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,第14课 陈嘉庚办学,语文S版 四年级下册,本文写了陈嘉庚发现家乡因贫穷办不起私塾,几十年如一日支援家乡办学的事。,课文写了一件什么事?,小组学习: 1、小组内齐读课文。 2、想想陈嘉庚为什么要办学,他是怎么想的,怎么说的,又是怎么做的? 3、选择你喜欢的句子或段落,读一读,并在小组内说说你的体会。,当走过小时候念书的私塾门口时,他发现私塾已经关闭了。,孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?,那一定不行! 那肯定不行! 那绝对不行!,我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。,钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了,可就再也补不回来了 !,杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。,学校办起来了,孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校他总要站一会儿,静静地聆听,仿佛在欣赏美妙的音乐。,要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。,小组学习: 1、小组读9自然段。 2、这段话中哪个词或哪个句子打动了你?(抓住关键词语体会,并把你的体会批注在旁边,在小组内说说),1、填入恰当的词语 ( )地聆听 ( )的音乐 ( )的劳作 ( )地劝说 ( )地走着 ( )的经营 2、学习了这篇课文,你知道了创办厦门大学的是( ),他最令人感动和钦佩的是( )。 3、仿写一个片段。(抓住人物的心理,语言),