《那棵高山榕》第一课时剖析

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,西峡县回车镇老庙岗小学 薛瑜,邓小平(1904-1997)伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,历经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,,建设有中国特色社会主义理论的创立者,他在70多年波澜壮阔的革命生涯中,为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立,为中国社会主义的创建、巩固和发展,建立了永不磨灭的功勋。,课文链接,自由朗读课文,勾出不理解的词句,可以借助工具书理解那些难懂的词儿。,妩媚,镌刻,深圳,心仪,伟岸,沐浴,石碑,w,jun,亮丽,我会读,妩媚,镌刻,葱茏,心仪,伟岸,沐浴,和谐,亮丽,我会理解,整体感知:,1.快速浏览全文,思考课文讲了一件什么事?表达了作者怎样的思想情感?,二、大家讨论讨论课文是按照怎样的顺序写的?先写了什么?再写了什么?最后写了什么?,二、大家讨论讨论课文是按照怎样的顺序写的?先写了什么?再写了什么?最后写了什么?,这篇散文用倒叙的手法,先写一棵高山榕在青山碧水间“呼吐晨风,吸纳朝阳”,是一棵普通的高山榕,又是那样的不同寻常;再写邓小平1992年1月22日南巡过程中情不自禁地种下一棵高山榕的经历;最后写邓小平深沉地爱着祖国和人民,这种爱滋润着高山榕,“葱茏耀眼,华盖如伞”,爱给了全国人民力量,在改革开放的春风中,祖国的各项事业,特别是改革开放“生命勃发”。,

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