练一练,情景和谐,句式保持统一，才能使上下文衔接，语意连贯。题干上包含了某种句式，那么衔接项大多都有与之相对应的句式。 “一致”的内容比较多，像排比句、对偶
9、句、主动句、被动句、把字句等。语段中的信息只有前后吻合，彼此响应，才能在表意上形成一个完美的整体。,四、结构严密,基本要求：,填入方框处恰当的一组语句是（ ） 甲：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色， 造化的神功又一次使人们惊异了。 乙：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥 土中苏醒，造化的神功又一次使人 们惊异了。 春风吹绿了柳枝 春风把柳枝吹绿 柳枝被春风吹绿 柳枝在春风中染绿 A B C D,例题引路,C,天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， 它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。,依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）,A. B. C. D.,时而沿着
10、水边， 回到有人的地方 时而到岸旁嬉戏， 享受着与人相处的乐趣 时而离开它的幽居，藏到灯芯草丛中，,A,填入下面的句子横线处，与上下文衔接得最好的一项是（ ） 刚一进游乐城的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立躯体两侧 ， ，锋利的长牙恫吓着入城的游客。 A、血盆大口张开着化作了城门 B、城门就是张开着的血盆大口 C、张开着的血盆大口化作了城门 D、城门就是血盆大口张开着。,C,句式一致,练一练,五、音节和谐,基本要求：,音节和谐是指要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。 音节的和谐常常表现为两个方面： 一是句式对称音节协调；二是上下文 押韵。,D
11、,（1）每逢深秋时节，-，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱，-，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。,置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， 白云缭绕，层林叠翠; 层林叠翠，白云缭绕； A、 B、 C、 D、,（与下文字数一致，节奏一致，音节和谐）,（音节和谐）,1依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一项是（ ）,（事理相承）,依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）。 （1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月。西域风 情，令我如醉如痴。_ 。 （2）水击石溅，_，引得满溪水花粲然， 应声起舞，熠熠山泉披覆着满身音
12、符。 冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。 冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。 如小弦滚指弹拨，切切淙淙， 切切淙淙，如小弦滚指弹拨， A B C D,B,音节和谐,例题引路,6 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是（ ）。 埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意；_。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得_，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，_。 照应处要顺理成章，水到渠成 照应处要水到渠成，顺理成章 清清爽爽，间间单单 自自然然，完完整整 便是死症 便太浅显 A B. C D. ,B,（讲究上下文押韵）,练一练,音节和谐,语言表达连贯应注意问题,总结,一、话题一致 二、事理相通 三、情景和谐 四、结构严密（句式一致） 五、音节和谐,在具体的语句衔接过程中，有时以一种要求为主，有时要多角度考虑。碰到有交叉关系的题目时，必须领悟参透，力求融会贯通。,注意：,衔接排序题的基本方法,1分析内容结构 2善于分类组合 3捕捉关键词语 4注意前后照应,高屋建瓴、捕捉细节。,“三抓顾兼”：抓中心、抓思路、抓标志、顾语境,
